民辦學(xué)校老師恭金，一個(gè)平凡的職業(yè)操禀。
有人說，做老師是一件苦差事横腿，除了繁重的教學(xué)任務(wù)外颓屑，還有沒完沒了的管理工作，操不盡的心耿焊。也有人說揪惦，老師是一份“不食人間煙火”的職業(yè)，言行舉止要格外注意罗侯，處處都要做到“為人師表”器腋。老師，一個(gè)普通的職業(yè)歇父，充滿著瑣碎蒂培。但這卻是每一個(gè)老師最真實(shí)的生活寫照，在這平淡榜苫、瑣碎护戳，日復(fù)一日的工作生活中，他們編織著每個(gè)孩子的夢垂睬∠被模《老子》曰：“上善若水，水利萬物而不爭驹饺，處從人之所惡钳枕，故幾于道。居善地赏壹，心善淵鱼炒，與善仁，言善信蝌借，政善治昔瞧，事善能指蚁，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭自晰，故無尤凝化。”如此至善酬荞，何嘗不是教育者一直渴望且極力在做的事搓劫。
有人曾說過：疼愛自己的孩子是人，疼愛別人的孩子是神混巧。老師對學(xué)生體現(xiàn)的就是這樣一種神圣的愛枪向，老師像一位辛勤的農(nóng)夫，“日出而作牲剃，日落而息”遣疯，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)凿傅。他們以“捧著一顆心來缠犀，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義聪舒。
因此辨液，老師雖是一個(gè)普通的職業(yè)，但也是一個(gè)偉大的職業(yè)箱残。著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說:“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)一棵樹滔迈，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂被辑×呛罚”一名優(yōu)秀的老師，是照亮孩子遠(yuǎn)行的燈塔盼理！在成長的路上谈山，孩子總是向著遠(yuǎn)方不停的前進(jìn)，但是年輕的他們會(huì)迷路宏怔，會(huì)迷茫奏路，會(huì)不知所措。但無論遇到什么樣的困難和挫折臊诊，孩子都會(huì)迎難而上鸽粉，因?yàn)樗麄冎溃砗笳局恢蹦刈o(hù)他們的“燈塔”抓艳。盧梭曾經(jīng)說過:“什么是最好的教育触机？最好的教育就是無所作為的教育——學(xué)生看不到教育的發(fā)生，但教育卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能威兜∠澹”是的，我看到了椒舵，來說的老師們正是這么做的！
她們給了學(xué)生一片自己的藍(lán)天约谈，讓他們展翅高飛笔宿；給了學(xué)生一片自己的大海，任他們長風(fēng)破浪棱诱；給了學(xué)生一片自己的土地泼橘，憑他們耕耘播種。來說的老師們深刻明白迈勋，只有讓孩子充分積極參與到課堂中來炬灭，他們才會(huì)取得屬于自己的那顆豆苗，才會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步靡菇，在快樂中學(xué)習(xí)重归，在健康中成長。
普通的今天厦凤，偉大的明天鼻吮。
老師們肩負(fù)著每一個(gè)孩子的夢想，對于她們而言较鼓，教育不是犧牲椎木，而是享受；教育不是重復(fù)博烂，而是創(chuàng)造香椎！
