不怕讀得少，只怕記不牢瓣距∏粒——徐特立
這句話非常適合我。
有段時(shí)間蹈丸，我重拾讀書(shū)成黄，先后抱回一百多本書(shū)呐芥。開(kāi)始了有模有樣的讀書(shū)旅程。
期間奋岁，鉆研過(guò)各類讀書(shū)方法和公眾號(hào)思瘟，專門學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)作，遇到推薦書(shū)闻伶，也是毫不猶豫買了回來(lái)滨攻。
摘抄了一堆的筆記和金句，整整齊齊地讓印象筆記替我保管著蓝翰。
裝模作樣大半年光绕，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，讀的書(shū)是多了畜份，但也記不牢诞帐。
翻開(kāi)書(shū)感慨萬(wàn)千，合上書(shū)一如既往漂坏。有時(shí)候躺在書(shū)堆里景埃，感覺(jué)周圍的書(shū)就算是不讀，也能給我一種神秘的力量顶别。
這種力量谷徙，其實(shí)自欺欺人。
讀書(shū)之法驯绎，在循序而漸進(jìn)完慧，熟讀而精思∈ＪВ——朱熹
記不住屈尼、用不上、書(shū)的觀點(diǎn)是什么拴孤？怎樣實(shí)際運(yùn)用脾歧？這些問(wèn)題必須馬上解決，否則焦慮感會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重演熟。
近期的一個(gè)社群有個(gè)節(jié)目是每日晨間領(lǐng)讀鞭执。領(lǐng)讀官帶領(lǐng)大家用兩周時(shí)間閱讀《定位》這本書(shū)。
對(duì)于領(lǐng)讀芒粹，我誤解為是照本宣科兄纺，把書(shū)中內(nèi)容讀一遍就完事兒了。
聽(tīng)了兩次領(lǐng)讀后化漆，我忽然發(fā)現(xiàn)估脆，這并不是讀死書(shū)，而是拆解書(shū)中觀點(diǎn)精華座云，并通過(guò)自己的思考和簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有序輸出給聽(tīng)眾疙赠。
而這個(gè)付材，就是我一直想要的。
在跟領(lǐng)讀官--朱小峰教練長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的通話咨詢后棺聊，我立即下單付費(fèi)伞租，開(kāi)始了14天的一對(duì)一讀書(shū)。
讀書(shū)貴神解限佩，無(wú)事守章句。 —— 徐洪鈞
七步2裸弦，顛覆了我對(duì)讀書(shū)的概念
第一步：5分鐘看封面序言和目錄祟同，明確此書(shū)講什么？
我花了10分鐘理疙，第一次找出了書(shū)的背景晕城、觀點(diǎn)、概念窖贤，以及它能夠帶來(lái)什么砖顷！
這之前我認(rèn)為看封面序言和目錄是浪費(fèi)時(shí)間，不是干貨赃梧，沒(méi)用滤蝠。
不是沒(méi)用，而是讀書(shū)不得法授嘀，自然就沒(méi)效果物咳。
第二步：10分鐘 看懂全書(shū)脈絡(luò)，作者如何設(shè)計(jì)和講述蹄皱？幕布寫(xiě)出3個(gè)關(guān)鍵詞
竟然是先看全書(shū)脈絡(luò)览闰？而不是直接讀內(nèi)容嗎？
帶著疑問(wèn)和方法巷折，10分鐘時(shí)間压鉴，又看懂了大概脈絡(luò)和設(shè)計(jì)邏輯以及方法！
第三步：15~30分鐘 圍繞脈絡(luò)框架锻拘，關(guān)鍵詞關(guān)鍵章節(jié)油吭，輸出知識(shí)點(diǎn)、金句逊拍、行動(dòng)上鞠。并注意圍繞目標(biāo)和時(shí)間掌握
最初在這一步我花的時(shí)間比較久，想更完美地輸出芯丧。
多次復(fù)盤(pán)后芍阎，我理解了教練設(shè)定時(shí)間的目的：要鍛煉自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提煉和輸出能力，而不是內(nèi)容缨恒。
第四步：10分鐘? 補(bǔ)充相關(guān)案例谴咸，刪減調(diào)整知識(shí)點(diǎn)
沒(méi)有好故事轮听，概念和理念會(huì)顯得比較蒼白。這點(diǎn)倒是很好理解（貼切事例很關(guān)鍵）
第五步：整理后看幕布岭佳，在喜馬拉雅講十分鐘
經(jīng)過(guò)了前面的認(rèn)真整理血巍，這一步基本可以輕松完成。喜馬拉雅帶給我的感受是：因?yàn)檎缴核妫砸_對(duì)待自己的輸出質(zhì)量述寡。
第六步：每日復(fù)盤(pán)
針對(duì)每日的主線任務(wù)，我一直圍繞“聲音”和“內(nèi)容”這兩方面進(jìn)行仔細(xì)的復(fù)盤(pán)叶洞。
