已經(jīng)寫了五篇了万栅，是的佑钾，每周六更新，已經(jīng)五篇了烦粒，我想小小的總結(jié)一下休溶，自己到底寫出了什么或者說想寫的到底是什么。

第一篇叫做“你的三觀真的屬于你自己嗎”扰她，第一次寫兽掰，我記得微信評論還有人問我，寫這個是想做什么徒役。

說實話孽尽，只是憤慨。

我感嘆忧勿，有一群那樣的人杉女，做著資本的舔狗，卻覺得高高在上;我氣憤鸳吸，有一天我居然要被拿來和所謂潮流一起對比;我更是提醒自己熏挎，透過現(xiàn)象去查看本質(zhì)！

那段時間晌砾，我經(jīng)歷了一些事情坎拐，心里很憋屈，很煩躁，所以想要發(fā)泄出來哼勇。

這就是第一篇文章

說起來也巧合

那天晚上都伪，我送給我的“老師”一本書，他和我說积担，要堅持自己想做的陨晶，不要管外界干擾。而他舉的例子磅轻，就是我的這篇文章珍逸，他說，如果你堅持下去聋溜，每個星期寫谆膳，五年后，會不一樣的撮躁！

我有了試一試的想法漱病，就這樣寫了五篇

后面的幾篇文章

《殺死一只知更鳥》讀后感，是我第一次嘗試寫書評把曼，寫關(guān)于教育杨帽，善良和勇敢，寫的可能不太好嗤军，但是確實是我想去學(xué)著去寫的一種題材注盈。

請不要“自以為是”，這篇文章是我覺得最好的叙赚，最深入的一篇(但是太長了老客，導(dǎo)致微信發(fā)不出來，現(xiàn)在已經(jīng)過審了)震叮，我想寫的是關(guān)于人的慣性思維胧砰，想嘲諷那些以自我為中心的人，也想嘲諷我自己苇瓣，居然想要同流合污尉间。那篇文章我引用了多起心理效應(yīng)以及我一直在學(xué)習的認知偏差問題。寫完這篇击罪，是我第一次感受到了寫文章的意義哲嘲，去表述觀點，去認識自我外邓，反思以及總結(jié)撤蚊。

再是第一篇小說“木偶記”，如果熟知魯迅的就會知道损话，我這篇是仿寫了他的“狂人日記”，當時寫，其實腦海里只有一句話“我與他們不一樣丧枪，他們都是木偶光涂，而我是快樂的木偶人”。

這也是致敬我“老師”說的話

他說拧烦，很多人都只是在用耳朵聽忘闻，然后動手腳去做，他們沒有用眼睛去觀察恋博，用大腦去思考齐佳，用心去感受。

第一次聽到這句話债沮，其實是半疑惑帶半理解的炼吴，后來才慢慢懂得其中部分含義，不敢妄自微薄疫衩，只得寫文致敬硅蹦。

最后就是上一篇“答oy先生書”

“oy”取的是我的一個外號，“庸俗的獨行俠”是我的簡書賬號昵稱闷煤，其實是自己寫給自己的童芹。寫給我一直以來的軍旅夢，寫給我一直以來心中的英雄夢鲤拿，它不是支離破碎了假褪，而是內(nèi)化為力量和品質(zhì)，轉(zhuǎn)化為一種思考近顷。

同時生音，我認為這也是我給我的“老師”交出的第一份答卷。告訴他幕庐，我在這里的所學(xué)所獲久锥，但這遠不能讓人滿意，仍需努力努力再努力异剥。

這就是我寫過的五篇

之后還會繼續(xù)寫

我今天做小結(jié)瑟由，是為了解答心中的部分疑惑或者說分享部分收獲。

學(xué)以致知冤寿，學(xué)以致用

這是我寫在我書上的一句話歹苦，而那本書名叫“魯迅小說全集”，我想學(xué)習他的講故事的方式督怜，隱晦但又充滿力量殴瘦，我想通過這種方式去描寫我身邊的人，個體或者群體号杠。

這也會是我的第一份試題蚪腋，識人丰歌，去認識別人，了解別人屉凯，當然還有設(shè)身處地立帖。

學(xué)會看電影，看書悠砚，看雜志晓勇，或者說，學(xué)會吸收知識灌旧。通過這種輸出的方式來倒逼自己吸收知識绑咱。寫影評，寫書評枢泰，以這類文體為工具促進自己成長描融。是的，第二份試題宗苍，成長稼稿！

我是一個有自己小想法的人，可能有時偏激讳窟，但盡量保持理性让歼，我喜歡去分享自己的看法，包括我一直以來的想法丽啡，成為一名老師谋右，所以寫東西，是為我自己做鋪墊补箍，鋪墊自己講授知識道理的能力改执。

我還有一份試題，是貫穿全程的坑雅，叫做提升認知辈挂。我要通過寫文章的方式，去提醒自己學(xué)習裹粤，通過學(xué)習來沉淀自己终蒂，厚積能量，我相信遥诉，這樣發(fā)展下去拇泣，我會看到不一樣的世界，認識不一樣的自己矮锈。

小結(jié)完了霉翔，以后每五篇文章，我要小結(jié)之前所寫所獲苞笨，還有可能出現(xiàn)的新想法新觀點债朵。

當然子眶，還有計劃好下五篇文章大致思路。

下五篇葱弟，我會有一篇影評壹店，一篇小說猜丹，一篇關(guān)于“老師”的文章芝加，一篇觀點雜談，還有一篇書評射窒。

加油吧藏杖，寫給自己，寫給或許有的更多的人脉顿。