想要重看這部電影纹因，源于上周聽的《羅輯思維》的一期節(jié)目——“即將到來的階層社會”恬汁。該期節(jié)目從教育入手，先是提出一個問題:
在中國的未來會不會出現(xiàn)一個教育極度不公平的時代呢贵扰？
進(jìn)而得出一個結(jié)論：
在我們這代人的有生之年，我們會看到一個不可逆的趨勢流部，一個中國人幾千年來從來沒有見過的局面戚绕，那就是教育分層。
他這里所講的教育分層枝冀，不是指現(xiàn)在的教育不公平舞丛，而是指未來不可跨越的教育層次，而所謂的教育分層其實社會階層的一個側(cè)面反映果漾。
以美國的階層社會為例球切，視頻中有這么一個觀點，想要跨層次是非常難的绒障。比如貧民窟里的孩子想要上個好學(xué)校吨凑，然后通過學(xué)習(xí)考上大學(xué)走上中產(chǎn)階級，幾乎不可能户辱。同樣的鸵钝，一個中產(chǎn)階級想要跨越自己的階層上升到精英階層糙臼，也是很困難的。因為他們從小受到的教育方式就有很大的差別蒋伦，而且所處的環(huán)境也不一樣弓摘，你一個半路出家的和尚怎么趕得上從小念經(jīng)的大師。
還好中國暫時沒有這樣的社會現(xiàn)象痕届，但是韧献，隨著貧富差距的日益提高，社會階層的不斷分明研叫，或許中國的教育分層在不久的將來也會到來锤窑。這里具體不在多說，有興趣的同學(xué)可以去聽聽嚷炉。
《風(fēng)雨哈佛路》就是一個典型的階層跨越的例子渊啰，主人公麗思從小出生在美國的貧民窟，父母因為吸毒申屹，相繼患上艾滋病绘证。最后家庭破裂，母親去世哗讥，父親被拉到收容所嚷那。唯一可以寄居的就是外公家，但是外公也是個禽獸杆煞，小女孩不愿放棄自己的尊嚴(yán)魏宽，最后無家可歸。
母親去世的那一刻决乎，對于麗思來說队询，既是重創(chuàng)也是重生。就像她去一個公立學(xué)校申請入學(xué)時說的：
我總以為她會好构诚，然后照顧我蚌斩。但是，她從來沒有照顧過我范嘱，是我照顧她送膳。她是我的寶貝，但是她現(xiàn)在不在了...
說到這里彤侍，麗思說不下去了，老師給她補充了下去：
現(xiàn)在是你照顧自己的時候了逆趋。
后來的事情也都順里成章了盏阶，她被錄取了，而且還成為了學(xué)校里成績最好的學(xué)生闻书。用了兩年的時間學(xué)完高中四年的課程名斟，用自己的經(jīng)歷成功打動《紐約時報》脑慧，獲得獎學(xué)金并順利的考入了哈佛大學(xué)。這里的故事都是平鋪直敘砰盐，倒是沒有出現(xiàn)太多的波折闷袒。
據(jù)說這個故事是根據(jù)真人真事改編，究竟是否是真的岩梳，不深究囊骤。不過，聽過羅輯思維的節(jié)目之后冀值，你可能會意識到也物，其實，這遠(yuǎn)比電影中的描述困難得多列疗。
下面滑蚯，就麗思如何成功擺脫貧民窟，走上精英階層（或者說中產(chǎn)階層）抵栈，發(fā)表一下自己的看法告材。
- 擺脫原來階層的決心
這一點，也是最為關(guān)鍵的一點古劲，想要跨越自己的階層斥赋，上升到更高一個階層，我們就必須得和原來的階層割離绢慢，甚至是一點聯(lián)系都沒有灿渴。這里，再摘錄一些麗思的臺詞：
我需要一個機會從原來的糟糕的環(huán)境里爬出來胰舆，我知道的每個人都是疲憊的骚露、憤怒的，他們試著活下去缚窿，但我知道...外面的世界才是更好地世界棘幸。
不得不說，除了小女孩的努力倦零，還有她的幸運误续，他找到了一個好學(xué)校，找到了一個好老師扫茅。學(xué)習(xí)給小女孩提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境蹋嵌，讓她得以和原來的生活脫離。
不要說環(huán)境對你影響不大葫隙，其實我們大部分人的自制力都很差栽烂。當(dāng)有人責(zé)怪你有些地方不好，你可能會反擊一句：“我周圍的人都這樣啊”！這是多么愚蠢的一個回答腺办，別人怎樣和你有關(guān)系嗎焰手？但這就是我們的常態(tài)。
為了融入一個群里怀喉，我們的行為方式就要和這個群里保持一致书妻，這就是我們所謂的安全感。因為大家都這樣躬拢，所以在這個群體里我是安全的躲履，如果我要擺脫這個群體，我將會是一個人估灿，未來會遇到什么我不知道崇呵。人人生而畏懼未知，這是固化在我們基因里的馅袁，因為不害怕未知的人早就在遠(yuǎn)古時期就被野獸吃掉了域慷。
如今這個相對安全的社會，不會再有生擒猛獸把你干掉汗销，但是對未知的恐懼卻一直無法擺脫犹褒，而這也可能成為阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。
