七月份參加了一個寫作訓(xùn)練班炒考，整整十天的時間寫了兩篇文章可缚，一篇從列提綱到改稿共五遍后通過，另一篇到今晚為之已經(jīng)是第三次修改斋枢，依然被老師指出問題帘靡。
通過這幾天的學(xué)習(xí)，深深的感受到瓤帚，網(wǎng)絡(luò)爆文那些看似毫不經(jīng)意描姚，實則卻是背后卻是作者艱辛的付出和努力涩赢。
這次訓(xùn)練班，希望自己能夠求穩(wěn)轩勘，不求快筒扒，能夠穩(wěn)穩(wěn)地寫完一篇是一篇，細(xì)致的體會從選題到提綱绊寻，再到素材花墩，再到成稿這每一過程。
在這10天的寫作中榛斯，我對于新媒體文有了新的理解和認(rèn)識观游。
1搂捧，頭一次交的作業(yè)被老師痛批盗尸，說滿滿的套路队丝，沒有自己的見解。
那次的作業(yè)的確是自己偷懶了，找個金句就省掉了自己費腦子想自己的觀點揣云。
本以為很流暢，但文章在讀者看來應(yīng)該是硬邦邦的收捣。
這點我一直沒有意識到缀辩，從讀者角度看自己寫的東西，其實很難弱睦。
后來的作業(yè)百姓，我試著在文章中釋放自己的感情，雖然不成熟况木，自己的 話還不夠分量垒拢，但至少方向?qū)α耍凶约旱母星椴湃菀鬃屛恼掠醒腥馄饋怼?/p>
2火惊，文章的邏輯結(jié)構(gòu)求类。
第一篇文章被老師指出，邏輯很亂屹耐，沒有線索尸疆，說了半天不知道想表達(dá)什么。
我覺得一句話就可以概括惶岭，那就是“形散神也散”寿弱！
邏輯布局這一關(guān)在我來說還需要努力攻克，想出個邏輯就很費勁按灶，在圍繞邏輯論述要時刻緊繃著繞著線索走症革，生怕跑偏。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兆衅，如履薄冰暗鼐凇嗜浮！
3，新媒體文的語言摩疑。
今天被老師提了幾點危融，關(guān)于文字細(xì)節(jié)，明白自己的文字過于啰嗦雷袋。
新媒體講究短平快吉殃，不能長篇大論，言簡意賅是基本要求楷怒。
以上是暫時羅列的幾點自己的學(xué)習(xí)所得蛋勺，記錄下來幫助自己再次加深印象。
