今天有幸參加了文叨叨的分享會塞茅，有一些收獲野瘦，在此總結(jié)分享吏廉。
我知道這個活動是在豆瓣上席覆，當(dāng)時也不知道為什么會報名參加這個活動佩伤。可能是看了叨叨老師的介紹以及會分享的內(nèi)容孤荣，總覺得每個方面都和自己的情況沾邊吧盐股。比如活動介紹中寫到，分享內(nèi)容會包括“文叨叨品牌從0到1”以及“從上班族到自由職業(yè)者”涛目，這與我自己未來目標(biāo)是一致的，自由職業(yè)者沫换、斜杠青年是我的目標(biāo)，如果達(dá)成這個目標(biāo)漱挎，也必然需要建立品牌。又比如叨叨老師是去年裸辭的膊夹，之后通過寫作成立自己的品牌，而我昨天剛剛提出辭職，也是裸辭螟碎，雖然自己對未來不算很迷茫，但可能內(nèi)心深處也想聽聽有同樣經(jīng)歷的人是怎么看待這個事情的叉抡。
我今天說說給我最大的三點(diǎn)收獲。
一消返、關(guān)于我是誰撵颊？
開場之后叨叨老師講的第一個重點(diǎn)話題，提出的第一個問題夸浅，就是讓我們問問自己“我是誰？”從小到大在不同演講扔役、分享或者講課的場合都會有這個問題帆喇，目的是讓自己不斷跟自己對話，真正認(rèn)識自己亿胸。但對于我來說坯钦，我從小到大一直在回避這個問題，從來沒有認(rèn)真思考過自己是誰损敷。
今天在現(xiàn)場有兩位美女回答了這個問題葫笼，關(guān)于這個問題答案的組成都是姓名、年齡拗馒、職位路星、是否結(jié)婚這些基本介紹。當(dāng)然這不是這道問題的優(yōu)質(zhì)答案诱桂，但這確是大部分人在面對這個問題的答案洋丐。叨叨老師說，姓名挥等、年齡友绝、職位、婚否這些都是一個人的社會屬性肝劲，但我們要扔掉這些社會屬性去尋找真實(shí)的自己迁客，找到只屬于自己的屬性。因?yàn)橹挥星宄约菏钦l辞槐，才能明確自己的核心價值在哪兒掷漱，進(jìn)而找到自己的個人品牌。
講到這兒榄檬，就引出我要說的第二點(diǎn)卜范。
二、核心價值
叨叨老師經(jīng)歷了悲催的2016年鹿榜，問了自己一個問題：我活著的意義是什么海雪？
后來她找朋友詢問對方眼中自己的核心價值是什么锦爵，這才讓她明白作為產(chǎn)品經(jīng)理的她，核心價值是文案能力奥裸，是寫作险掀。這讓她毅然辭掉了百度產(chǎn)品經(jīng)理這個在一般人眼里已經(jīng)非常不錯的工作，重新?lián)炱饘懽鬟@個“老本行”湾宙，這才有了后來文叨叨這個品牌以及她的寫作訓(xùn)練營迷郑。
這讓我明白了一個道理，也許你在一個并不是你最擅長的領(lǐng)域也可以做的不錯创倔，可以有穩(wěn)定的收入，甚至是不錯的收入焚碌，過著穩(wěn)定且算比較富裕的生活畦攘，但卻很難做出個人品牌，能打造出個人品牌的一定在自己核心價值所在的領(lǐng)域十电。
那么有了核心價值知押，如何變現(xiàn)呢？如何打造自己的品牌呢鹃骂？
三台盯、為別人提供價值
叨叨老師說了自己的經(jīng)歷，提到了簡書一哥彭小六畏线。叨叨老師提到了自己是參加彭小六的寫作打卡群静盅。首先自己每天按時打卡，然后因?yàn)樽约翰诲e的寫作水平寝殴，會很主動的幫助群里同學(xué)寫的文章進(jìn)行點(diǎn)評蒿叠，并給出自己的意見，每一次點(diǎn)評都會寫很長蚣常，非常認(rèn)真市咽。這樣，在群里活躍的主動為別人提供幫助抵蚊，讓別人關(guān)注到了她施绎，邀請她去做分享，后來有人認(rèn)為她文章寫的這么好贞绳，問她是否會開寫作訓(xùn)練營谷醉，她是這樣開啟了自己的寫作營的。
叨叨老師說這個過程的重點(diǎn)就是：
1熔酷、在群里要活躍孤紧，引發(fā)別人尤其是管理員的關(guān)注
2、主動的拒秘、不求回報的為別人提供幫助和價值
這和李笑來老師的概念是一樣的号显。如果想把自己的能力變現(xiàn)臭猜，就要能為別人提供價值。在沒有人知道你是誰的時候押蚤，沒有人愿意為你的能力買單的時候蔑歌，你只能主動地、不求回報地為別人提供價值揽碘，當(dāng)別人認(rèn)可你之后次屠，你的能力就可以變現(xiàn)了。而從能力到變現(xiàn)的過程中雳刺，唯一要素就是為別人提供價值劫灶。
以上三點(diǎn)是我今天最大的收獲。其實(shí)之前在不同的場合和渠道也都明白這些概念掖桦，但是今天的分享是更更具體的本昏，包括一些可操作的方法和思路，讓我腦子里本來不太清晰的概念變得生動和清晰了枪汪。所以很幸運(yùn)今天有機(jī)會聽叨叨老師的分享涌穆，讓我接下來“如何做”在頭腦里更加明確了。
