? ? ? ? 一場突如其來的新冠肺炎疫情刁赖，使2020年的寒假變得特別漫長起來逛钻。由于新冠病毒感染性強，潛伏期長雨女，且繁殖速度快谚攒，以致這惡魔似的頑疾何時能消除成了一個未知數(shù)，于是開學的日子也就變得遙遙無期氛堕。
? ? ? 為了不耽誤學生的學業(yè)馏臭，教育部門針對疫情防控特殊時期，采取了“停課不停學”的網(wǎng)上授課的特別措施讼稚，開辟了一種全新的教學模式括儒。
? ? ? 面對這種線上“隔空”教學的全新模式，作為小學四年級的兒子锐想，既感到陌生又充滿好奇帮寻。作為家長的我，除了陌生和好奇之外赠摇，最多的是擔心和焦慮固逗。
? ? ? 網(wǎng)上授課沒有了平時老師在講臺上講，全班同學坐在教室里聽的真實環(huán)境和學習氛圍藕帜，只是一個人坐在電腦前烫罩，直盯著電腦聽老師講，是不是會讓孩子感到乏味無趣洽故。再一個贝攒，沒有了老師的監(jiān)督監(jiān)管，孩子是否能做到自覺自主的認真聽課时甚，再就是隘弊，線上授課還存在著一些客觀的問題，有時網(wǎng)絡不穩(wěn)定出現(xiàn)卡頓情況撞秋，抑或揚聲器不合適出現(xiàn)連不上麥的現(xiàn)象长捧，等等問題都會影響孩子的聽課效果，種種擔心不勝堪憂吻贿。
? ? ? 為了監(jiān)督兒子能專心認真聽課串结，及時應對上課過程中有可能出現(xiàn)的種種問題，保質(zhì)保量的上好每一堂課，也是為了制造學習氛圍肌割，提高兒子的學習興趣卧蜓，我和兒子并肩齊坐，成了兒子那個“同桌的你”把敞，陪同兒子一起上起網(wǎng)課弥奸。
? ? ? 因為網(wǎng)課比較生疏，每堂課精神都是高度緊張的奋早。我和兒子都是提前十分鐘進入課堂盛霎，把課本、基訓耽装、配套練習愤炸，還有筆（墨黑、紅色兩種）掉奄、尺子规个、筆記本等學習用品，一切準備就緒姓建，然后坐以靜待诞仓。總之一切速兔，做好一級戰(zhàn)備狀態(tài)墅拭。（我和兒子一樣準備好筆和筆記本）
? ? ? 整個課堂我們精力都是高度集中的，既要瞪大眼睛看清電腦屏幕上的課件（平時很少帶近視鏡的我憨栽，為了能看清屏幕上的字體帜矾，不得不給眼睛套上鏡片，活像一位私塾先生屑柔。）又要豎直耳朵認真聆聽。因為網(wǎng)上上課存在卡頓和連不上麥等一些不確定的問題珍剑，勢必會浪費一些時間掸宛，再加上一堂課時間又是有限，老師又有每節(jié)課的授課任務招拙，所以時間都是比較緊張的唧瘾。有時還沒等記完筆記，屏幕上就翻頁了别凤，緊接著老師就開始講下面的內(nèi)容饰序。為了能跟上老師的節(jié)奏，有時我們就把該記的東西先用手機拍下來规哪，等課下再補記求豫。另外老師提問時，我們盡量積極在舉手區(qū)舉手，然后靜靜地認真地等待著老師的時刻提問蝠嘉，只要一提問到就要立馬連麥回答最疆，不能浪費時間。即便提問不到也要盡可能的在評論區(qū)中寫出答案蚤告∨幔總之，整堂課都是高度緊張而忙碌的杜恰，快節(jié)奏的获诈，不能掉隊，要時刻跟上老師的步伐心褐。一堂課下來真的感覺好累舔涎。一上午三節(jié)課，這一坐一學就是一上午檬寂。
