大家好！我是晴夏Summer旬迹，一個(gè)喜歡唱歌、跳舞求类、閱讀奔垦、主持的女生。本碩都是舞蹈專業(yè)尸疆，目前從事舞蹈藝術(shù)教育工作椿猎。因?yàn)榧尤隚race的百日生涯營，我接觸到了生涯咨詢寿弱。2019年犯眠，我開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，目前呢脖捻，也是一位持證上崗的生涯咨詢師阔逼。
2019年我最開心的一件事就是加入了經(jīng)典共讀挑戰(zhàn)的領(lǐng)讀人團(tuán)隊(duì)，很久沒有享受到這種“共同創(chuàng)造”的樂趣了地沮。
一次偶然的閱讀之旅，讓我打開了通往新世界的大門羡亩，同時(shí)也收獲了一群溫暖的朋友摩疑。
我們熱愛閱讀，因?yàn)殚喿x改變了自己的生活畏铆，所以希望幫助更多的人學(xué)以致用雷袋，享受閱讀的快樂。
我們沒有見過面，卻非常有默契的鼓勵(lì)和支持彼此成長楷怒。
我們興奮的探索著蛋勺，一個(gè)公益推廣閱讀的組織究竟能夠有多大能量，我們的社群又可以有多少種有趣的玩法鸠删。
如果要回顧我在2019年的成就事件抱完，那么策劃運(yùn)營一次共讀活動(dòng)一定在我的清單里。
那接下來刃泡，我就會(huì)以提問和回答的形式巧娱，對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行復(fù)盤。
01 目標(biāo)回顧
Q：當(dāng)初做這一期經(jīng)典共讀挑戰(zhàn)的目的是什么烘贴？
A：領(lǐng)讀人計(jì)劃中規(guī)定至少要參與3次領(lǐng)讀禁添，并且策劃一期共讀活動(dòng)。我希望通過策劃運(yùn)營一期共讀提升自己各方面的能力桨踪，建立自己的個(gè)人品牌老翘，推廣閱讀。
Q：為什么要選擇《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》這本書呢锻离？
A：作為生涯規(guī)劃師酪捡，我們經(jīng)常被問到很多和職業(yè)方面相關(guān)的問題，比如說：
“我覺得自己現(xiàn)在在單位里做的都是一些雜事纳账，根本沒有提升的空間逛薇，我要不要跳槽？“
“我一直拼命加班疏虫，感覺自己上班像上墳永罚，一點(diǎn)都不開心，我該如何調(diào)整卧秘？”
“我想要轉(zhuǎn)行呢袱，可是我害怕自己付出的代價(jià)太大，怎么樣評(píng)估這幾個(gè)選擇呢翅敌？”
當(dāng)我讀完《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》這本書之后羞福，我就覺得有以上困惑的伙伴們可以在書中找到答案。它不僅為我們提供了很多新的思維模式蚯涮，也讓我們意識(shí)到了自身的思維誤區(qū)治专。
更有意思的是，幾乎每個(gè)章節(jié)都有相應(yīng)的練習(xí)可以進(jìn)行實(shí)踐遭顶，集趣味和深度于一體张峰，正好也符合我們選擇“共讀”書籍的標(biāo)準(zhǔn)，所以我就想邀請(qǐng)小伙伴們一起來閱讀這本書棒旗。
Q：想要達(dá)到的目標(biāo)是什么喘批？
A：12月的共讀是2019年活動(dòng)的收官之作，希望挑戰(zhàn)者們通過《斯坦福大學(xué)人生設(shè)計(jì)課》的閱讀和實(shí)踐，為2020年做好準(zhǔn)備饶深；同時(shí)餐曹，也希望所有領(lǐng)讀人都能參與進(jìn)行，有所收獲敌厘。
Q：計(jì)劃怎么做台猴？
A：我們之前已經(jīng)有過五期的經(jīng)驗(yàn)，靜靜提供了我參考的模板额湘，她也鼓勵(lì)我大膽嘗試卿吐，按照自己的想法打造這期共讀。所以锋华，在第六期共讀活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)嗡官，我開始策劃第七期活動(dòng)。
靜靜的共讀策劃問題清單非常詳盡毯焕，當(dāng)我梳理完這些問題衍腥，基本上已經(jīng)有了大體框架，接下來我只需要逐步填充細(xì)節(jié)就好纳猫。前期婆咸，首先要規(guī)劃好宣傳招募、人員分工和活動(dòng)流程芜辕。然后尚骄，就可以在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，不斷的進(jìn)行修正和填充侵续。
宣傳招募：文案+海報(bào)
人員分工：領(lǐng)讀人分工+職責(zé)
活動(dòng)流程：每天閱讀的章節(jié)+作業(yè)+分享安排?
