【這篇文章語無倫次到無藥可救嘶摊,誰能救回來我真的謝謝你!】
才發(fā)現這篇文章怎么改都救不回來了窍仰,索性就擺著吧。當初寫這篇文章的時候因為沒有論據支撐觀點导匣,下半夜兩點多被自己憋屈地心里難受才菠,寫也寫不出,睡也睡不著贡定。后來想著如果能遇到有趣的觀點把這篇文章救回來也是好的赋访,再后來想想,算了吧缓待,沒救蚓耽。
三天之前,通過朋友們的介紹旋炒,我開始拜讀柴靜的《看見》步悠,這是一本為數不多讓我一見如故的書,讀起來不晦澀瘫镇,一氣呵成鼎兽。期間有個師弟看見問我,這書讀完有啥用跋吵谚咬?我想了想,確實沒啥用尚粘。我既不能設身處地感受她的艱辛择卦,也不能作迷弟狀恭維她的選擇,那讀著為啥呢郎嫁?讀研之后秉继,身邊讀書的朋友越來越少,很多人買書看兩眼就算是讀過了泽铛,他們更愿意把時間花在實驗和文獻上秕噪,容易理解,這樣的投入能在更短時間內得到產出厚宰。所以關于這個問題我想了很久,為了讓自己不再困惑遂填,我有必要清楚以下兩件事:
第一铲觉,我是不是應該把全部時間都花在性價比最高的事情上?
第二吓坚,讀書和讀文獻哪個性價比更高撵幽?
且拋開不談,首先聊聊其他東西礁击,聊聊方法論盐杂。
去年九月份逗载,我無意間發(fā)現了簡書這個平臺,看到很多年輕人在這里暢所欲言链烈,所以就從新浪博客搬家過來厉斟,我以為這是個有情懷的地方。經過一段時間的觀察强衡,我發(fā)現這里和之前到過的地方一樣擦秽,情懷無處安身,當然這不是平臺的問題漩勤,需求決定市場感挥,大部分人更希望得到干巴巴但是一針見血的方法論——于是我經常看到大一大二的孩子一本正經地談大學應該怎么過越败,經炒ビ祝看到高考失利的人信誓旦旦立個flag然后教其他人怎樣學習,首先我并沒有瞧不起任何人究飞,但是我不明白置谦,這些方法論憑什么由你們提出來呢?
剛剛在簡書“讀書”專題隨便翻了幾篇文章噪猾,有讀后感霉祸,也有所謂的“方法論”,比如《我如何用**時間讀完**本書》”袱蜡,不出所料丝蹭,那些讀后感的閱讀量慘不忍睹。我在幾篇方法論下面看到有人評論說坪蚁,這才是我們要的“干貨”奔穿,受益匪淺之類的話。
我很詫異敏晤,讀書為了什么贱田?
至少不應該是為了炫耀你讀過的書的數量吧?
我想讀書最大的作用就是裝一個高級的B:你把書里面看到的適時地話背一遍嘴脾,別人會誤以為你賊TM有深度男摧,你這人賊TM有學問,賊TM崇拜你译打。但是其實追求方法論是每一個人都孜孜不倦耗拓,自始至終堅持的事,那是我們達到目的的捷徑奏司,誰也找不到理由不這么做乔询。方法論是很重要的事,那么找到正確的方法論的方法就更是重中之重了韵洋。那么既然世界觀能決定方法論竿刁,咱們不妨也坐下黄锤,花時間聊聊情懷,好嗎食拜?
去年學期中間因為課業(yè)壓力大鸵熟,抽空跑回大連約晨陽哥吃了頓飯。車上我倆一直在討論情懷這件事监婶。他說他跟我不一樣旅赢,支教也好,讀管理學的研究生也罷惑惶,這都是些搞搞情懷的勾當煮盼,算得上錦上添花,但絕不能稱一技之長带污。他羨慕我畢業(yè)了有門手藝僵控,我羨慕他敢放肆地聊情懷。
我也去支教了鱼冀,去找所謂的情懷报破。
很長一段時間里,我覺得自己活得不像是年輕人——我按時起床千绪,按時上課充易,就算沒有實驗也要跑到實驗室坐著,以安初心荸型。時間久了盹靴,我罵自己急功近利,但又看不見功和利瑞妇;時間久了稿静,我罵自己一事無成,但卻規(guī)規(guī)矩矩堅持了數不清個輪回辕狰;時間久了改备,我不記得情懷二字,有始無終蔓倍。
我問自己:
年輕人悬钳,你這么浮躁,讓情懷何處容身偶翅?
情懷是什么他去?
是沖動?
在知乎上看到有人這樣解釋情懷:情懷就是以心靈的滿足而不是以功利的得失作為行為標準的品質倒堕。一件沒什么用的事還是要去做,也許只因為我喜歡爆价,也許只因為它看起來很美垦巴。
是沖動媳搪。
所以讀書算是情懷嗎?勉強算骤宣。
所以讀書真的沒用嗎秦爆?不好說。
你的氣質藏著你讀過的書和走過的路憔披,所以讀書也有點用吧等限?有道理。
于是回到最初的兩個問題上:
我是不是應該把全部時間都花性價比最高的事情上芬膝?
是望门。但是“應該”不同于“必須”。人之所以是人锰霜,那是因為我們在經歷了物競天擇筹误,適者生存之后,也學會了用藝術的眼光看世界癣缅,學會了發(fā)掘生存以外的樂趣厨剪。我們發(fā)明了“生活”這個詞,你可以在喧囂的早市里為了一日三餐樂此不疲友存,當然也可以安靜坐在海邊感受潮起潮落祷膳,盡量少的困頓和搖擺,盡量小的詩歌和遠方屡立,盡量輕松的生活直晨,這是你的選擇。
讀書和讀文獻哪個性價比更高侠驯?
首先討論什么才是性價比更高的事抡秆。
人們在審視一件事的時候往往通過兩個維度——重要和緊急,所以性價比更高要么指這件事更重要吟策,要么更緊急儒士。有觀點認為“無知者有罪,所以讀書才是性價比最高的事檩坚∽帕茫”,顯然讀書并不緊急匾委,所以依這個觀點讀書最重要無疑了拖叙。但是中國古話也說“不知者無罪”,這么看來讀書也就不再具有那么高的性價比赂乐。
所以歸根到底我們其實是在討論一件沒有公式定理可循薯鳍,也訴不清楚的事。
但至少有一點很容易明白挨措,讀文獻無疑為了今后三十年的事業(yè)挖滤,讀書或是為了今后六十年的人格崩溪,所以看時間而言,讀文獻應是更緊急的事斩松。
理清了這兩個問題我想談談情懷于人是否重要伶唯。
我們生來是一本無字書——肉體,靈魂惧盹,氣質乳幸,人格等眾多可塑的選項組成了這本無字書的目錄。我們之前說情懷之于人錦上添花钧椰,它的作用更像是書中的配圖粹断,它讓肉體更健碩,讓靈魂更充盈演侯,讓氣質更豐滿姿染,讓人格更瑰麗,不過這些并非不可缺少秒际。但我想更重要一點是悬赏,情懷也是可能性,它會在目錄結尾的地方另起一行娄徊,留下醒目的四個字:
未完待續(xù)闽颇!
說了很多,但還是有人問:
你他媽保送研究生前途大好寄锐,站著說話不腰疼兵多,當然可以談情懷了!
我他媽憑本事保研橄仆,老子談得理直氣壯剩膘,老子坐著談腰照樣也不疼,憑什么不談盆顾?