最近有幾例【個人生涯規(guī)劃】的來詢者着帽，都是媽媽為已經(jīng)上大學(xué)或者即將上大學(xué)的孩子來做咨詢的杂伟。

有的媽媽是覺得孩子天天就知道玩兒，沒有一點危機(jī)感启摄，不上進(jìn)稿壁。

有的媽媽是覺得孩子都這么大了，說多了不聽歉备，管又不知道該如何管傅是。

有的媽媽是未雨綢繆，為明年孩子上大學(xué)選專業(yè)提前做準(zhǔn)備蕾羊。

總之喧笔，不管是哪一種情況，來的媽媽們龟再，都是擔(dān)憂的书闸，甚至是焦慮的，希望孩子好利凑，但又不知道該如何讓孩子好浆劲。

而來的孩子們，也都是茫然的哀澈，矛盾的牌借，希望媽媽給一些中肯的建議，又不希望媽媽管得太嚴(yán)割按。

如果我不是位媽媽膨报，可能我真得是無法體會一個媽媽對孩子的那種無私且深沉的愛。

雖然我只是一個三歲孩子的媽媽适荣，但是我看到现柠，感受到這些媽媽們的各種不完美的表現(xiàn)，其實都是出自對孩子的愛弛矛，只不過是以不同的方式展現(xiàn)出來了够吩。

特別是自我覺醒意識不夠強(qiáng)的媽媽，對孩子的愛往往都通過自己的恐懼丈氓、擔(dān)心废恋、無力感而體現(xiàn)出來谈秫，結(jié)果孩子接收到的就是控制、強(qiáng)迫鱼鼓、啰嗦拟烫。

面對這些來詢者，我通常都會先調(diào)整媽媽們的狀態(tài)迄本，使其認(rèn)識到自己的問題硕淑，明白對于孩子，他們需要的只是尊重與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)嘉赎。

尊重孩子是一個獨立的個體置媳，有獨立的靈魂，是與我們平等的公条。

尊重孩子有其專屬的天賦才華拇囊，不需要去和任何孩子比較，他本身就是完美的靶橱。

而家長們所需要做的引導(dǎo)寥袭，也非常簡單，就是基于孩子的天賦关霸，為孩子創(chuàng)造激活天賦潛能的環(huán)境传黄，并在孩子需要尋求幫助時，伸出我們的援手就好队寇。

這里面有信任膘掰，有對自己的信任，有對孩子的信任佳遣。

相信你自己越來越成為真正的自己時识埋，孩子也會成為他自己真正的樣子。

相信孩子有能力做好自己所有的事情零渐，我們只是孩子的助力惭聂、支持。

做為父母相恃，我們需要做的是：培養(yǎng)孩子良好的素養(yǎng)和能夠應(yīng)對未來的能力。

也就是為孩子創(chuàng)造激活他天賦潛能的環(huán)境笨觅。

第一拦耐、了解孩子的天賦，使其在壓力之下保持樂觀的能力见剩。

孩子面對的壓力杀糯，不外乎就是社會環(huán)境與個人成長帶來的兩種類型的壓力。

比如別的孩子考上了名校苍苞，而自己卻只是上了一所普通的學(xué)校固翰。

比如別的孩子去參加美國游學(xué)夏令營了狼纬，而自己卻在家?guī)透改阜N地。

比如別的孩子英語口語直接過了8級骂际，而自己卻連4級都過不了疗琉。

當(dāng)孩子面對這些社會現(xiàn)實的時候，都會感到無形的壓力歉铝。

父母除了安慰孩子盈简，鼓勵孩子之外，真正能幫到孩子其實很有限太示。

而當(dāng)父母了解了孩子的天賦之后柠贤，你根本無需安慰孩子，你只需要去為孩子創(chuàng)造一個讓他真正感到開心的環(huán)境就好类缤。

因為你知道孩子真正的潛能在哪里臼勉，很清楚孩子如何做事能更好提升他的天賦技能。

比如餐弱，連英語口語4級都過不了的孩子宴霸，極有可能是他天生就缺乏關(guān)于語方方面的天賦，但孩子的想像力卻超級強(qiáng)岸裙，做為父母猖败，你完全可以為孩子去找一個充滿著想像力速記英語，提升口語能力的學(xué)習(xí)環(huán)境降允。

這個時候恩闻，你給到孩子的鼓勵是具有實質(zhì)性幫助的，是可以讓孩子在面對困難時剧董，找到屬于自己更加合適的解決方法幢尚。

所以，父母越愛孩子翅楼，越要在孩子遇到不如意尉剩，發(fā)脾氣當(dāng)逃兵的時候沉住氣，幫孩子樹立信心毅臊，鼓勵孩子去多嘗試理茎，想辦法。

即使失敗了管嬉，也無需埋怨批評孩子皂林，而是通過這些嘗試，讓你和孩子都多了一些人生的體驗蚯撩，要讓孩子知道础倍，保持樂觀本身，已經(jīng)是一件很了不起的事胎挎。

