1
妹說饼煞，他們家小子的書源葫，被翻來覆去看了好多遍了，得去買書了砖瞧。
我建議她去圖書館借息堂，要不在萬能的朋友圈跟大家換著看也行，每家肯定都有沖動下購置的書块促，看完了荣堰，再看，再看竭翠，小朋友們的耐心有限振坚，不識字，他都能講給你聽斋扰，可見這個階段的求知欲有多強(qiáng)屡拨，選好書真的很重要。
好多小爸媽褥实，情愿讓孩子看電子產(chǎn)品的東西呀狼，雖然更新夠快，可能主要是圖文并茂有語音损离，省了她們自己不少心哥艇，但沒有了親自互動交流，想讓孩子愛上讀書僻澎，難啰貌踏，搞不好還毀了眼睛。
所以窟勃，前車之鑒祖乳，還是要學(xué)習(xí)那些會選閱讀資料的家長，繪本自己讀也好秉氧、互動親子讀也好眷昆，都會有收獲的。制造閱讀的氛圍與習(xí)慣才是個亮點。
2
看到平臺上有人撰稿抱怨“沒有書香的故園......精神成片的凋零...”大概是放眼他的故土亚斋，有新開的網(wǎng)吧和麻將館作媚，卻沒有人愿意開一間書屋，對比其他地方他無法繼續(xù)熱愛沒有書香的故土帅刊≈脚荩可想，他是個文人赖瞒，也許還是個墨客女揭，在大聲急呼“故土需要精神家園！”
想起我的故土栏饮，曾經(jīng)有一間小店——雜貨鋪田绑，在老街上，其實是學(xué)校里一位老師家的祖屋抡爹，一個智障的老人看著小攤子掩驱。雜貨鋪吸引孩子們的，是它墻上掛著的一根繩子冬竟，繩子上掛著許多的小人書欧穴。這些書他們家不是賣的，好像那時候就租”门梗現(xiàn)在想起來都覺得好有商業(yè)頭腦涮帘，物盡其用。放學(xué)后有一些人會蹲在他們家小鋪子里看笑诅，看完一本再換调缨。
想起來那大概就稱得上故鄉(xiāng)最早的書屋了。我不記得自己有沒有去看過吆你，因為害怕那位老師弦叶，可能很少去，但知道他們家是有很多小人書的妇多。書非借而不能讀伤哺，估計蹲在他們家看的人一定一輩子都記得那些小人書的情節(jié)。
3
我不借書者祖，借過報立莉。
近三十年前，那時候鄉(xiāng)下家庭訂報的人家不多七问，要有肯定也是條件比較好的蜓耻。有一同學(xué)，也算得上沾親帶故械巡，家里雙親都是干部刹淌，我爸打聽到他們家訂了學(xué)習(xí)報饶氏、語文報之類的，就讓我去借著看芦鳍，說是跟人家大人說好的嚷往，一個星期去一次葛账，在他們家看 柠衅。大概還不太舍得讓我借回家看，所以印象中籍琳，我每個星期得去他們家看一回報菲宴。
那家的爸爸有些嚴(yán)肅察署，所以我記得每次去都有點兒害怕俩功。既然答應(yīng)去，還不能不去剑梳，也害怕被說不守信用吶呜达。過了多久不再去谣蠢，也記不清了，也算是接觸過那時候的知識分子家庭的了查近，讀書看報需要安靜眉踱，他們家是很符合這種氛圍的。
如今給家里小的看書霜威，也在給她灌輸要安靜谈喳。過鬧市而能不受干擾的人，太少太少了戈泼，能坐下來看會子書婿禽，也許是一種幸福了。
4
買的書也不少大猛，前段時間全把它們整理了放在桌上扭倾。唏噓這些或是因為自己沖動或是因為老師任務(wù)而購置的書，到底被利用了多少巴旒ā吆录？
辦公桌上也堆了些，有心將它們送給比較需要的下位小朋友琼牧；同事們看到的恢筝，樂意的也就拿去了。我自己也收過很多前輩們的小孩子的書巨坊，小范圍的循環(huán)利用也挺好的撬槽，真的，總比束之高閣好趾撵。
圖書館離家不遠(yuǎn)侄柔，很樂意與小鬼去那兒坐坐或是借書回來看共啃。借的，或許才看得更香些吧暂题！
