非常理解你此時(shí)的心情娜遵,的確是一個(gè)比較棘手的問題蜕衡。
目前來說有兩個(gè)思考問題的方法供你參考:(因?yàn)楹⒆拥那闆r千差萬別,只憑幾句話魔熏,很難了解情況衷咽,只能根據(jù)一般情況來分析。)
一是改變他蒜绽, 二是順應(yīng)他
一镶骗、改變他
孩子到今天的這種地步不是一日之功,是常年累積的結(jié)果躲雅。想改變鼎姊,家長和孩子一起要下大功夫。
首先,家長要調(diào)整觀點(diǎn)相寇。
從你的問題中看出來慰于,你失望焦慮,這是一種情緒上的表達(dá)唤衫,我們能理解婆赠,為了孩子的未來,你感到無助佳励,但是休里,你可能發(fā)現(xiàn)你這樣批評孩子,對孩子起不到什么作用赃承。并且還不利于親子關(guān)系妙黍。
對孩子要冷靜客觀的對待,要多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)瞧剖,少一些情緒化的表達(dá)拭嫁。 怎么做到呢?
首先抓于,在對他要求低的情況下做粤,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。先具體了解孩子捉撮,他游戲上癮到什么程度驮宴,是不是班級中最嚴(yán)重的,考試成績到底多少呕缭?是不是最后一名。有沒有考得好或者他喜歡的學(xué)科修己?學(xué)校一般不讓上課帶手機(jī)恢总,上課玩不玩游戲。他可能上課不玩睬愤,或者有幾個(gè)科目不玩片仿;他可能做夢玩游戲,也可能做夢因?yàn)樽鳂I(yè)沒有交尤辱,怕老師訓(xùn)他砂豌,都能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)。
接受孩子玩游戲給他帶來的好處光督。要了解阳距,孩子為什么愛玩游戲,游戲的確能給人帶來快樂结借、價(jià)值感和成就感筐摘,容易讓人癡迷。同時(shí)也說明,你的孩子一定也是個(gè)反應(yīng)比較快的咖熟。
還要了解圃酵,他是原來學(xué)習(xí)成績很好,因?yàn)橥媸謾C(jī)學(xué)習(xí)成績下降了呢馍管;還是本來成績就不好郭赐,而沉迷手機(jī)?前一種往往是意志力薄弱造成的确沸,后一種捌锭,往往是為了逃避學(xué)習(xí)的困難造成的,有時(shí)候张惹,是兩種情況都有舀锨。
你在生活中,幫助他在與人交往中宛逗,得到好處坎匿,如多表揚(yáng)他,認(rèn)可他的觀點(diǎn)雷激,同意他平時(shí)的一些做法替蔬,他能不能更多地按照他意愿行事。他在學(xué)習(xí)上遇到困難屎暇,你能把能理解他承桥,幫助他。
其次根悼,與學(xué)生溝通凶异。其實(shí)孩子也知道玩游戲不好,但是又控制不住挤巡。家長在完成第一步后剩彬,與他分析利弊。最好讓他說矿卑。
你可以告訴他喉恋,你能理解游戲給她帶來的快樂,但是你擔(dān)心他玩游戲只是一種表象母廷,其實(shí)是在逃避困難轻黑,沒有意志力。因?yàn)橐粋€(gè)人都會遇到困難琴昆,少年時(shí)期就是要學(xué)會克服困難氓鄙,鍛煉自己的能力時(shí)候。人生活在社會上遇到困難是正常的业舍,如果不能克服困難玖详,以后這個(gè)人就是退縮的一生把介。
再就是情緒控制對人的重要性。
在這個(gè)過程中蟋座,也不要忘記增強(qiáng)孩子的自信心拗踢。同時(shí)不斷用他小時(shí)候,或者曾經(jīng)的克服了困難向臀,和控制力情緒的事情巢墅,鼓勵(lì)他,強(qiáng)化他本身就是一個(gè)能控制情緒券膀,克服困難的孩子君纫。建立孩子的自信。激發(fā)他對未來的向往芹彬。同時(shí)指出這樣對她他的危害的嚴(yán)重性蓄髓。
再其次,就是定規(guī)則舒帮』岷龋可以是漸進(jìn)式的,就是一點(diǎn)點(diǎn)減少玩游戲的時(shí)間和次數(shù)玩郊;也可以是一次性的肢执,完全不玩。我們一般覺得漸進(jìn)式的效果好一點(diǎn)译红。不斷減少预茄。一次性的也行,就是他一段時(shí)間沒有玩了侦厚,需要獎(jiǎng)賞給他玩一次耻陕。
最好與子達(dá)成某些時(shí)間段,強(qiáng)制性不能玩游戲的規(guī)則刨沦。家長要和孩子在這個(gè)時(shí)候達(dá)成共識淮蜈。可以與老師協(xié)助一起采取行動(dòng)已卷。 幫助和教育
最后,要幫助他在其他方面成功淳蔼,如發(fā)現(xiàn)她努力了侧蘸。看的書多了鹉梨,做的作業(yè)多了讳癌。還可以與教師聯(lián)系,多在學(xué)校給學(xué)生鼓勵(lì)存皂。只與孩子行為判斷進(jìn)步晌坤,不一定要成績進(jìn)步逢艘,告訴她如果努力,成績早晚會進(jìn)步骤菠。
這個(gè)過程一般不會一蹴而就它改,往往還是會反復(fù)。反復(fù)后再努力商乎,反復(fù)后再努力央拖。家長和孩子都不放棄,形成協(xié)助管理鹉戚。過程中家長還是要看到成績鲜戒,如這次反復(fù)后,玩得少一些了抹凳。最低限度也可以表揚(yáng)他遏餐,知道不該玩。幫助他的在其他方面成功是最有效的方法赢底。強(qiáng)制也是最有效的方法失都。 千萬不要說:我就知道,你管不了幾天颖系。你就是個(gè)沒有出息的嗅剖。這樣傷害學(xué)生的自尊心。應(yīng)該不斷鼓勵(lì)的情況中嘁扼,指出不足信粮,讓后幫助孩子改正。你和孩子形成協(xié)助關(guān)系趁啸。
第二種方法强缘,是順應(yīng)他。
因?yàn)樗矚g玩游戲不傅,支持他以后向這個(gè)方面發(fā)展旅掂。讓他查找相關(guān)的資料,看看做這個(gè)行業(yè)需要什么樣的資歷访娶。
然后幫助人他去實(shí)現(xiàn)理想商虐。讓他先學(xué)好知識,然后再去實(shí)現(xiàn)理想崖疤。
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