（開篇提示泽西，本篇所指的是驚世駭俗與畫面情感佛纫，并不一定契合大眾的審美）
前段時間我的一個朋友和我說他要搬家了缝彬，問我能不能畫幅畫送給他掛在臥室里萌焰。我聽后大腦立馬宕機了，好似我初中那會兒收到男孩子的情書一樣谷浅。（為了防止誤會解釋一下我不是男同）
他顯然也察覺到我的一絲窘迫扒俯，沒有說什么，只是將目光向下移了移一疯。
我隨著他的目光看去撼玄，注視著桌上那盤被我啃了一半的598元的大龍蝦。我看看龍蝦墩邀，龍蝦看看我掌猛，我雖然看不懂它的眼神，但我感覺它在笑我眉睹。
朋友把蝦頭掰下來放在他的碗里荔茬，抬頭問我行不行，我看了看蝦頭整齊的切口竹海，又看了看他襯衣下棱角分明的肱三頭肌慕蔚，趕忙問他想要個什么類型的。
他說最近在網(wǎng)上也看了些裝飾畫斋配，但感覺都不大對胃口孔飒，想要一幅驚世駭俗的，讓人一看就感覺他是一個神秘又不失格調(diào)的男人艰争。
我說這個好辦坏瞄，我給你畫張馬斯克的頭像，當時候往家里一掛誰看了不得豎個大拇指甩卓，說原來你也想當太空人鸠匀。
他笑了笑，用剛勁的手指把碗里的蝦頭扒開猛频，說咱倆是朋友狮崩，你不要消遣我蛛勉，你再想想，你再睦柴，好好想想诽凌。
看到他小臂上的青筋我立馬就精神了，連忙和他說我最近是被特斯拉的消費主義洗了腦了坦敌，畫這個東西別人的再好也不如自己創(chuàng)作的有感覺侣诵，不如晚上來我家里我手把手教你畫一幅，我家的床還挺大的畫累了還可以直接睡狱窘。（這里怕誤會再強調(diào)一下杜顺，我不是男同）
他聽了很高興，眉開眼笑的拍了拍我的肩蘸炸，說就知道你小子靠譜躬络，今天晚上請一定要讓他知道什么叫驚世駭俗。
可能一般人聽到這樣的要求都會比較苦惱搭儒，但我穷当，李大剛，可是經(jīng)過兩年美術(shù)集訓(xùn)與大學視覺傳達專業(yè)多次毒打的新時代大學生淹禾。
我的專業(yè)老師看我的設(shè)計作業(yè)都經(jīng)衬俨耍夸我，說我是她教育生涯中的一坨奇葩铃岔，沒有人汪疮，比我更懂驚世駭俗。
在吃剩下半只龍蝦的時候毁习，我冷靜分析了一下情況智嚷，這個學體育專業(yè)的朋友繪畫水平基本能和霍金先生打個五五開，在這種情況下怎么才能讓他畫出一幅驚世駭俗的作品呢蜓洪？我認為應(yīng)該從畫面的配色以及情感表達入手纤勒。
首先我們先來分析一下，一幅完善的畫面隆檀，應(yīng)該包含“形體、配色粹湃、情感表達”三個方面恐仑。
首先形體，可以理解為所畫物體/場景的形狀为鳄，例如你要畫下面這輛收苞米的拖拉機裳仆。
那下面這一張便是在觀察了拖拉機的形狀與特點，創(chuàng)作出的線稿孤钦。
但如果沒有經(jīng)過相關(guān)的訓(xùn)練歧斟，其實是很難從準確的對輪廓進行描繪的纯丸，大概率畫出來的不是一輛拖拉機，而是一堆摞在一起等待回收的廢鐵静袖。
可對形體的把控并不是短時間可以突擊出來的觉鼻，而且考慮到我?guī)е笥丫毩曇煌砩系睦L畫基礎(chǔ)，可能會被按在某個角落鞭策队橙，就不由得更興奮坠陈，不是，緊張了捐康。（再說一遍哦仇矾，我不是男同）
那解決方法是什么呢，就是拋開形體解总，著重于畫面的配色與情感表達贮匕。
那可能有人就會說，啊花枫，一幅畫連畫的什么都看不出來粗合，那怎么能叫畫呢，怎么能好看呢乌昔。對這一點我的見解是隙疚，優(yōu)秀的形體是畫面的加分項，但并不是必須項磕道。
例如下面這幅荷蘭藝術(shù)家蒙德里安創(chuàng)作的“黃供屉、藍和紅的構(gòu)圖”。
蒙德里安對畫面進行了分割，運用幾何圖形作為畫面的基本元素疯特，畫面講求脫離自然的外在形態(tài)哗魂，轉(zhuǎn)而強調(diào)抽象精神的表達。
好看嗎漓雅？第一眼可能不好評價录别，但這種畫面是可以使觀看者不由自主的看進去的。
