生而為人但绕，都有喜怒哀樂的情緒救崔。做到四大皆空，那是得道高僧才能達到的境界捏顺。

作為凡人六孵，任何一種情緒的產(chǎn)生都是合理的，不要因為情緒會產(chǎn)生消極影響幅骄，而刻意抑制情緒劫窒。

想要對抗情緒的負面效應(yīng)，正確的方法是迎面消解它拆座≈蛞啵可以通過轉(zhuǎn)移視線，或者改變想法來溶解心里的難過或是憤怒懂拾，逃避不是辦法煤禽，只是隱藏消極情緒的一種方式。

在這種方法作用下岖赋，情緒不會消解檬果，只會越積越多，在某個時刻全面爆發(fā)唐断，很多家長處理情緒的方式就隱藏了危機选脊。

父母為了保護孩子幼小的心靈不受傷害，從來不敢對他們大聲說話脸甘，就連孩子犯錯恳啥，也絕對不會發(fā)脾氣。

父母的“不作為”丹诀，讓孩子變得肆無忌憚

父母覺得钝的，一旦說了重話，很容易打擊孩子铆遭，如果孩子承受力不夠硝桩，今后無論怎么彌補都無濟于事。為了避免這樣的情況發(fā)生枚荣，父母干脆“不作為”碗脊。

小哇就是父母就是“不作為”的典型例子，父母本身都是和善的人橄妆，可小哇卻完全相反衙伶，他不僅脾氣暴躁祈坠，還經(jīng)常對父母大呼小叫，人不壞矢劲，可在外人看來颁虐，卻是個十分沒有禮貌的孩子。

其實卧须，小哇會變成這樣的性格另绩，和父母的教育方式有很大關(guān)系。

小哇的父母都是工程師花嘶，平時除了晚上能和小哇相處笋籽，就連周末也沒有時間陪孩子。

為了彌補對孩子的愧疚椭员，只要是小哇提出的要求车海，都會盡量滿足。平常小哇犯了錯隘击，父母根本不敢對他多加指責侍芝，生怕讓孩子受委屈。

事實證明埋同，小哇確實沒有受過任何責罵州叠，在這種環(huán)境下成長，他并不是如父母想象的一般凶赁，變成了溫暖咧栗、充滿善意的孩子，而是成為了一個一點就燃虱肄，既暴躁又不受管教的孩子致板。

他在家里囂張跋扈也就罷了，在學校也完全不知收斂咏窿。上周小哇父母被叫到學校斟或，原因是老師在課堂上批評了小哇幾句，小哇就和老師產(chǎn)生了沖突集嵌，甚至和老師直接對罵萝挤，嚴重影響了課堂秩序。

其實纸淮，小哇平常在學校里表現(xiàn)就不好平斩，不僅老師不太喜歡亚享，就連同學對他的評價大多是目中無人咽块，不易相處。

小哇父母在學校被老師教訓了一頓欺税，回到家本想對小哇進行一番教育侈沪，但又不知道采取怎樣的方式揭璃。

小哇被罰停課的幾天，也完全沒有反省亭罪，依舊一副“能奈我何”的樣子瘦馍。

父母看到小哇的表現(xiàn)，第一次對自己的教育方式產(chǎn)生了懷疑应役。原本覺得對孩子寬容情组，能鼓勵孩子走向更廣闊的天地，沒想到孩子的內(nèi)心反而一天天變得狹隘箩祥。自私院崇、無理這些缺點正在影響小哇成長，父母本來不想把負面情緒傳遞給小哇袍祖，但反而造成了更負面的影響底瓣。

一個人的情緒無法隱藏，小哇因為沒有受過來自父母的責罵蕉陋，因此不懂得如何對抗這類情緒捐凭。

人的情緒需要平衡，如果長期不受管制凳鬓，容易讓內(nèi)心的“惡勢力”有可乘之機茁肠，小哇會變得暴躁、自私缩举，并不是受父母影響官套，而是生活過得太平順，沒有阻礙的人生蚁孔，容易變得沒有意義奶赔。

因此人的內(nèi)心也容易焦躁，人會想時刻尋求滿足的快感杠氢，向周圍的人發(fā)散“惡勢力”也是一種方式站刑。如果父母此時還采取放縱的方式，等到小哇長大成人鼻百，就不僅是和別人產(chǎn)生沖突那么簡單绞旅，可能會做出極端的行為。

父母總覺得對待孩子要溫柔温艇，不能靠發(fā)脾氣解決問題因悲。

其實，有時候合理的“發(fā)脾氣”有利于教育孩子勺爱，從來沒有受過父母責罵的孩子晃琳，容易產(chǎn)生性格缺陷。

從來沒被父母發(fā)過脾氣的孩子，會存在這些缺點

1卫旱、抗打擊能力弱

人都是要經(jīng)歷過“世面”才能成長人灼，見“世面”不僅是指需要向外看更廣闊的世界，豐富內(nèi)心也同樣重要顾翼。

一個從沒有見識過生氣投放、憤怒情緒的孩子，表面上看是受到了家長的保護适贸，事實是內(nèi)心從來沒有從父母的教育中受到磨礪灸芳。

人心的本質(zhì)是軟弱的，在成長的過程中會感受愛拜姿，也會歷經(jīng)挫折耗绿，只有感受多種情緒，才會懂得為人處事砾隅，適時解決問題误阻。

如果只是感受單面情緒，比如愉悅晴埂、溫暖這些積極影響究反，雖然會撫平內(nèi)心，但作用相對來說是小的儒洛。

消極情緒比積極情緒的影響大精耐，對于經(jīng)常考試排名靠前的孩子琅锻，成績會讓他們感受到一些鼓勵卦停，可一旦有一次考砸了，就很容易讓孩子丟失信心恼蓬，無奈惊完、憤怒的情緒都會接踵而來，可見处硬，消極情緒的影響力量太強大小槐。