? ? ? 在我的陪同和帶動下终抽，兒子學習態(tài)度非常端正，課上自制力很強桶至，聽課認真昼伴，回答問題積極，課下也自覺及時完成作業(yè)镣屹。對于老師批改反饋的作業(yè)也及時的進行訂正圃郊。學有所獲吧，從開課到現(xiàn)在進行的兩輪測驗中女蜈，兒子的成績都非常的好持舆。總之一切做的還讓我很滿意吧伪窖，也一直受到老師的好評逸寓。
? ? ? 其實網(wǎng)課這是一個疫情非常時期的一個無奈之舉，它存在著很多弊端覆山。不光是課上網(wǎng)絡的不穩(wěn)定造成的各種不確定的客觀問題竹伸，關鍵是離開了學校、教室簇宽、課堂這些適宜的學習環(huán)境和氛圍勋篓，讓學生，特別是小學生魏割，獨自在家里上課譬嚣，這從學生本人主觀上來講就是一個考驗。自制力強的孩子還行钞它，可對于自制力差的學生這就是一個災難拜银。對于那些不認真聽課殊鞭，老師講老師的，他玩他的盐股，更有甚是那些中途退出課堂的钱豁，在這疫情當前，網(wǎng)課到什么時候結(jié)束還是未知數(shù)疯汁，長此以往牲尺，他們的成績將會一敗涂地。開學后即便再怎么追趕也已為時已晚幌蚊。自制力強和自制力差的明顯形成了分水嶺谤碳。也可以說網(wǎng)課害了那些自制力差的學生。說實在的溢豆，一開始上網(wǎng)課我是非常擔心的蜒简。幸哉，兒子在我的陪伴漩仙、帶動和監(jiān)督下搓茬，一切做得非常棒，徹底消除了我的擔憂队他。
? ? ? 網(wǎng)課至今已有一個多月的時間卷仑，也許老師為了總結(jié)一下，本星期二麸折，班主任通知開線上家長會議锡凝。會上班主任總結(jié)了網(wǎng)課一個多月以來學生表現(xiàn)情況和出現(xiàn)的一些問題。出乎意料的是垢啼，老師竟然根據(jù)學生的表現(xiàn)和成績評選出了幾位“優(yōu)秀家長”窜锯，我很意外被榮升榜內(nèi)，受到了表揚芭析，確切地說是表彰锚扎，還給頒發(fā)了電子“獎狀”。這有點讓我始料未及馁启，受寵若驚工秩，不管怎么說，這也是對我一個多月以來辛苦陪伴的肯定和回報吧进统。
? ? ? 其實被評為“優(yōu)秀家長”這倒是不足為一提，重要的是在這一個多月對兒子網(wǎng)課的陪伴浪听，讓我收獲了一些彌足珍貴的東西螟碎。首先，作為一名家長迹栓，我得到了老師的肯定掉分；第二，在我的陪伴和帶動下，兒子學習態(tài)度端正酥郭，自制力強华坦，養(yǎng)成了一個自主自覺學習的好習慣，且好習慣換來了好成績不从；第三惜姐，陪伴兒子一起上課的同時我也對某些知識重溫了一遍，比如數(shù)學方面椿息，對加歹袁、減、乘寝优、除法的運算性質(zhì)和定律又溫習了一遍条舔。英語，一些字母的組合在單詞中的發(fā)音乏矾。還有就是語文孟抗，最愛聽課文解析，特別是古詩詞钻心，那詩詞的意境經(jīng)過老師那精彩的解析凄硼，那真叫個“美”；第四扔役，也就是最最重要的是帆喇，我收獲了人生中一段最寶貴的時光，這段不可多得的共同學習親子陪伴的美好時光亿胸，將成為今后陪伴和見證兒子成長的珍貴回憶坯钦。所有這些，我想都是疫情時期陪伴兒子的幸福收獲吧侈玄。感謝特殊時期讓我擁有了一段特殊的親子陪伴婉刀，與兒子共同學習和成長的美好時光。疫情是無情的序仙，可又在這無情中我收獲了屬于我的那份小幸福突颊。