第七布：設(shè)立主線·支線任務(wù)
主線是圍繞《定位》進(jìn)行拆解鲫凶，支線是每日自選一本書(shū)，清單輸出衩辟。訓(xùn)練提煉知識(shí)點(diǎn)能力螟炫。
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)艺晴，熟讀而精思昼钻。——朱熹
對(duì)我觸動(dòng)最大的是復(fù)盤(pán)封寞。復(fù)盤(pán)是大家做得比較多的一個(gè)動(dòng)作然评。
高手成長(zhǎng)速度之所以快，是每日持續(xù)并徹底地復(fù)盤(pán)钥星。
由于開(kāi)始了解了讀書(shū)方法沾瓦，對(duì)復(fù)盤(pán)也非常用心。逐漸地梳理出我的問(wèn)題點(diǎn)：
聲音：自然流暢谦炒，但沒(méi)有脫離復(fù)述朗讀說(shuō)教感贯莺，沒(méi)有演講味道。這跟我的內(nèi)容宁改、對(duì)書(shū)的理解深度還不夠缕探，沒(méi)做到完全消化理解。換句話說(shuō)还蹲，這些內(nèi)容還不是我的爹耗，因此沒(méi)能帶出說(shuō)書(shū)演講的感覺(jué)。同時(shí)還擔(dān)心講錯(cuò)谜喊。
內(nèi)容：沒(méi)有完全抓住主線潭兽，引用事例不當(dāng)，削弱了說(shuō)明力度斗遏；說(shuō)的內(nèi)容太多山卦，失去焦點(diǎn)；忘記引用金句诵次；追求完美账蓉，卻忽略了時(shí)間限制和過(guò)程枚碗。
《練習(xí)的心態(tài)》強(qiáng)調(diào)：要以過(guò)程為導(dǎo)向，結(jié)果自然完美呈現(xiàn)铸本。
現(xiàn)在我充分理解了這句話的含金量肮雨。
以上7步結(jié)合每日復(fù)盤(pán)，喜馬拉雅音頻輸出箱玷，成長(zhǎng)日記等動(dòng)作怨规，從不會(huì)讀也記不住，到可以講述這本書(shū)锡足，前后14天椅亚。
對(duì)自己的評(píng)分也從最初的4分6分，到最后變?yōu)?分舱污；
并且主動(dòng)對(duì)其它書(shū)下手。
支線任務(wù)我閱讀了《深潛》~重塑個(gè)人品牌弥虐，其中的觀點(diǎn)做法跟定位竟然高度吻合扩灯！
一下子，我感受到了深度讀書(shū)帶給我的另一重驚喜：我可以把所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)地串聯(lián)了霜瘪，這樣就有了架構(gòu)知識(shí)體系的條件珠插。因?yàn)槲抑酪プx什么書(shū)，怎樣去讀和用颖对，這帶給我的驚喜遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的目標(biāo)和學(xué)費(fèi)捻撑！
我對(duì)這次支線任務(wù)自評(píng)了歷史最高的28分！而小峰教練也給了我很高的肯定：
我決定下周開(kāi)始主攻《深潛》缤底。相同觀點(diǎn)的書(shū)讀多了之后顾患，理論掌握就會(huì)牢固。這個(gè)過(guò)程還是在鍛煉學(xué)習(xí)方法个唧。
因?yàn)榻Y(jié)果是過(guò)程的自然呈現(xiàn)江解。
克尼雅日寧說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂徙歼，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西犁河。
通過(guò)這14天的一對(duì)一，我打通了第一種魄梯，學(xué)會(huì)了第二種并且連通了第三種桨螺，現(xiàn)在的我非常喜悅。
讀書(shū)貴神解酿秸，無(wú)事守章句灭翔。 —— 徐洪鈞
好多書(shū)內(nèi)容有水分，觀點(diǎn)好像對(duì)允扇，但又無(wú)法用上缠局。這類內(nèi)容则奥，今后要忽略掉。生命有限狭园，要對(duì)標(biāo)自己读处，閱讀更多滿足當(dāng)下的需求的好書(shū)，才是關(guān)鍵唱矛。
定位概念對(duì)個(gè)人事業(yè)的幫助中罚舱，作者特勞特提到：更加努力很少會(huì)成為通往成功之路，而更聰明地努力才是更好的辦法绎谦。這個(gè)聰明的辦法就是給自己找六匹馬騎管闷，充分借助外力完成自己的個(gè)人事業(yè)。
對(duì)于知識(shí)付費(fèi)窃肠，我正確地認(rèn)識(shí)到這個(gè)外力的價(jià)值和威力包个。
對(duì)于正確讀書(shū)，我掌握了正確的方法冤留。
感謝小峰教練一對(duì)一的悉心指導(dǎo)碧囊，讓讀書(shū)使我快樂(lè)。
未來(lái)纤怒，屬于終身學(xué)習(xí)者糯而。
