《行走的青春》
領(lǐng)讀者：B106 tensilecam
書(shū)? 名：《行走的青春》
作? 者：? 張? 曼? 締
作者簡(jiǎn)介:?
? ? ? 張曼 締，暨南大學(xué)新聞與傳播2009級(jí)博士研究生瞧筛，供職于東莞廣播電視臺(tái)，曾任節(jié)目主持人、編輯等。曾在湖南大學(xué)國(guó)際合作處工作粮宛，2009年擔(dān)任東莞石龍鎮(zhèn)申辦國(guó)際宜居城鎮(zhèn)英語(yǔ)陳述人。喜歡閱讀卖宠，旅行巍杈，電影和音樂(lè)，追求一切純凈與自然扛伍、靈性與浪漫的事物筷畦，向往美好與智慧，對(duì)未知的世界充滿(mǎn)好奇與感性刺洒。
? ? ? ? 喜歡曼締在前言中一段話(huà)：我很感慨鳖宾，我的青春永遠(yuǎn)在奮斗的路上，一直在前進(jìn)逆航。我常常想起電影《阿甘正傳》中不停奔跑的阿甘攘滩，一路上遇到不同的人，發(fā)生不同的事纸泡，而人生的那些鮮活美好的一直保留在這未知和現(xiàn)實(shí)之間，可以把握的是現(xiàn)實(shí)赖瞒，不可預(yù)見(jiàn)的是未來(lái)……人生也許就像一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)造的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)自已,求證自己,不斷雕琢自已,了解什么是美,什么是人生的藝術(shù),并且通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累,讓自己由內(nèi)至上散發(fā)光彩;人生也是個(gè)追求卓越的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷挑戰(zhàn)自已的極限,激發(fā)內(nèi)心的激情,挖掘自已的潛能,一步步接近卓越,變得更優(yōu)秀;人生還像是一場(chǎng)旅行,帶著夢(mèng)想去自己想要去的地方,享受精彩的生活女揭。
? ? ? ? 是的，這也是我想追求生活的狀態(tài)栏饮，曾經(jīng)我們是那么接近吧兔。
? ? ? ? 曼締從菁菁校園、媒體研究袍嬉，到行走他鄉(xiāng)……文中處處都體現(xiàn)了一個(gè)上進(jìn)境蔼、不斷求學(xué)的正能量女孩灶平。是的，不管歲月變遷箍土，女孩還是那個(gè)學(xué)霸女孩逢享，帶著內(nèi)心的希望去跟隨并進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)未來(lái)的里程。
? ? ? ? “每個(gè)人最需要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候吴藻，都是最孤獨(dú)的時(shí)候瞒爬。”我們都要比想象中的堅(jiān)強(qiáng)沟堡，會(huì)因絕望而沉淪侧但，也會(huì)因絕望而重生。中國(guó)有句古話(huà)叫“置之死地而后生”當(dāng)人生落入低得不能再低得低谷時(shí)航罗，或許轉(zhuǎn)變心態(tài)才是最好的苦口良藥禀横。與其報(bào)怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)、懷才不遇粥血，還不如腳踏現(xiàn)實(shí)柏锄，還有改變現(xiàn)狀的可能。當(dāng)思想的洪流閃過(guò)立莉，心情豁然會(huì)開(kāi)朗绢彤，或許會(huì)取得更好的結(jié)果。雖然命運(yùn)沒(méi)有既定的軌道蜓耻，但不同的態(tài)度決定了人生的不同方向茫舶，積極的態(tài)度能推動(dòng)我們邁向成功，消極的態(tài)度只會(huì)讓我們陷入自我否定的怪圈刹淌。態(tài)度生長(zhǎng)在我們思想的深處饶氏，它影響著我們的思維與判斷，控制著我們的情感與行動(dòng)有勾，引領(lǐng)著我們?nèi)松姆较颉?/p>
