昨晚是這個(gè)學(xué)期最后一個(gè)星期天。為了給學(xué)生們總結(jié)這學(xué)期他們的成長(zhǎng)和為下學(xué)期班主任工作作準(zhǔn)備。我讓本班同學(xué)寫了下面三個(gè)方面的內(nèi)容：這個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)有哪些终抽；下個(gè)學(xué)期的計(jì)劃；以及對(duì)班主任的心里話。另外的要求是300字以上昼伴。
按照我隨手撿起來閱讀的順序匾旭，記錄下大部分同學(xué)的大義：
岑榮婭：在語文寫作有提高，正在練習(xí)寫寫作圃郊，她也很是開心价涝。說下個(gè)學(xué)期也有信心。對(duì)自己很嚴(yán)格持舆。 她對(duì)班主任的管理也挺有主見色瘩，給出具體方案。例如：由值周班干登記課堂上愛講小話的人的名字逸寓。然后有班主任請(qǐng)來辦公室教育和開導(dǎo)居兆。
潘國(guó)文：知道感恩，知道進(jìn)步了竹伸，反思了泥栖。
（凡是單獨(dú)聊天過的同學(xué)，他們印象都很深刻勋篓，也知道在進(jìn)步了吧享。有恩于他們，他們能接受到恩情譬嚣！說出很體面的話來钢颂。）
羅景帥：知道觀察同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，他也開始意識(shí)學(xué)習(xí)重要性拜银，也在開始學(xué)點(diǎn)了甸陌。也反思自己的調(diào)皮搗蛋，并認(rèn)為是問題了盐股。钱豁，
韋家華：身體變更好了，能從做十個(gè)俯臥撐到能做50個(gè)了疯汁。
莫景到：主要提到提到數(shù)學(xué)與物理牲尺，也感謝了很多的科任老師。
盧文周：寫了不少幌蚊。把能呆在教室谤碳，當(dāng)做開心，把他能在教室認(rèn)為是一種進(jìn)步溢豆，蜒简，但是寫作格式和字是有待改進(jìn)哦。
陳萬三：意識(shí)到管不住自己的嘴漩仙，開始有學(xué)習(xí)的意識(shí)搓茬，知道自己進(jìn)步犹赖，決心靜下心來。
陳亞宣：知道自己下半學(xué)期沒有努力卷仑，然后估計(jì)也不會(huì)有好的成績(jī)峻村。但是從字里行間看得出他要獨(dú)立的思想，知道從自己身上找問題锡凝，基本能接受自己粘昨，心態(tài)平和。
岑秀：在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步窜锯，對(duì)下個(gè)學(xué)期也有強(qiáng)烈的進(jìn)步欲望张肾，做了具體的計(jì)劃，也很知道感謝老師锚扎。
劉德雄：知道自己在進(jìn)步了吞瞪。（他的進(jìn)步大家看得到。但卻把早上沒準(zhǔn)時(shí)到教室工秩，然后做俯臥撐的班級(jí)公約當(dāng)作是老師的懲罰，不是全面周到的正確意識(shí)进统。）
吳澤宇：也很有自己的想法助币。（外宿學(xué)生——在中心小學(xué)讀書的學(xué)生比在村里讀書的學(xué)生，在想法上較活躍螟碎。）
莫作蘭：表達(dá)讓人感覺不是她應(yīng)有的水平眉菱。表達(dá)效果讓人覺得她還可以好更多。
陳秀春：腦子里面有的東西少了掉分，表達(dá)也不到位哦俭缓。
莫緒立：寫字很好。表達(dá)酥郭，也很到位华坦，講話有條例。識(shí)大局不从。意識(shí)到把精力主要放在學(xué)習(xí)上惜姐，其他的暫時(shí)不重要，先不管行了椿息。我也在他的一言一行中看到了他的成長(zhǎng)歹袁。
黃德標(biāo)：沒怎么聽課，學(xué)到東西少寝优。所表達(dá)問題也多条舔，表達(dá)內(nèi)容時(shí)出現(xiàn)的問題也多。語文的水平差乏矾。
