2001年暑假過后赂苗，我的產假還沒休滿，學校就提前通知讓我去上班贮尉，說是如果不提前上班拌滋，有可能就落聘了。作為年輕老師绘盟，不敢拿自己的前途開玩笑鸠真，胳膊始終是擰不過大腿的悯仙。所以我什么也沒說，就聽領導的話吠卷，提前上班了锡垄。

這是我從教以來第一次教高一，也是第一次當班主任祭隔。我跟6班好像很有緣货岭！實習時就帶6班，現(xiàn)在又當6班班主任疾渴，難道冥冥之中真的有神靈千贯？

當時每個班級最少也有50多名學生，我們班挨挨擠擠地塞了近70人搞坝。第一次當班主任搔谴，沒有經(jīng)驗可談，完全靠自己摸索桩撮。當時的高一還沒有分快慢班敦第，所有學生按中考分數(shù)平均分開，那一屆一共分了10個班級店量。我和另外一個新來的女老師呂海紅老師每人教五個班芜果，她教1至5班，我教6至10班融师。

當過班主任的都知道右钾，班主任的工作是沒有上下班之分的，只要學生在學校旱爆，他們發(fā)生的任何事都與班主任有關舀射。尤其是高一新生，剛來到一個新的環(huán)境疼鸟，新的規(guī)矩都需要時間來適應后控，好的習慣也需要時間來養(yǎng)成。

對于那屆學生空镜，最讓我記憶深刻、無語的是捌朴，幾乎每次只要我不在學校吴攒，都會發(fā)生一些“大事”。

當時我還沒有買房子砂蔽，結婚的新房就是當時學校分給我的宿舍洼怔。因為生了孩子，婆婆也住在學校幫我左驾。一家四口擠在一間20來平米的宿舍里镣隶，雖然有些擁擠极谊，但是很溫馨。

因為條件有限安岂，所以每次洗澡都要到小電廠那里的公共澡堂去轻猖。記得有一次我又去澡堂了，洗完澡回去域那，一進門婆婆就說:“你們班學生來找你了咙边，好像是有人打架了，打的還比較嚴重次员，說讓你去看看败许。”我一聽說學生打架了淑蔚，腦袋都大了市殷，放下東西，趕緊下樓刹衫，往我們班走去被丧。

當時正是下課時間，我逮住我們班的一個男生了解情況绪妹。原來是兩個男生甥桂，昨天晚上在宿舍里因為一件小事，先是口角邮旷，后來演變成打架黄选，其他人攔都攔不住，結果是兩個人都掛了彩婶肩。一個男生額頭破了办陷，另一個男生的眼睛變成了熊貓眼。

知道后果還不是特別嚴重律歼，我的心里踏實了些民镜。回到辦公室险毁，等著兩位惹禍的學生來找我說明情況制圈，邊等邊想這事該如何處理。要不要通知家長呢畔况？怎么處理能讓他們盡釋前嫌鲸鹦，而且永不再犯呢？

不一會兒跷跪，兩位學生一前一后來到了辦公室馋嗜。兩人都是長得高高大大的，看起來很壯實吵瞻。也許是因為形象受損葛菇，也許是因為心里有愧甘磨，兩個人都低著頭，誰也不說話眯停。我開始扮演起警察叔叔的角色济舆，先從尋找事情的起因開始。開始都不說庵朝，后來在我的引導下吗冤，倆人你一言我一語的，還原了當時事情的經(jīng)過九府。聽完之后椎瘟，我實在是找不出他們大打出手的理由。我問他們:“這件事真的必須通過打架來解決嗎侄旬？現(xiàn)在架也打了肺蔚，問題解決了嗎？”他們看起來有些羞愧儡羔，頭垂的更低了宣羊。

兩個孩子都不是講不通理的人，都知道自己做的不對汰蜘，我的工作做起來就容易了許多仇冯。不過，還是要嚇唬嚇唬他們族操，不然他們很難吸取教訓苛坚，正所謂“小懲大誡”。我跟他們說色难，要打電話通知他們家長泼舱，一起過來討論一下這事怎么解決。他們兩個立刻慌了枷莉，都請求我不要讓家長知道娇昙，并且承認他們做錯了，承諾以后再也不打架笤妙，不違紀了冒掌。既然我想要的效果達到了，干脆再送個人情于是裝作為他們考慮的樣子危喉，思考一下說:“看你們認錯態(tài)度很好的份上宋渔，就先不通知家長了，不過每個人都必須寫一份檢查辜限，要深刻些。還要寫一份保證書严蓖，保證以后好好學習薄嫡，不犯錯誤氧急。”兩個學生一聽不用通知家長了毫深，立刻就松了一口氣吩坝，連連點頭答應寫檢查和保證書。這件事就這樣解決了哑蔫。