Q：預(yù)先制訂的計(jì)劃是什么倔丈？
A：
1. 根據(jù)《共讀策劃問題清單》確定好共讀的主題，書籍状蜗，基本日程安排和活動(dòng)形式需五；
2.列出待辦清單和日程計(jì)劃表；
3.和活動(dòng)相關(guān)人員進(jìn)行溝通轧坎，確認(rèn)好活動(dòng)中運(yùn)營和分享安排宏邮；
4.進(jìn)行招募準(zhǔn)備：寫招募文案，制作招募海報(bào)缸血；
5.按策劃方案執(zhí)行蜜氨，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
Q：事先設(shè)想要發(fā)生的事情是什么属百？
A：招募至少40人以上记劝，溫馨、友好的社群學(xué)習(xí)氛圍族扰，作業(yè)有難度但能夠堅(jiān)持完成，挑戰(zhàn)成功率超過80%。
02 結(jié)果陳述
Q：實(shí)際上發(fā)生了什么事渔呵？
A：第七期經(jīng)典共讀有69人參與怒竿，58人挑戰(zhàn)成功，挑戰(zhàn)成功率為84%扩氢。另外有4位挑戰(zhàn)者完成了挑戰(zhàn)耕驰，但是超過了補(bǔ)卡的次數(shù)或時(shí)間。
活動(dòng)結(jié)束后35位挑戰(zhàn)者參加了活動(dòng)反饋調(diào)查录豺，有10位表示滿意我們的活動(dòng)朦肘，另外25位表示非常滿意，肯定了導(dǎo)讀双饥、作業(yè)設(shè)置等環(huán)節(jié)媒抠，并為我們提出了一些非常寶貴的建議。
Q：在什么情況下咏花？是怎么發(fā)生的趴生？
A：【玩法】
本期共讀一共21天的時(shí)間，預(yù)熱進(jìn)行自我介紹昏翰、發(fā)放挑戰(zhàn)書苍匆，開營儀式介紹活動(dòng)玩法，前兩周進(jìn)行12次打卡作業(yè)和1次活動(dòng)總結(jié)棚菊，同時(shí)每天都有領(lǐng)讀人的分享浸踩，最后一周邀請(qǐng)?zhí)魬?zhàn)者進(jìn)行分享。
周六是留白日统求，讓大家休息和補(bǔ)卡检碗，周日是思維體操練習(xí)，一共有2次補(bǔ)卡機(jī)會(huì)球订。結(jié)營儀式公布優(yōu)秀挑戰(zhàn)者和優(yōu)秀戰(zhàn)隊(duì)后裸，下發(fā)挑戰(zhàn)成功證書、退換99元押金冒滩。
【人員分工】
領(lǐng)讀人曉蕾微驶、小米、如約而至开睡、賀呵呵因苹、采臣、Cherry篇恒、Angie扶檐、文心、小與分別帶領(lǐng)9個(gè)戰(zhàn)隊(duì)胁艰，每個(gè)戰(zhàn)隊(duì)7~8人不等款筑，她們負(fù)責(zé)督促大家進(jìn)行閱讀和打卡智蝠，同時(shí)解答大家遇到的問題，帶領(lǐng)挑戰(zhàn)者贏得積分奈梳。
其他人員分工為：海報(bào)制作官Connie杈湾，精華整理官小笑笑，賦能天使笑笑攘须、靜靜漆撞，分享大使青鳥、韭菜花于宙、Hellen浮驳，特邀分享嘉賓Grace。
【導(dǎo)讀環(huán)節(jié)】
我會(huì)在前一天的晚上23：00發(fā)布導(dǎo)讀和作業(yè)捞魁，方便喜歡早起的朋友進(jìn)行閱讀打卡至会，作業(yè)截止時(shí)間為第二天的凌晨2：00，希望盡量保證大家的休息時(shí)間署驻。
【作業(yè)設(shè)計(jì)】
在進(jìn)行日程設(shè)置時(shí)奋献，我把最有難度和需要時(shí)間的作業(yè)安排在了周末，為大家延長了提交作業(yè)的時(shí)間旺上。從反饋調(diào)查結(jié)果來看瓶蚂，大家也非常喜歡這兩個(gè)練習(xí)——“奧德賽”計(jì)劃和原型設(shè)計(jì)采訪。
