昨天九點和李想到家坎背，李昂噘著嘴開門。作業(yè)沒有做寄雀，理由是我們不回家得滤，她堅決不做作業(yè)，新學(xué)年盒犹，新挑戰(zhàn)懂更。
我：作業(yè)寫了嗎?
李昂：沒有，憤憤地說急膀。
我：哦沮协，為什么呀？
李昂：你們不回來卓嫂，我是不會做作業(yè)的？对荨！命黔！
我：哦呜呐，這是你自己的事就斤，現(xiàn)在九點了，我們睡覺吧蘑辑，你可以選擇洗洗睡洋机，也可以選擇不洗睡。
李昂：不洋魂！我不睡覺绷旗。開始發(fā)飆，并且用腳狠狠的跺地板副砍。我的臉色有點不好看了衔肢，內(nèi)心也不由自主的開始狂躁，但是豁翎，此時我想角骤，一定要壓抑住自己的原始本能，我深呼一口氣心剥！
我：看起來你很生氣邦尊？
李昂：是的！嘴巴噘到耳朵旁邊了优烧。
我：哦蝉揍，你是不是想把作業(yè)寫完再睡覺？
李昂：是的畦娄！聲音更大了又沾，眼睛里泛著淚花！
我：哦熙卡，我明白了杖刷。你需要媽媽陪你一起寫作業(yè)嗎？
李昂：是的驳癌！
我：好吧挺勿，那我們一起。
我順勢把她引到小屋喂柒，打開作業(yè)本不瓶，八個生字寫一頁。
她惡狠狠的把與寫作業(yè)無關(guān)的廢紙屑灾杰，鉛筆頭仍在地上蚊丐，看的出，還沒有從情緒中出來艳吠。
我：媽媽知道你很生氣麦备，我和爸爸出去玩，沒有帶你，這種事情讓誰遇上都會很失望凛篙，對不對黍匾！
李昂：是的！聲音有點柔和呛梆，但語氣里慢慢的委屈锐涯！
我：媽媽知道你很委屈，咱們寫作業(yè)吧填物！
李昂：嗯纹腌！順手擦掉了快要流下的眼淚！滞磺！
我讓她看了看我的筆袋升薯，給她介紹了我學(xué)習(xí)的用具，她很羨慕击困，情緒開始慢慢變好涎劈。
我想，這就是感覺好才能做得好吧阅茶！
我坐在她旁邊责语，抄寫《金剛經(jīng)》，
二十分鐘后目派，她寫完作業(yè)了。
昨晚胁赢，我囑咐李想把鐘表再調(diào)快五分鐘企蹭，提前十五分鐘。
今天早上孩子沒有遲到智末。
雖然起床的時候還有起床氣谅摄，但是我沒有再像以前一樣生氣。
也許這就是無條件的愛吧系馆，因為我們的目標是開開心心不遲到的上學(xué)送漠。
八點差十分，學(xué)校大門大開由蘑，說明我們沒有遲到闽寡。
下車我照例擁抱了她。
我告訴她：寶貝尼酿，今天沒有遲到爷狈，早上媽媽只叫了一聲你就起床了，而且整個過程動作很迅速裳擎，連貫涎永，昨晚作業(yè)寫完了，所以今天我們倆心情都很好，今天非常棒羡微！
她開心的點點頭谷饿。
有時候孩子確實不會很明確的，很情愿的表達自己內(nèi)心的想法妈倔，特別是憤怒的情緒博投，她們會用肢體動作，表情启涯，語氣讓你明白她很生氣贬堵，而作為父母的我們，只需要很好的控制情緒结洼，多認同她的情緒黎做，多問幾個是不是，哪怕不要講道理松忍，孩子感覺都會好起來蒸殿，其實，道理她不懂嗎鸣峭？她比誰都明白什么應(yīng)該做宏所，什么不應(yīng)該做。只是摊溶，她們愿意不愿意爬骤，而父母要在心里明白目標是什么，到達目標不只是一種辦法莫换，肯定會有更多能夠讓孩子心甘情愿合作的方法霞玄。
在這之前很多時候，看見孩子憤怒拉岁，發(fā)飆坷剧，我會無意識的被她一起代入這樣的情緒中，和她對抗喊暖，尋求公平惫企，最后的結(jié)果是兩敗俱傷，回過頭來又給孩子道歉陵叽，而現(xiàn)在狞尔，應(yīng)該改變一下思維的角度了，換一個角度看這一切巩掺，發(fā)現(xiàn)沪么，這就是孩子成長，成熟的過程锌半，我們?yōu)槭裁匆烂娜ゼm正她呢禽车？為什么不讓她在這樣的情緒中體會一把寇漫？而作為父母的我們，不是也在經(jīng)歷這個心理成熟的過程嗎殉摔？
讓自己深呼吸州胳，如果沒有更好的辦法，先讓自己平靜下來Ｒ菰隆Ｋㄗ病！
慢慢摸索吧Ｍ胗病Ｈ肯妗！６魑病弛说！
