初三學(xué)生月考，語文作文題目是“原來宙地，我也很……”升熊，引言部分提示：在成長過程中，發(fā)生了一些事情绸栅，可以認(rèn)識不一樣的自己。出題的意圖非常明顯：讓學(xué)生寫生活页屠，寫成長粹胯，寫亮點。
閱卷時發(fā)現(xiàn)了一個情況——寫自己獨自坐公共交通的經(jīng)歷辰企！初三學(xué)生风纠！且不止一個學(xué)生！
我有點意外牢贸，于是課間到一個班里了解竹观，詢問誰沒有獨自坐過公共交通，結(jié)果又有幾個人舉手潜索。如此推測臭增，全年級應(yīng)該有二三十個這樣的孩子吧。
看著這些健康活潑竹习、智力正常的孩子誊抛，不由得讓我陷入深思：是什么原因讓孩子沒有掌握這么簡單的生活技能？
私家車的普及是一個原因整陌。幾年前看過一篇寫中國私家車的危害拗窃，文章分析了十大壞處，但是沒有一條提到了對孩子的影響泌辫。事實證明随夸，家庭有私家車之后，孩子從襁褓中去醫(yī)院種疫苗震放，一直到上幼兒園和小學(xué)的接送宾毒，都由家庭轎車完成，方便快捷舒適澜搅，確確實實沒有乘坐公共交通的需要伍俘。這樣，就隔斷了孩子接觸公共交通勉躺、鍛煉出行的機(jī)會癌瘾。
社會潛在的危險也是一個更重要的原因。我在班級調(diào)查時發(fā)現(xiàn)饵溅，舉手的大多數(shù)是女生妨退。社會出現(xiàn)了太多的拐賣兒童、走失少年、強(qiáng)奸幼女的惡性事件咬荷，每一件都是血淋淋的可怕冠句，只要遇上了，就是不可逆轉(zhuǎn)的巨大創(chuàng)傷幸乒。試問：哪個家長不緊張懦底？于是，孩子的成長過程中罕扎，家長陪伴成為一個重要的保障聚唐。前幾個月甚至出現(xiàn)了從媽媽手中搶奪孩子的現(xiàn)象，讓民眾更為恐慌：陪著都有可能丟失腔召，哪還敢撒手杆查？！如果是女孩子臀蛛，就更多了一份擔(dān)心亲桦。韓國電影《素媛》，很多人反應(yīng)都不忍心看下去浊仆。這樣的惡之劍高懸客峭，哪個家長不把自己女兒的手緊緊攥著？
家長的大包大攬是直接原因抡柿。前幾天的周五桃笙，初一年級發(fā)生了一件事情：一個孩子沒有等到媽媽接，自己走了沙绝。媽媽開始焦慮不安搏明，說她的孩子連電梯坐幾層到家都不知道，一定會丟的闪檬。從這個細(xì)節(jié)我們可以看出星著，家長事無巨細(xì)包辦代替，剝奪了一切可以訓(xùn)練孩子粗悯，引導(dǎo)孩子的機(jī)會虚循。
孩子小的時候，固然需要陪伴样傍，但是也知道有個不爭的事實：我們不可能陪他們一輩子横缔，他們終究要走向社會，面對現(xiàn)實的各種問題衫哥。因此茎刚，家長應(yīng)該抓住機(jī)會多做陪伴式的引導(dǎo)和訓(xùn)練。比如撤逢，陪她坐公交膛锭，陪她買菜做飯粮坞，陪她到公共場所解讀引導(dǎo)牌信息，陪她訂火車票和機(jī)票初狰，陪她尋求專業(yè)問詢和幫助……再到看著她做莫杈，適時指點。只是再也不要默不作聲替她做完了奢入。
初三的學(xué)生筝闹，應(yīng)該會做些什么呢？
70后80后的叔叔阿姨們腥光，他們的初三已經(jīng)是家里的好幫手丁存。男孩子肩挑手提，女孩子做飯喂豬柴我，儼然小大人了。我記得初三的自己扩然，每天往返四趟騎車上學(xué)艘儒，周末幫家里干活，假期負(fù)責(zé)爸爸的臺球桌的收入夫偶。至于獨自出門去鎮(zhèn)上辦事界睁，那是多么簡單的一件事呀。
90后的哥哥姐姐們兵拢，他們的家庭大多數(shù)還沒有私家車翻斟，初三的他們，乘坐公共交通是出行的主要方式说铃。
不過访惜，現(xiàn)在的孩子，他們用手機(jī)比大人溜腻扇，面對新型營銷設(shè)施，比大人自如……但愿他們能擺脫溺愛，蛻掉“熊孩子”外衣贞奋，拒絕“藍(lán)鯨游戲”恬涧，理性對待“王者榮耀”……總之，存正念舶沿，做正事墙杯。
此外和孩子們說幾句。一味地抱怨家長扼殺成長沒有用括荡，你已經(jīng)初三了高镐，應(yīng)該有自己獨立的思考，就可以為自己爭取獨立的成長空間畸冲，爭取成長和鍛煉的機(jī)會避消。提醒自己低滩，不要成為享受著家人照顧、不愿成長的一個“裝睡”的人岩喷。