張賢帥：無話可說孟抗，因?yàn)槟X子里沒有內(nèi)容迁杨。曾經(jīng)嘗試過努力，因?yàn)槭招跷⒖淝常瑳]有耐心去堅(jiān)持仑最。知道自己愛發(fā)呆，愛走神帆喇。（這提醒了我：多關(guān)注每一個(gè)學(xué)生警医，多傾聽他們的聲音。）
郭永松：能夠說出自己的進(jìn)步坯钦，說小話是沒有把注意力放在正確的事情上预皇，下個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)婉刀，記得班主任與他的交流吟温。（班主任今后持續(xù)加持，繼續(xù)鼓勵(lì)突颊。指導(dǎo)的內(nèi)容更加全面深入鲁豪。）
莫開樂：（我沒怎么單獨(dú)找他聊天過。）他對(duì)我有誤會(huì)律秃。他講很多科目爬橡，面面俱到。他也知道自己的不足棒动，對(duì)我的上課缺限糙申，進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與建議，如讓我多給學(xué)生們做練習(xí)船惨。這是很好的建議柜裸。
莫開明：內(nèi)容很像莫開樂的，知道自己的大部分情況粱锐，自己的進(jìn)步之處疙挺，把自己的下個(gè)學(xué)期的目標(biāo)進(jìn)入年級(jí)前120名。也就是說要進(jìn)尖子班怜浅，他自己也有這個(gè)決心與意志衔统，也表達(dá)也表達(dá)了對(duì)英語的看法以及自己英語差。建議我上課得更加細(xì)致海雪，更加慢些锦爵。
陳萬秋：文章沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
岑天佑：都說大體的東西奥裸，但是正是有很大進(jìn)步险掀，聽得懂某些科的內(nèi)容了。他提才及班主任對(duì)班級(jí)同學(xué)們身體健康與飲食的注意湾宙。
王照剛：聽進(jìn)了老師的話樟氢，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了冈绊，而且也腳踏實(shí)地的，每科都學(xué)埠啃，知道自己進(jìn)步死宣，每科都很有進(jìn)步，（身心狀態(tài)已經(jīng)開竅了碴开，對(duì)自己的狀態(tài)做正確的評(píng)價(jià)毅该。我相信他也是本班進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)生之一。
陸友智：知道自己在原地踏步潦牛，說不退步就是很好了眶掌。喜歡語文政治歷史。說出了：違反班級(jí)公約時(shí)巴碗，自己常常罰掃教室三天這一方式為主朴爬，而其他的思想教育就少了。（偏科思想嚴(yán)重橡淆，但是他能在政治歷史和語文語文方面有建樹也不錯(cuò)啦召噩。）
王太峰：在語文科有很大進(jìn)步。對(duì)我講的人生道理也接受了不少逸爵。從他的言行看具滴，總體上對(duì)我還是認(rèn)可的。
莫文振：最主要進(jìn)步在數(shù)學(xué)痊银，對(duì)其他可不太感興趣抵蚊， 不知道自己為什么愛分神施绎。勸班主任多鍛煉溯革，少熬夜。（心思很細(xì)膩谷醉，很有愛心致稀。）
岑艷：知道并寫得出自己的的進(jìn)步，每科都有進(jìn)步俱尼。特別喜歡和擅長(zhǎng)語文抖单，相對(duì)她來說。也認(rèn)可班主任遇八。
無名氏：寫字還可以矛绘。沒怎么知道自己的進(jìn)步，知道自己的愛開小差刃永。對(duì)于文稍有感覺货矮，跟班主任我溝通不來。
盧昌利：與無名氏一樣斯够，跟班主任交流不來囚玫。沒怎么有進(jìn)步靶酢！
羅朵：行文很抒情抓督，也很有內(nèi)容燃少。能夠把道理與實(shí)例自然結(jié)合。能夠自我梳理自己思想也開始多思反思了铃在。