看得懂嗎邻吞？確實不好看懂组题。但這種畫面可以使觀看者停下腳步，從而漸漸感受到畫家從中賦予的情緒與內(nèi)涵抱冷，或者感受到自己所認為的情緒崔列。
如果能否簡潔易懂成為評判畫面的絕對標準，就不會有那么多人在客廳中掛山水草木了旺遮，應(yīng)該去掛敘事性與具體性更強的漫畫作品赵讯。
在配色方面盈咳，不同的顏色配置可以賦予畫面“不同的表現(xiàn)力”與“情感”。
例如我想使這幅畫更加出跳边翼，讓人一眼就能看到它鱼响，那就可以嘗試增強顏色的對比關(guān)系。在上面的色相環(huán)中讯私，兩個顏色相差的角度越大热押，對比關(guān)系越強，例如下面這兩張斤寇。
并且可以在這個基礎(chǔ)上桶癣，加強顏色的純灰對比（可理解成顏色的深淺），起到進一步表現(xiàn)力的效果娘锁。
或者朋友最近遇上了一件難過的事情牙寞，想創(chuàng)作一個憂傷的畫面記錄下來，那可以在配色方面多采用藍灰色莫秆，例如這樣的畫面效果间雀。
不同的顏色可以引起不同的情緒，例如紅色調(diào)看上去就會更熱烈镊屎，這些都是依據(jù)你的感覺來定的惹挟。
如果想要將畫面掛在室內(nèi)，并使其看上去更加和諧缝驳，則可以使用和周圍環(huán)境相近的顏色连锯，起到對周圍環(huán)境的修飾作用，降低違和感用狱。
接下來就來到了情感表達方面运怖，就是在這幅畫中，你想表達一個什么情緒夏伊，想傳遞一個什么信息摇展，其實上面所說的也包含了這方面的相關(guān)內(nèi)容。
如果剛剛所說的屬于一幅畫的“表”溺忧，那這一點便是畫面的“里”咏连，是一幅畫能否達到“驚世駭俗”的關(guān)鍵，可以理解成一個人的外表長相與內(nèi)心世界砸狞。
例如下面這幅畫捻勉，是西班牙藝術(shù)家達芬奇（畫雞蛋的故事就是他哦）創(chuàng)作的“格爾尼卡”。
整幅畫面被混亂與昏暗籠罩刀森，如果觀察的細致些，可以看到畫面中散落的肢體與動物驚慌的表情等报账。
這幅畫是以二戰(zhàn)為背景研底，對于法西斯納粹轟炸西班牙北部巴斯克的重鎮(zhèn)格爾尼卡埠偿，殺害無辜的描繪，采用象征性手法榜晦，運用黑冠蒋、白、灰三色營造出殘酷低沉的氛圍乾胶，體現(xiàn)法西斯戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難抖剿。
這樣一幅畫面正是起到了一種強烈的情感表達，并不在意形體上的精細優(yōu)美识窿，只是純粹的表現(xiàn)出創(chuàng)作者的情感與內(nèi)核斩郎，達到真正的“驚世駭俗”。
一副驚世駭俗的畫面喻频，一定不在于“畫的真像”缩宜，那樣的話AI可以在幾分鐘內(nèi)做出幾百張。而是在于將你的情感賦予到畫面之中甥温，使人們更加了解你的感受锻煌，與你想表達的內(nèi)核。
我對朋友這么說姻蚓，引導(dǎo)他畫完最后一筆宋梧。
朋友看了看自己的畫很開心，說這是他從小就總會做的一個夢狰挡，夢里他一直很害怕捂龄，今天畫出來后終于可以直面自己的恐懼了，奧利給圆兵。
我看他這么滿意跺讯，嘆了口氣。（是如釋重負的嘆氣殉农，不是失落的嘆氣刀脏，畢竟我不是男同）
最近他給我打來電話，說上次他爸來家里做看到畫嚇了一跳超凳，以為他出了什么毛病愈污，叫他趕緊摘下來怪滲人的，臨走前還聯(lián)系老家的二姑轮傍，問能不能幫忙做做法事暂雹，認為兒子多年在外鬼混沾上了什么不干凈的東西。
我問他你最后摘了嗎创夜。
他說怎么可能杭跪，我永遠也不會向恐懼低頭的，奧利給！
果然物以類聚涧尿，我的朋友和我一樣都有一種不知死活的朋克精神系奉。
哦另外說一下，我吃完那頓龍蝦竄了兩天姑廉，我現(xiàn)在終于能看懂那只龍蝦的眼神了缺亮，它應(yīng)該在和我說“沒想到吧，爺都死了三天了桥言，吃不死你的萌踱。”
我是元氣阿剛号阿，關(guān)注我并鸵，下回告訴你更多當代大學生必備技能。
