這是一本非常有趣，非常適合親子互動(dòng)的繪本荷辕，褪去語言啟蒙的外衣凿跳，它也會(huì)給你帶來高質(zhì)量的親子陪伴時(shí)間。它玩法多樣疮方，而且很耐玩控嗜，我第一次跟我娃一起玩的時(shí)候他就很開心的跟我說，媽媽案站，這個(gè)游戲很好玩躬审。
當(dāng)然棘街，我們更多的想做英語啟蒙， 那接下來咱們講一講一本書怎么玩兒
很多小朋友都聽過這個(gè)故事的中文版本承边，那再講英文版本的時(shí)候就可以盡量用肢體語言（動(dòng)作表情）而少量中文解釋重溫這個(gè)故事遭殉。中文比較強(qiáng)勢(shì)的孩子第一次聽的時(shí)候可能會(huì)不停的問這句話是什么意思，那為了方便理解博助，可以把關(guān)鍵詞用自己的語言翻譯給娃聽险污，避免逐字逐句翻譯，因?yàn)檎Z言嘛富岳，本身就是為了表達(dá)蛔糯，意思清晰就可以了。
互動(dòng)環(huán)節(jié)
方式多樣窖式，不過都需要家長自己先多讀幾遍繪本蚁飒，列舉幾個(gè)例子（材料另附）：
1， 把文中涉及到的食物用彩色打印機(jī)打印出來并裁好（大一點(diǎn)的小朋友們可以自己裁啦）做成卡片萝喘，當(dāng)講到某一天吃了什么食物時(shí)可以在相應(yīng)食物卡片上打洞（我用的文具打洞機(jī)）淮逻，可以問問小朋友們他吃了什么，吃飽了沒有阁簸，還要不要再吃爬早？再吃點(diǎn)什么呢？可以角色扮演启妹，也可以逐步引導(dǎo)筛严，一個(gè)問一個(gè)答
2， 等寶貝把詞和卡片的對(duì)應(yīng)關(guān)系弄明白了饶米，也可以把彩色卡片正面朝上桨啃，然后扮演毛毛蟲的語氣說它想吃什么，比賽你們誰最先找到，然后問，找到了什么湃番？這些詞需要反復(fù)的說持續(xù)的說⊥耍或者反面朝上，然后翻卡片玩兒伊滋，猜卡片
3碳却， 把星期幾和對(duì)應(yīng)的食物卡片連線或者找對(duì)應(yīng)關(guān)系
4， 手指頭扮演毛毛蟲笑旺，吃到什么食物就把那個(gè)食物穿在指頭上昼浦，或者有大的卡片的話也可以戴在身上哈哈
是不是很簡單，很好玩兒筒主？
家長小詞庫
努力將這些句子運(yùn)用到你的生活中吧关噪！
But he was still hungry
He was not hungry any more
On Monday…
He ate through 1 apple…2 pears…one piece of …one slice of…
啟蒙過程中家長們也不用擔(dān)心自己的口語不純正鸟蟹，只要保證純正音頻的持續(xù)輸入，你可以和寶貝一起學(xué)使兔。在我看來建钥，也許正是你這種無懼口音尷尬的積極態(tài)度影響了他的口語態(tài)度（其實(shí)說真的，誰說普通話還沒有一點(diǎn)口音呢虐沥，也不影響交流呀熊经。我老公說英語雖然口音沒我標(biāo)準(zhǔn)，但很流利呀欲险，老外也從他尷尬的口音里聽出了自信和氣場呀）镐依。
其次也不用太糾結(jié)詞匯量還有句型，啟蒙天试，我理解的關(guān)鍵是興趣 – 一種持久的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力槐壳，有興趣和你互動(dòng)，有興趣接你的話秋秤，能正確認(rèn)識(shí)語言的作用-表達(dá)宏粤。
一個(gè)著名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師透露說孩子第一次上課之前都會(huì)測評(píng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)啟蒙早的孩子興趣都會(huì)濃厚一些灼卢，學(xué)東西也會(huì)快一些，啟蒙越早效果越顯著来农。而不是說比別的小朋友多記了幾個(gè)單詞的小朋友會(huì)更厲害鞋真，不是的。
磨刀不誤砍柴工沃于，正是這個(gè)道理涩咖。啟蒙做好了，學(xué)會(huì)常用句子繁莹，記幾個(gè)單詞不是分分鐘的事情嘛檩互？
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