從下到上
環(huán)境: 自己和孩子親子共讀5年贤姆,這個過程里自己也愛上了閱讀。而且稳衬,自己家對面是幼兒園霞捡,隔壁是小學(xué),都很重視并且閱讀薄疚,算是天時碧信、地利、人和街夭。
行為: 去年7月正式對外砰碴,目前藏書5000+,滿足0---12歲孩子閱讀需求板丽,從繪本到兒童文學(xué)等呈枉。每兩周會放一部兒童電影,假期會集中放適合孩子看的紀(jì)錄片檐什。
能力: 自己對兒童閱讀書籍比較熟悉碴卧,也學(xué)習(xí)了正面管教,善于溝通乃正,周圍人際關(guān)系不錯住册,會員大都來自于口碑。
信念: 相信培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣是在給孩子的人生打底色瓮具。閱讀荧飞,就是生活的一部分。
身份: 媽媽 ?閱讀推廣者
精神: 給自己的孩子一個真正的書香童年名党。
從上到下
精神: 讓喜歡做的事情成為工作叹阔,成為事業(yè)。
身份: 獨立的自己 ? ? 經(jīng)營者
信念: 選擇正確的方向努力下去传睹,會有值得擁抱的未來耳幢!
能力: 有勇氣面對自己的不足,并有去解決問題的信心欧啤,相信自己可以睛藻。
行為: 對于館內(nèi)經(jīng)營有了具體執(zhí)行的計劃,面對夫妻兩地邢隧,周末陪伴孩子時間平衡店印,也有了具體安排。
環(huán)境: ?自己和孩子享受閱讀樂趣的同時倒慧,影響到了她的朋友按摘,我們的鄰居包券,以及老師,會員也在穩(wěn)定增加炫贤,給我的正面管教課程開展提前播下了種子溅固。