? ? ? ? 曼締曾就職過(guò)湖南大學(xué)國(guó)際部輔導(dǎo)員疹启、阿蘭秘書(shū)長(zhǎng)的翻譯、東莞廣播電視臺(tái)的節(jié)目主持人蔼卡、編輯等喊崖，她喜歡閱讀、旅行雇逞，繪畫(huà)荤懂、電影和音樂(lè)，工作的經(jīng)歷和生活的喜好無(wú)不體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處塘砸。如今我看到的曼締是知性博學(xué)节仿、浪漫多才、溫文高雅的智慧女性代表掉蔬，與二十幾年前迥乎不同廊宪。曾經(jīng)她是學(xué)校體育健將矾瘾，原以為會(huì)走上體育這條路，卻不然箭启，應(yīng)是受書(shū)香家庭的熏陶走上了從文之路壕翩。事實(shí)也證明體育好的學(xué)生更加聰慧，可以開(kāi)拓的領(lǐng)域也更寬廣册烈，也應(yīng)證了生命的軌跡自有它蘊(yùn)含的道理戈泼。
? ? ? ? “夢(mèng)想沒(méi)有極限，沒(méi)有既定的赏僧，美也沒(méi)有極限大猛，而擁有向往美的心靈，便可以用有限的空間來(lái)容納無(wú)限的美淀零⊥旒ǎ”文中有寫(xiě)到曼締穿梭在古典與現(xiàn)代之間的英倫之旅……她的想法在多年前一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。她說(shuō)生命的質(zhì)量很大程度上與空間有關(guān)驾中，牛津和劍橋唉堪、布拉格之旅……盡管帶給她許多美的感受,盡管還有很多感想可以書(shū)寫(xiě),似乎更需要再留些神秘的不可觸摸的氣質(zhì)在心間用來(lái)回味、思索肩民。
? ? ? ? 本文中提到德國(guó)女作家斯特凡·博爾曼寫(xiě)的《閱讀的女人》唠亚，書(shū)中把閱讀的女人分為6個(gè)不同的類(lèi)別，即天賦異稟的女讀者持痰、陷入沉迷的女讀者灶搜、自視甚高的女讀者、多愁善感的女讀者工窍、全神貫注的女讀者割卖，從多個(gè)角度闡述女人與閱讀的關(guān)系，包括女性與文學(xué)作品之間的“情色關(guān)系”患雏。還說(shuō)有意思的是鹏溯，女人喜歡讀書(shū)的男人，男人卻通常不喜歡讀書(shū)的女人淹仑。更難得一見(jiàn)的現(xiàn)象丙挽，就是男女坐著一起讀書(shū)，如果那么做的話(huà)匀借，男人的心思常常會(huì)離書(shū)本而去取试，呵呵！女人通過(guò)讀書(shū)可以產(chǎn)生自信怀吻，有了自信就能夠培養(yǎng)出獨(dú)立思考的勇氣，然而男性未必喜歡獨(dú)立思考的女性初婆；對(duì)女性而言蓬坡，隨著年歲的增長(zhǎng)猿棉，書(shū)籍變得比男性更重要。讀完感受頗深屑咳，喜歡書(shū)中所說(shuō)的“不讀書(shū)的愛(ài)書(shū)人”萨赁，我們不需要把一切閱讀的東西看得過(guò)于認(rèn)真，書(shū)中所說(shuō)只是一種參考和理解兆龙，讀書(shū)可以為我們帶來(lái)消遣杖爽，但我們還是必須以認(rèn)真、冷靜和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)就事論事紫皇，在實(shí)踐中找到自已的方向慰安。
? ? ? ? 本書(shū)的作者張曼締學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)，是個(gè)有潛力的美女作家聪铺、專(zhuān)業(yè)的主持人兼資深有愛(ài)的老師化焕，為人也非常的謙虛。在我心中像作家紀(jì)伯倫一般铃剔，她擁有藝術(shù)撒桨、文學(xué)的種子，并蘊(yùn)含著豐富的社會(huì)性和東方精神键兜。在欣賞與力推本作品的同時(shí)凤类，也緬懷我們?cè)?jīng)的行走的青春歲月。