因?yàn)椤皧W德賽”計(jì)劃讓大家腦洞大開宣吱，大家看到了自己更多的可能性窃这；原型設(shè)計(jì)采訪讓大家大膽連接理想工作的目標(biāo)人物，開啟了訪談對(duì)話征候，進(jìn)行了深入的思考杭攻。
和之前讀完書本中的某個(gè)章節(jié)之后摘抄精華、寫下反思不同疤坝，它有效的聯(lián)系了生活兆解，打開了我們的視角，所以大家才會(huì)覺得這兩個(gè)作業(yè)有意思跑揉。
Q：與目標(biāo)相比锅睛，哪些地方做得好？哪些未達(dá)預(yù)期历谍？
A：【優(yōu)點(diǎn)】
1现拒、在時(shí)間、精力上全情投入望侈，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排得井井有條印蔬，照顧大家的感受，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整脱衙，沒有出現(xiàn)大的失誤侥猬。
2例驹、針對(duì)優(yōu)秀分享、社群氛圍陵究、作業(yè)設(shè)置等問題及時(shí)與領(lǐng)讀人進(jìn)行溝通眠饮，團(tuán)隊(duì)的凝聚力更強(qiáng)了奥帘。
3铜邮、挑戰(zhàn)者愿意在社群中分享自己的生活、工作的思考寨蹋，認(rèn)可我們領(lǐng)讀人團(tuán)隊(duì)所做的事情松蒜。
【不足】
1、思維體操的玩法沒有提前預(yù)告已旧，參與的人不多秸苗；分享安排有些遲，和挑戰(zhàn)者的溝通不夠运褪。
2惊楼、導(dǎo)讀的內(nèi)容還可以再精煉、延展的內(nèi)容再豐富秸讹；在玩法上還是比較保守檀咙，不夠創(chuàng)新。
3璃诀、生涯規(guī)劃師的角色弱化弧可，沒有充分利用上。
03 過程分析
Q：實(shí)際狀況與預(yù)期有無差異劣欢？
A：基本按照預(yù)期進(jìn)行發(fā)展棕诵，沒有特別大的差異。
Q：如果有凿将，為什么會(huì)發(fā)生這些差異校套？是哪些因素造成了我們沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)？
A：我希望自己能夠把生涯規(guī)劃方面的經(jīng)驗(yàn)分享給挑戰(zhàn)者牧抵，但是運(yùn)營花費(fèi)了我大部分的精力笛匙，沒有在這方面做好充分的準(zhǔn)備，因此生涯規(guī)劃師的品牌建設(shè)不夠灭忠。
Q：失敗的根本原因是什么膳算？
A：個(gè)人積累的案例不夠多，運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)不夠弛作。
Q：如果沒有失敗涕蜂，成功的關(guān)鍵因素是什么？
A：真誠的與每一個(gè)人溝通映琳，細(xì)致的思考和處理遇到的問題机隙。
04 規(guī)律總結(jié)
Q：從過程中學(xué)到了什么新東西蜘拉？
A：
第一，做事要有大局觀有鹿。
當(dāng)你成為一個(gè)策劃人旭旭，你需要留出充分的時(shí)間和空間給自己思考大方向，思考活動(dòng)有沒有達(dá)成或者偏離目標(biāo)葱跋，把細(xì)節(jié)交給自己的成員來做持寄，充分相信她們的實(shí)力，留出讓她們自我發(fā)揮的余地娱俺。
這一次的策劃也讓我體會(huì)到了靜靜的苦心稍味，她希望我們不僅僅是領(lǐng)讀人成員，完成既定的領(lǐng)讀任務(wù)荠卷，而是通過體驗(yàn)成功或者失敗最終得到鍛煉模庐、有所成長，激發(fā)我們內(nèi)心深處的動(dòng)力油宜。
第二掂碱，數(shù)據(jù)成果可視化。
