孩子奶奶春天時(shí)候在樓下的綠化帶種了些青菜，這個(gè)春天到初夏我們每天都有新鮮的青菜吃许师。初夏的時(shí)候奶奶說要買點(diǎn)種子再種一期青菜刻肄，這樣整個(gè)夏季就有源源不斷的青菜吃了。前兩天大暑的時(shí)候休涤，奶奶告訴我們，那些蔬菜苗全部都被曬死了笛辟，即使給弄個(gè)紙箱子遮陽也不行功氨。最后像是對(duì)自己說又像是總結(jié)似的說，什么季節(jié)種什么東西手幢，老祖宗說的一點(diǎn)都沒有錯(cuò)捷凄！
種菜如養(yǎng)孩子，也是如此围来，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期培養(yǎng)孩子的能力事半功倍跺涤，當(dāng)時(shí)機(jī)不對(duì)的時(shí)候事倍功半匈睁。下面給大家一起來分享下，如何在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維能力桶错。
嬰兒期
我從小就一直聽父母說我小時(shí)候的數(shù)學(xué)有多不好航唆，數(shù)字“2”記成小鴨子，1—100不如妹妹背的流利院刁、數(shù)數(shù)拐彎時(shí)候老是弄錯(cuò)……這些都快成我的一個(gè)夢(mèng)魘了糯钙。為了讓我的孩子不受類似“事件”的影響，從孩子?jì)雰浩诒汩_始有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度退腥，給她不斷的“磨耳朵”任岸。
講繪本時(shí)候，會(huì)有意識(shí)的給孩子講狡刘，今天我們要講第幾頁了享潜；用勺子喂水會(huì)數(shù)“一勺、兩勺颓帝、三勺……”米碰；換紙尿褲的時(shí)候也會(huì)說，這一個(gè)濕了购城，我們需要換一個(gè)干凈的穿上；每次吃奶拍嗝的時(shí)候會(huì)念兒歌“一二三四五虐译，上山大老虎瘪板，老虎沒在家，打到小松鼠漆诽，松鼠有幾個(gè)侮攀，讓我數(shù)一數(shù)，數(shù)來又?jǐn)?shù)去厢拭，一二三四五兰英。”供鸠；和孩子互動(dòng)游戲的時(shí)候畦贸，會(huì)捏的手指腳趾逗開心“大牛不吃草，二牛不吃料楞捂，三牛不喝水薄坏，四牛不拉套，五牛兒五牛兒五牛兒”最后一句就是逗樂的寨闹。孩子非常的喜歡胶坠，樂此不疲。
這個(gè)時(shí)候的孩子大腦就是一張白紙繁堡，需要我們給到孩子豐富的刺激沈善。在孩子的清醒的時(shí)間乡数，充分玩耍，有意無意的就會(huì)刺激孩子對(duì)聲闻牡、形瞳脓、色、狀澈侠、意的前期記憶和理解劫侧。這個(gè)時(shí)期內(nèi)，我們不要強(qiáng)求孩子會(huì)輸出哨啃，也就是不求效果烧栋。帶著平常心，不斷地刺激孩子的大腦拳球，讓孩子充分感受來自家人的安全快樂高質(zhì)量的陪伴即可审姓。
學(xué)步期
此時(shí)已經(jīng)開始牙牙學(xué)語了，很早家里的老人就開始伸出一根手指叫孩子念“1”了祝峻。孩子當(dāng)做一個(gè)游戲來玩魔吐，很開心，雖然說略有點(diǎn)機(jī)械莱找；我們?cè)谏舷聵翘莸臅r(shí)候會(huì)數(shù)臺(tái)階酬姆，隨著數(shù)的多了，偶爾她就會(huì)跟著數(shù)自己能夠掌握的數(shù)字發(fā)音奥溺，久而久之辞色，慢慢地10以內(nèi)的就能數(shù)不少了；記得孩子快兩歲的時(shí)候浮定，我們吃瓜子相满，孩子也要嘗試，我便當(dāng)著她面數(shù)了三顆瓜子放到她的面前桦卒。（總有人擔(dān)心會(huì)卡到孩子立美，其實(shí)保護(hù)自己是動(dòng)物的本能，只要孩子是注意力集中的去吃瓜子方灾，前期一般是連皮帶肉一塊吐出來建蹄，不會(huì)咽下去的。家長(zhǎng)在旁邊多留意觀察迎吵，以防萬一就好躲撰。我的兩個(gè)孩子都是自己吃瓜子。） 之后慢慢地击费，會(huì)給三顆再給兩顆拢蛋，然后最后一起數(shù)一下五顆。注意的是這個(gè)過程是和孩子一起玩耍享受的過程蔫巩，而不是教授谆棱！當(dāng)孩子不喜歡玩的時(shí)候隨時(shí)可以叫停快压。PS：瓜子可以隨意換成其他的東西，比如糖豆垃瞧、餅干蔫劣。
玩是孩子的天性，很多時(shí)候帶孩子出去玩个从，孩子不愿意回來脉幢，怎么辦？我們有一個(gè)成功率比較高的方法是：寶寶嗦锐，你打算再玩3下回家還是再玩5下回家嫌松？孩子選擇后，大人就大聲的數(shù)出來奕污。時(shí)間到萎羔！基本上孩子就很愉快平和的跟著我們回家了。等到后期就升級(jí)到分鐘碳默，再后來就升級(jí)到孩子自己看分鐘確定（孩子選擇分鐘后贾陷，家長(zhǎng)最好去定一個(gè)鬧鈴，否則時(shí)間長(zhǎng)了孩子會(huì)覺得時(shí)間是家長(zhǎng)操縱長(zhǎng)短嘱根，從而不信任家長(zhǎng)髓废。）
給孩子說話的時(shí)候要盡量的簡(jiǎn)單準(zhǔn)備，家長(zhǎng)有意識(shí)的將一些大小儿子、多少瓦哎、深淺、胖瘦柔逼、高矮、顏色等一些對(duì)比性的內(nèi)容在平常說話的時(shí)候進(jìn)行交流（不是刻意的割岛，而是像玩游戲一樣愉适，孩子錯(cuò)了盡量不去糾錯(cuò)，就是玩癣漆，鍛煉孩子的嘴维咸，她的思維慢慢會(huì)提升的。）
這個(gè)期間就開始培養(yǎng)孩子數(shù)字的多少變化和時(shí)間觀念惠爽。同樣還是以無意識(shí)的輸入影響為主癌蓖。當(dāng)孩子有一天突然能數(shù)數(shù)或者認(rèn)出表上的某數(shù)字時(shí)候，作為大人將是非常的開心婚肆。
與孩子的陪伴是一個(gè)慢即是快的過程租副，我們不可焦急，慢慢來较性，孩子的花期不同用僧，花色不同结胀。我們慢慢地等待他們的綻放即可。
下一篇將帶領(lǐng)大家看看這篇內(nèi)容中使用的方法所澆灌出來的花朵责循，同時(shí)講解如何給3-4歲進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力糟港。