還有一個學生钉寝，讓我現(xiàn)在記憶猶新，他叫李鵬飛闸迷，小伙子長得五大三粗的嵌纲。聽說家庭條件不錯，他爸在西戌那邊承包的煤礦腥沽，收入頗豐逮走。

在高一下學期開學后沒多久，李鵬飛到辦公室找我今阳，張口第一句話就說想要退學师溅。我當時聽他這么一說，感覺不可思議盾舌。不過我沒有立刻反對墓臭，我想知道是什么原因讓他產生了想退學的想法。

我找個凳子妖谴，讓他坐下來窿锉，慢慢說。他看我沒有生氣窖维，心情沒那么緊張了榆综，開始談他自己的想法。他說铸史，寒假期間鼻疮，他去父親的礦點玩，看到父親的礦上有好幾個大學生琳轿。他親戚家的幾個孩子判沟，大學畢業(yè)后也到他們家礦上干活去了。他說崭篡，當時看到這個情況挪哄，突然就覺得上高中考大學失去了意義。如果大學畢業(yè)后琉闪，也只是回他們家礦上干活迹炼，那上大學還有什么用呢？

面對學生的質問，我一時間沉默了斯入。是啊砂碉，我們?yōu)槭裁匆洗髮W呢？

也許刻两，在我們大多數(shù)人看來增蹭，上學、上班磅摹、結婚滋迈、生子這“四部曲”是我們人生不同階段的奮斗目標。就像那個放羊的孩子說的那樣户誓，放羊是為了掙錢饼灿，掙錢是為了娶媳婦，娶媳婦是為了生孩子厅克，生了孩子再放羊……如此循環(huán)往復赔退，以致無窮。

我們上大學真的只是為了找個好工作证舟，娶個好媳婦硕旗，生個好孩子嗎？

說到大學女责，我的眼前不禁展現(xiàn)出了我的大學生活漆枚。我的大學生活快樂而忙碌，緊張而充實抵知。四年的大學生活墙基，除了在我們系上課，我還經(jīng)常跑到中文系去聽課刷喜。當年高考填報專業(yè)時残制，我首選的專業(yè)都是中文專業(yè)，本來覺得上個中文專業(yè)沒什么問題了掖疮，結果給調劑到了法經(jīng)系初茶。本來覺得說什么也不會喜歡上的專業(yè)，結果學到最后浊闪，我竟然深深地喜歡上了它恼布。與法學結緣，是我的幸運搁宾！

在大學里折汞，我從來沒有考慮過就業(yè)問題，也許跟當時的就業(yè)狀況有關盖腿。我們當年爽待，師范類專業(yè)就業(yè)形勢還是很樂觀的，一般一畢業(yè)就可以找到工作。也許因為沒有了后顧之憂的緣故堕伪，所以在學校里我可以自由地學習我所喜歡的課程揖庄，也可以自由地參加我所喜歡的社團栗菜∏反疲回顧起來，我在大學里似乎學到了很多東西疙筹，但是到底學到了什么富俄，我又無法言述。曾經(jīng)聽過一種說法而咆，說上學霍比，尤其是上大學，不單看學習了多少知識暴备，主要看接受了多少的熏陶悠瞬。對這種觀點，我很是贊同涯捻。每個人的文化素養(yǎng)不是與生俱來的浅妆，而是后天參加社會實踐，尤其是接受科學知識教育而逐漸培養(yǎng)出來的障癌。所以凌外，我認為，上大學涛浙，不能簡單地看做就業(yè)技能的培訓康辑，更重要的是對我們進行文化熏陶，是我們提高自身文化素養(yǎng)的過程轿亮。

有了自己的思考疮薇，我的心里就有數(shù)了。于是就有了接下來我們倆的對話我注。

我看著李鵬飛說:“你們家缺錢嗎按咒？”

他說:“不缺〔质郑”

我繼續(xù)追問:“你父母想讓你趕緊掙錢嗎胖齐？”

他說:“沒有，他們想讓我上學嗽冒，退學是我自己的想法呀伙。”

我說:“如果你現(xiàn)在退學添坊，除了去你家礦上干活剿另，你覺得你都能找到什么工作？”

他說:“去工地打工？”

我接著他的話追問:“你喜歡的工作是在工地上打工嗎雨女？”

他說:“不是谚攒。”

我繼續(xù)問:“如果你是用人單位氛堕，在招聘時馏臭，面對兩個競聘者:一個是大學生，一個是初中生讼稚，你覺得你會聘用哪個括儒？”

他無語……

李鵬飛留下來了。從那次談話以后锐想，他再也沒有提過退學帮寻，并且學習也開始變得積極主動起來。高二分科赠摇，他報的是理科固逗，我教的文科。后來聽他高三的班主任說藕帜，他高考報的是軍校烫罩，考上了，很不錯耘戚，他高興嗡髓，他家里人更開心！

人的一生收津，往往會面臨無數(shù)次選擇饿这，有被動的，也有主動的撞秋，沒有一次選擇是沒有風險的长捧。我們面臨每次選擇，需要考慮的不僅僅是看得見的結果吻贿，更要關注過程串结。

人生如果只看結果的話，從生到死舅列，有多遠肌割？我們需要做的，是努力把人生的每個階段變得美好而有意義帐要！你說呢把敞？