第二沟启、基于孩子的天賦忆家，幫孩子擁有，規(guī)劃自己德迹，終身學(xué)習(xí)的能力芽卿。

我記得我在上學(xué)的時候，我老媽還有老師常會跟我說：你再忍忍浦辨，到了大學(xué)就輕松了蹬竖，就沒人管你們了，就可以隨便玩兒了流酬。

結(jié)果币厕，我真得玩了四年后，才發(fā)現(xiàn)芽腾，這其實是最大的謊言之一旦装。

上大學(xué)，才真的只是孩子在人生路上邁向獨立的第一步摊滔。

可是阴绢，當(dāng)孩子們真的在大學(xué)里，隨波逐流的逃課艰躺，夜以繼日的游戲和無所事事混日子呻袭，才真是孩子們最危險的時候。

如果說人與人之間是如何拉開距離的腺兴，那自我規(guī)劃和終身學(xué)習(xí)絕對是最最重要的事情左电。

孩子未來在殘酷的社會競爭中想要占有優(yōu)勢，更多的不再是拼爹页响，拼媽篓足，而是拼孩子們自己做選擇的能力。

讓孩子們仔細(xì)的考慮自己的選擇闰蚕，而不是不假思索就做出決定栈拖，這是一個需要刻意練習(xí)的過程，它練習(xí)的是孩子的獨立思考的能力没陡。

我們一直努力的涩哟，是要讓自己過上自己想要的生活，而不是隨意的生活盼玄。

所以贴彼，孩子也同樣是的，要讓孩子們努力去過自己想要的生活而不是隨意的生活强岸。

比如我們要有意識的去引導(dǎo)孩子看到自己的天賦，不是直接告訴他們砾赔。

而是通過在一件又一件的事情中如何去做出選擇蝌箍，讓孩子看到青灼，原來自己還有這么多不懂，不會的地方妓盲；

通過解決這些不懂杂拨，不會，發(fā)現(xiàn)原來自己還擁有很多自己從來沒有體驗過的能力悯衬。

做出的決定多了弹沽，經(jīng)歷的局面多了，孩子們的領(lǐng)導(dǎo)力筋粗、決斷力和眼界自然就開闊了策橘。

也自然不會自以為是，固步自封娜亿，他們會知道自己尚且淺薄丽已，需要緊跟時代，不斷學(xué)習(xí)买决。

永遠(yuǎn)踏實努力沛婴，不斷進(jìn)步的孩子，才是在未來社會中督赤，最安全嘁灯、最出色的孩子。

第三躲舌、參照孩子的天賦丑婿，幫孩子擁有對新事物保持好奇的能力。

很多人都過早的把自己安排在一個相對靜止的生活模式孽糖，每天似乎也忙忙碌碌枯冈，但是未來卻一眼望得到頭，不再有活力和樂趣办悟。

這是一種非吵咀啵可怕的狀態(tài)。

當(dāng)一個人病蛉，特別是一個孩子炫加，對什么都不再好奇也不再探索，那他就與一只干癟的蘋果無異铺然，自然也會被同齡人輕松超越俗孝。

著名主持人張泉靈從央視離職的時候，寫過一篇文章叫做《生命的后半段》魄健，里面有幾句話是這樣的：

“我唯一擁有的就是我的好奇赋铝，在42歲還有的好奇。艱苦的掙扎也沒有磨蝕的好奇沽瘦。幸好革骨，愛我的人只是因為想保護(hù)而阻攔农尖，他們終究是愛我的，知道于我良哲，澆滅好奇心盛卡，無異于謀殺≈欤”

“人生最寶貴的是時間滑沧。42歲雖然沒有了25歲的優(yōu)勢，可是再不開始就43了巍实。其實滓技，只要好奇和勇氣還在那里，什么時候開始都來得及蔫浆≈呈簦”

好奇的能力是人類天生就有的，特別是孩子們瓦盛，他們總是喜歡摸摸這里洗显，玩玩那里，看什么都新鮮原环。

甚至一個鑰匙扣也能擺弄上半個小時挠唆。

但是這種能力往往會隨著時間的流逝，而日漸減少嘱吗。

我們父母要做的玄组，其實不是培養(yǎng)孩子們的好奇心，而是努力保護(hù)谒麦，讓孩子通過對外界的不斷探索從而探索自己俄讹，認(rèn)識自己。

比如在孩子化身“十萬個為什么”绕德，纏著你不斷提問的時候患膛，也許就是他求真求實的天賦在發(fā)揮力量。

當(dāng)孩子想去踩踩水坑耻蛇，淋淋雨的時候踪蹬，也許就是他冒險精神的天賦在發(fā)揮力量。

當(dāng)孩子說想要嘗試去做某些你覺得無用的事的時候臣咖，也許就是他的創(chuàng)意天賦在發(fā)揮力量跃捣。

做為父母，我們一方面即要滿足孩子這些天賦發(fā)揮所需要的環(huán)境夺蛇，也需要特別有覺知的去保護(hù)好孩子們的這些好奇心疚漆，正是因為這些在我們看來好像不好的東西，可能就是在激活孩子的天賦技能。

我們?nèi)⒄蘸⒆拥奶熨x娶聘，觀察孩子的這些由于好奇心而引發(fā)的行為灵临，我們就會看到，孩子正在努力的活出真正的自己趴荸。

未來社會，唯一不變的就是變化宦焦。

把孩子培養(yǎng)得成績拔尖发钝，未必是真正優(yōu)秀的父母。

但是把孩子培養(yǎng)得有格局有能力波闹，能充分適應(yīng)社會酝豪，絕對是父母的功勞。

從現(xiàn)在開始布局精堕，孩子未來才能過得幸阜跆裕快樂，游刃有余歹篓。

祝福天下所有的媽媽們瘫证，還有爸爸們，祝福你們也能與孩子一起活出自己庄撮！

我是張海燕（V：A54562947）背捌，一名生涯規(guī)劃師，擅長通過解讀個人天賦幫助你解決生涯發(fā)展中的各種問題洞斯！