父母為了不打擊孩子的內(nèi)心，即使他們犯錯的時候也不發(fā)脾氣荷辕，這種行為并不能讓孩子主動“覺悟”凿跳。除了讓孩子對錯誤沒有正確認識外，孩子的抗打擊能力也會變?nèi)酢?/p>

生活里任何一件小事都能夠成為孩子的經(jīng)歷疮方，不要為了避免困難而不作為控嗜，要相信人心可以培養(yǎng)和成長。

2骡显、

認為凡事沒什么大不了的疆栏，缺乏正確認識

孩子弄臟了衣服巫员，媽媽說“沒事月匣，洗洗就會干凈了啄踊≌奔”

孩子弄壞剛買的手機博助，爸爸說“手機是小事，再買一個就是了痹愚「辉溃”

在父母眼中，認為孩子不會犯大的過錯拯腮，凡事沒什么大不了的窖式，從來不會因為“身外之物”責罵孩子。

其實动壤，對物對人都是一樣的道理萝喘，從來沒有一個不珍惜資源、隨意破壞公物的人會對人產(chǎn)生敬畏之心琼懊。

父母也許不想讓孩子覺得物質(zhì)比孩子本身重要阁簸，但其實物和人本來該處在同等的位置，萬物皆是生命哼丈，沒有誰該被貶低启妹。

父母如果常常在小事上縱容孩子，其實也是在為孩子犯大錯找借口醉旦。父母要正確認識到饶米，孩子應(yīng)該受到正確引導，不管是通過和孩子面對面交流车胡，還是以大人的姿態(tài)教育孩子檬输，發(fā)脾氣也好，安撫也好匈棘，只要能讓孩子懂事 就是好方法褪猛。

3、沒大沒小羹饰，身上很多壞習慣得不到糾正

父母想和孩子建立平等的關(guān)系伊滋，希望大家能像朋友一樣相互對待。孩子犯錯队秩，只是會用盡耐心勸導笑旺，絕不會多說重話，這樣的方法看似合理馍资，其實實際效果不大筒主。

孩子和大人的心智和生活經(jīng)驗本來就不處在同一個水平，孩子的很多觀念不一定正確，需要家長教育才能得以改正乌妙。如果大人只是覺得通過和孩子聊天使兔，就能改變他們的想法，那未免把事情看得太簡單藤韵。

這樣只會讓孩子沒大沒小虐沥，對父母失去敬重心，孩子完全按照自己的意愿做事不受控制泽艘，容易釀成大錯欲险。

如果對孩子勸服實在不管用，父母也是可以發(fā)脾氣的匹涮，只是發(fā)脾氣的時候天试，要注意這幾點。

發(fā)脾氣時需要注意的地方

1然低、一定要弄清楚原因喜每，不能無緣無故發(fā)脾氣

父母是孩子的第一任老師，從孩子學會走路雳攘、說話带兜、識字到成為一個優(yōu)秀的人，家庭教育在其中發(fā)揮了重要作用来农。

在教育方面鞋真，父母應(yīng)該是客觀、公正的沃于，對待孩子的是非對錯涩咖，父母要有自己的判斷力，做到既不要扼殺孩子的天性繁莹，也不能容忍放縱孩子檩互。

不要因為大人情緒不好，而無緣無故對孩子發(fā)脾氣咨演。任何時候先弄清楚孩子犯錯的原因闸昨，做到不偏不倚，既讓孩子信服薄风，又要達到教育的目的饵较。

2、不能打擊孩子的自尊心

現(xiàn)在“臉皮厚”的孩子還真是少數(shù)遭赂，大多數(shù)孩子都自尊心重循诉。面對同學、老師撇他、家長都是茄猫，無緣無故的責罵會讓孩子感到委屈狈蚤。

父母不要以為對孩子說“對不起”就能有效果，自尊心一旦受傷划纽，很難復原脆侮。

父母教育孩子要注意方法，要知道這不比在社會上生存容易勇劣，要顧及人的心理靖避，不是件容易的事。

3芭毙、發(fā)完脾氣要給孩子進行總結(jié)復盤

很多父母覺得要用發(fā)脾氣的方法才能讓孩子正視錯誤筋蓖，但一定要記得發(fā)脾氣過后卸耘，對孩子進行情緒安撫退敦。不要讓孩子心里被委屈占據(jù)，最重要的是讓孩子聽懂道理蚣抗。及時總結(jié)侈百，避免孩子下次犯同樣的錯誤。

事實上翰铡，對待孩子钝域，你是可以發(fā)脾氣的。被父母責罵教育的孩子锭魔，很可能比從未被父母兇過的孩子更有出息例证。

家庭是人在走入社會前，體驗生活的一種途徑迷捧，如果只是待在溫室里的孩子织咧，一旦脫離溫室效應(yīng)，將變得脆弱不堪漠秋。

反之笙蒙，在家庭中歷經(jīng)各種磨礪仍能茁壯成長的孩子，在社會上更能應(yīng)付自如庆锦，開創(chuàng)一番大事業(yè)捅位。