圖片發(fā)自簡書App
覺得自己一直沒做過什么所謂勇敢的事奇瘦，十幾天前的行為看起來也像是任性不成熟的表現(xiàn)棘催。始終沒能和自己更好地握手歡談，更別提如何與這個(gè)世界坦誠相對(duì)耳标。
教育的一大悲哀就是抹滅了“我是誰”醇坝，“我想要什么”，“我想要怎樣的生活”次坡。我們沉迷于“我是集體的一份子”呼猪，“我要做一個(gè)人見人愛的孩子”這樣的標(biāo)簽與定義，掙扎于茫茫人生中砸琅。
當(dāng)自己站上講臺(tái)的那一刻宋距，卻無力地發(fā)現(xiàn)，自己也成了當(dāng)初討厭的人症脂，無時(shí)無刻希望將底下的孩子們捏成形態(tài)相似的谚赎，規(guī)矩乖巧的人。