再回到這部電影弛针，麗思放棄了所有的安全感叠骑，成功擺脫了原來的生活，同時她也找到了一個更好的群里削茁，這就是他成功的基礎(chǔ)宙枷。
- 生活的不幸沒有腐蝕她美好的心靈
剛才我們講，在一個群體里茧跋，想要不受到這個群體的影響慰丛，那是不可能的。電影中的麗思也不例外瘾杭，在學(xué)校里結(jié)識了小伙伴后诅病，她也開始和他們一樣，露宿街頭粥烁、乞討贤笆、偷東西...還好，都不算特別出格讨阻。
雖然行為改變了芥永，但是她美好的心靈沒有變。她愛自己的媽媽钝吮，愛自己的家庭埋涧。影片開頭贴唇，媽媽毒癮發(fā)作瘋一樣的在家里找錢買毒品，剛開始她和姐姐把錢攥到手里飞袋，死活不給，但是看到媽媽痛苦的表情链患，滿眼的淚水巧鸭，她妥協(xié)了。媽媽出去買毒品麻捻，又擔(dān)心虛弱的媽媽在路上遇到意外纲仍，又和爸爸出門一路護(hù)送媽媽。
她一直想要回到原來的家庭贸毕，一家人其樂融融郑叠，后來發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)成為了奢望。在自己流落街頭后仍然不時回到媽媽的住處照顧媽媽明棍，直到媽媽去世乡革。媽媽埋葬的那一天，她趴在媽媽的棺材上久久不愿離去摊腋。
按說沸版，她所有的不幸都來源于她的父母，她應(yīng)該憎恨他們才對兴蒸。但是她沒有视粮，在她心里，媽媽和她一起從山頭滑下的場面一直溫暖著她橙凳。雖然蕾殴，現(xiàn)在他們的錯誤導(dǎo)致了家庭的破碎，但是岛啸，他們都一直深愛著她钓觉。在《紐約時報》獎學(xué)金面試的時候，面試官問她：“有沒有什么想要告訴我們值戳？”她說：
我愛我的母親议谷，很愛。她是個癮君子堕虹，她是個酒鬼卧晓，而且基本失明，患有精神分裂赴捞。但是我不會忘記她一直愛著我逼裆，即使她忘記了，一直都是赦政。
和她境遇不同的是胜宇，她的小伙伴克里斯七歲的時候就被自己的父親強奸耀怜，她把這件事告訴了母親，但是母親離開后又再一次回到了父親身邊桐愉。她從來就沒有真正感受到愛的存在财破，自然內(nèi)心也不會有愛。她憤世嫉俗从诲，不求進(jìn)步左痢，當(dāng)麗思把她帶到自己的學(xué)校，想要把她也拉進(jìn)這里學(xué)習(xí)的時候系洛，她拒絕了俊性，她認(rèn)為這樣的生活對她來說不可能，她不愿意放棄自己的安全感描扯。
正是因為這份內(nèi)心的美好定页，讓她沒有放棄希望，也是這份希望绽诚，讓她重新找到了生活的方向典徊。
- 自身的聰明才智
上帝沒有給她一個幸福美滿的家庭，但是給了她一顆聰明過人的大腦恩够。這個是先天因素宫峦，后期無法彌補。
小學(xué)沒上幾天玫鸟，但是在家里卻不忘記讀書导绷，一次考試居然考了滿分，最后小學(xué)畢業(yè)考試的成績也很優(yōu)秀屎飘。
兩年學(xué)完四年的高中課程妥曲，而且成績還是第一名，這些東西恐怕不僅僅一句努力就能獲得的吧钦购。我們不得不承認(rèn)我們的智商有高低差別檐盟，有些人的確就不適合學(xué)習(xí)。我們的主人公很幸運押桃，學(xué)習(xí)這條路很適合她葵萎，而且她也最終也通過這條路改變了人生。如果說唱凯，麗思只是個智商一般的普通人羡忘，即使前面兩個條件都滿足，她是否一樣會改變?nèi)松乜闹纾窟@個恐怕就很難說了吧卷雕。
好了，這就是我的觀點票从。通過上述三點看出漫雕，能夠跨越階層已經(jīng)很困難滨嘱，而且有很多的偶然性，剛才說的智商是一個浸间，如果當(dāng)時麗思沒有找到一個學(xué)校收留她太雨，結(jié)局又會怎樣？現(xiàn)實生活中魁蒜，恐怕比這個還要難吧躺彬。
第一次看這部影片是在高中，只記得當(dāng)時看完熱血沸騰梅惯，甚至課下還謄抄其中的經(jīng)典語錄。不過效果如何仿野，大家估計也猜得出來铣减，三分鐘熱度而已。如今再看這部影片脚作，已經(jīng)過了學(xué)生時代葫哗，但不知怎得，卻多了一份感動球涛，甚至幾度眼睛濕潤×诱耄現(xiàn)在，我也抄幾句經(jīng)典語錄作為今天的結(jié)尾：
- 世界在轉(zhuǎn)動亿扁，而你只是一粒塵埃捺典，就算你消失了，世界仍然在轉(zhuǎn)動驶沼。
- 如果我不顧一切發(fā)揮每一點潛能去做會怎樣弃酌？我必須做到家坎，我別無選擇。
- 人會死擎浴，花會謝，看似有價值的東西實際上毫無意義毒涧。最終留下的是一個影響贮预，模糊的影響，供我們回憶契讲。
- 你可以做到仿吞，那并非不可能。
- 我想和他們平起平坐而不是在他們之下捡偏。