當(dāng)我們?cè)陂_營儀式上讓挑戰(zhàn)者選擇戰(zhàn)隊(duì)領(lǐng)讀人時(shí)慎冤，Cherry的自我介紹真的驚艷到我疼燥，她細(xì)致的梳理了近年來的成果，以及可以為挑戰(zhàn)者提供的幫助粪薛，果真她帶領(lǐng)的戰(zhàn)隊(duì)獲得了優(yōu)秀戰(zhàn)隊(duì)悴了。
滾滾的作業(yè)和分享時(shí)的PPT也讓我非常佩服，她不僅目標(biāo)明確违寿，而且善于拆分目標(biāo)湃交，有非常清晰的路徑和邏輯，最后她也因?yàn)榉e分最高獲得了優(yōu)秀挑戰(zhàn)者藤巢。
他們讓我看到了明確目標(biāo)搞莺、制定計(jì)劃、可視化成果的重要性掂咒，也為我提供了藍(lán)本才沧。我希望自己可以在之后的社群活動(dòng)中，充分運(yùn)用到這些方法绍刮。
第三温圆，相信自己，勇敢去創(chuàng)造孩革。
在此之前岁歉，我們都沒有策劃共讀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己不如其他領(lǐng)讀人做得好膝蜈；擔(dān)心自己萬一搞砸了锅移，會(huì)讓挑戰(zhàn)者對(duì)“經(jīng)典共讀”的印象不好……但通過這一次的策劃和運(yùn)營熔掺，我獲得了莫大的鼓舞，它讓我充滿勇氣去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)非剃。
我喜歡喜歡和團(tuán)隊(duì)一起去創(chuàng)造的感覺置逻，也踐行了我們的Slogen——“積極主動(dòng)、極致利他”备绽，我感到非常自豪券坞。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在文案寫作上的不足疯坤，在未來一年的學(xué)習(xí)道路上有了明確的方向报慕。
Q：如果有人要進(jìn)行同樣的行動(dòng)，我會(huì)給他什么建議压怠？
A：
第一，導(dǎo)讀部分除了提煉書中的知識(shí)飞苇，多延伸和關(guān)聯(lián)一些例子菌瘫。
第二，不要在活動(dòng)結(jié)束過后再統(tǒng)一進(jìn)行反饋布卡，每周都可以進(jìn)行一次反饋調(diào)查和問題解答雨让。
第三，邀請(qǐng)大咖嘉賓來群里互動(dòng)忿等，讓挑戰(zhàn)者有豐富的體驗(yàn)栖忠。
Q：接下來我們?cè)撟鲂┦裁矗?br>
A：
第一，提高閱讀量贸街，熟練閱讀方法庵寞，進(jìn)行主題式閱讀；提升寫作能力薛匪，持續(xù)不斷的輸出捐川。
第二，推廣閱讀項(xiàng)目逸尖，擴(kuò)大影響力古沥，打造個(gè)人品牌，抱團(tuán)成長娇跟。
第三岩齿，向其他優(yōu)秀的社群進(jìn)行學(xué)習(xí)，多設(shè)計(jì)和嘗試一些玩法苞俘，讓我們的社群更加專業(yè)化盹沈。
Q：哪些是我們可直接行動(dòng)的？
A：
第一苗胀，參加領(lǐng)讀人計(jì)劃的年閱百本和日更挑戰(zhàn)襟诸，在新閱小館“寫就對(duì)了”小組鍛煉自己的寫作能力瓦堵。
第二，推薦優(yōu)質(zhì)書籍歌亲，帶動(dòng)身邊的人閱讀菇用，在個(gè)人品牌方面精進(jìn)和積累。
第三陷揪，參與其他課程惋鸥，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。不斷梳理共讀SOP悍缠，優(yōu)化流程卦绣。
我們本次共讀活動(dòng)的主題是做自己的設(shè)計(jì)師——獲得充實(shí)而快樂的人生，我想我做到了飞蚓！
2020年伊始滤港，我希望自己能夠繼續(xù)踐行“積極主動(dòng)、極致利他”的Slogen趴拧，突破自己溅漾，不斷迭代，勇敢向前著榴！