莫麗花：提到了沒怎么進(jìn)步的英語和最有把握的政治歷史阵具。注重身體。收到班主任的關(guān)愛涌穆。見到了班主任的責(zé)任心怔昨。建議我不要太高冷。
楊潔：主要提到英語：有進(jìn)步和下定決心更加努力宿稀。（建議寫字寫的工整一些趁舀。）
莫丹倩：（有可能把我視作人生的啟蒙老師。）他知道自己出生在有好的家庭教育的家庭和和已經(jīng)遇到好的老師祝沸。她將要為自己擁有好的工作而努力矮烹。是她打算即將到來的寒假，從頭復(fù)習(xí)初一到初二的內(nèi)容罩锐，明年能夠分在尖子班奉狈。懷念并想念初一的班主任張老師。
又一個(gè)無名氏：知道學(xué)習(xí)涩惑，制定計(jì)劃這句話仁期。知道提升學(xué)習(xí)方法。對(duì)自己也很有自信竭恬，也肯定和感謝了老師跛蛋。
王香艷 ：有學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)安排表。提升了聽課技巧痊硕。在體育方面尤其重視赊级。建議英語課堂更加活躍些。（希望老師多微笑應(yīng)該是出于她對(duì)我的健康的關(guān)心岔绸。）
王仕江：知道了自己有點(diǎn)進(jìn)步理逊，很可喜的進(jìn)步，知道安全的重要性盒揉，下個(gè)學(xué)期還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度晋被。（從平時(shí)他也把錢給我保管，可推理他還挺可愛的刚盈。）
吳榮秀：注重全面發(fā)展羡洛，爭(zhēng)取爭(zhēng)取更加優(yōu)秀，說到了具體細(xì)小的很深入的進(jìn)步扁掸。也重視同學(xué)情誼翘县，對(duì)班主任的建議 ：把課組織得活躍些更活躍些最域，上課顯零亂。第三：說話不是很把握分寸锈麸，有嘲諷意镀脂。（很好的建議，可以改進(jìn)）
謝有有：知道自己下半學(xué)期不專心學(xué)習(xí)忘伞，預(yù)估自己期末考試成績(jī)會(huì)下降薄翅。我也相信下學(xué)期她能夠改回來，然后考上尖子班氓奈。對(duì)我的建議就是對(duì)班級(jí)管理更嚴(yán)格些翘魄。還有對(duì)同學(xué)們的衛(wèi)生打掃情況不滿意。
吳婷婷：知道自己進(jìn)步了舀奶，跟同學(xué)和老師的關(guān)系也更融洽了暑竟。計(jì)劃堅(jiān)持練英語。對(duì)老班主任沒有什么想說的育勺。
盧昌梅：從表達(dá)的內(nèi)容的單一性但荤，來推斷，她本學(xué)期掌握的東西少涧至。記錄了那一次和班主任的單獨(dú)交流腹躁。意識(shí)到了自己隨意講小話的問題。注意力重要南蓬。
陳龍玲：自評(píng)自己退步了纺非。肯定班主任的自信與善于讀懂學(xué)生的心思赘方。
張懷藝：端正學(xué)習(xí)思想了烧颖。對(duì)老師不是很滿意。希望班主任更嚴(yán)格蒜焊，少給學(xué)生們請(qǐng)假倒信。對(duì)調(diào)皮的學(xué)生多多開導(dǎo)科贬，少任之放縱泳梆。（他心理能夠更陽(yáng)光更好）
莫仁萌：說這學(xué)期開始對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。呈現(xiàn)出來的內(nèi)容很少榜掌。
岑朝富：進(jìn)步比較大的是英語和數(shù)學(xué)优妙。建議班主任管得更加嚴(yán)格。擔(dān)心和考慮的問題不只是學(xué)習(xí)憎账。（怎么能夠讓他能夠自己接納自己所擁有的一切套硼，包括好的和不好的？那樣他會(huì)更加厲害胞皱。）
……還有泛泛而談的極個(gè)別同學(xué)邪意。
通過與學(xué)生們的心理對(duì)話九妈，讓自己知道了自己更加要改進(jìn)的地方。爭(zhēng)取今后在英語教學(xué)與班主任工作中做得得心應(yīng)手雾鬼。
