雙十二那天，學(xué)校組織了第二次月考玫锋，上周二（12/17）成績和名次出來了蛾茉。年級四十，班級行八撩鹿。
我的天吶谦炬，媽媽都有些驚呆了！說實(shí)話节沦，憑動兒在家的狀態(tài)键思，動兒這次能前進(jìn)這么多名，媽媽很意外甫贯，動兒自己的目標(biāo)是能進(jìn)年級百名以內(nèi)吼鳞。媽媽猜測動兒進(jìn)步神速的原因在于，（1）動兒在學(xué)校的效率高叫搁；（2）動兒摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法赔桌；（3）其他同學(xué)的努力不得法。因?yàn)榭事撸瑒觾好刻旎丶液蠹驳常瑫谑謾C(jī)或電腦上晃蕩個(gè)個(gè)把小時(shí)，之后吃點(diǎn)東西惨奕，書本堆在書桌上仿贬，經(jīng)常是沒等提筆就和衣睡著了，有時(shí)連東西都沒吃就烀著了墓贿。早上通常會是在四五點(diǎn)鐘之間被媽媽叫起來茧泪，把沒完成的作業(yè)趕一趕巍举，都會有個(gè)作業(yè)尾巴留到學(xué)校一搏伏钠。相較于其他同學(xué)的努力程度，媽媽認(rèn)為我的動兒一定會脫穎而出的盆昙。
有時(shí)媽媽也會覺得動兒的進(jìn)步與他的努力程度不相配幽勒，覺得動兒是僥幸考得好嗜侮，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就轉(zhuǎn)念啥容，人生就是努力和好運(yùn)氣共同作用的結(jié)果锈颗，僥幸就是好運(yùn)氣的表現(xiàn)，難道媽媽不喜歡動兒有好運(yùn)氣嗎咪惠？击吱！于是，媽媽就從心里坦然地接受了這樣的僥幸遥昧，僥幸就變成了好運(yùn)氣覆醇！人生總能有好運(yùn)氣相伴，總是讓人欣喜的事兒炭臭。
正當(dāng)媽媽沉浸在驚喜之中時(shí)永脓，上周三，動兒回家提醒媽媽要把英語單詞小考本整理好鞋仍，估計(jì)是老師要收常摧、要檢查。這對媽媽不是難事兒威创，因?yàn)閶寢寛?jiān)持得非常好落午，媽媽已經(jīng)把這個(gè)作業(yè)列到媽媽每天的工作清單上了，偶爾有落下了的那婉，已經(jīng)都及時(shí)補(bǔ)上了板甘。媽媽這樣做的想法是，（1）單詞英譯漢是最沒有效率的記單詞方法详炬；（2）記單詞的目的在于會用盐类，能在不同的語境中理解單詞的意義和用法；（3）外語的理解能力呛谜，基礎(chǔ)的詞匯量是必須的在跳，剩下靠的就是對語境的想象和理解，而這想象和理解能力來源于大量的各種題材隐岛、各種語言形式的閱讀和涉獵的積累猫妙，絕不是死記硬背單詞能夠解決的；（4）媽媽每天寫一百個(gè)單詞的漢譯英聚凹，差不多需要二十分鐘割坠，如果再按老師的要求自批自改齐帚，沒有半個(gè)小時(shí)是搞不定的，媽媽幫動兒寫彼哼，可以給動兒省下時(shí)間睡覺对妄，或是干別的——玩游戲、放空自己都好敢朱；（5）于是媽媽想了一個(gè)看似兩全其美的辦法剪菱，讓動兒每天就著當(dāng)天的單詞單將對應(yīng)的漢語意思說給媽媽聽，會的拴签，媽媽用黑筆寫到單詞本上孝常，不會的，用紅筆寫蚓哩。這樣构灸，兒子即溫習(xí)了單詞，也省卻了無聊地寫漢譯英的時(shí)間杖剪，然后冻押，媽媽再寫一張同樣的單詞單，讓動兒揣在兜里盛嘿，利用零碎的時(shí)間多記幾個(gè)單詞洛巢，或是用來臨時(shí)抱佛腳也行。然而次兆，媽媽的這個(gè)想法執(zhí)行得并不順利稿茉，通常動兒都是要靠到最后才肯做這件事兒，而實(shí)際上芥炭，往往根本等不到這個(gè)時(shí)候漓库，動兒就睡著了，于是媽媽就自娛自樂地把當(dāng)天的英譯漢的單詞用紅黑二色筆寫到單詞本和單詞單上园蝠。當(dāng)然渺蒿，媽媽也不是沒想后路，（1）老師沒發(fā)現(xiàn)彪薛，僥幸過關(guān)茂装，這樣最好，可以讓動兒有時(shí)間緩緩善延，假期的時(shí)候少态，想辦法讓動兒把基礎(chǔ)詞匯過一過，不至于在閱讀理解時(shí)有太多詞匯障礙易遣；（2）一旦被老師發(fā)現(xiàn)彼妻，就上演苦肉計(jì)，媽媽把全部責(zé)任都攬下來，理由是侨歉，老師布置讓家長考屋摇，孩子沒做也代表家長沒完成作業(yè)，孩子可以不完成作業(yè)幽邓，但如果家長也不完成摊册，那是對老師的極大不尊重和不配合。老師批評媽媽颊艳，動兒一定不舍得，這樣忘分，動兒以后就會自律棋枕，認(rèn)真對待老師的作業(yè)，也省得媽媽每天擔(dān)心動兒因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成上家長群的黑名單妒峦。
被老師發(fā)現(xiàn)是十有八九的事兒重斑，因?yàn)椋蠋熓菍W(xué)校的四大名捕之首肯骇，如果這樣的事兒能在老師的眼皮底下混過去窥浪，那豈不是污了老師的好名聲。果然笛丙，周四上午第二節(jié)課左右漾脂，老師打電話過來質(zhì)問，沒等老師嚴(yán)刑逼問胚鸯，媽媽就乖乖地承認(rèn)了骨稿，老師氣得直接把電話掛了，隨后在班級家長群里宣布姜钳，“檢查英語單詞本坦冠，竟然發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)家長替孩子從頭寫到尾！哥桥！從第一頁寫到第三十二頁Ｕ藁搿！拟糕！替孩子寫作業(yè)判呕，這是什么榜樣？已卸？佛玄？什么行為？累澡？@某某同學(xué)媽媽 請明天上午十點(diǎn)半到學(xué)校德育處Ｃ吻馈！”媽媽及時(shí)在群里做了檢討愧哟，“老師您好奥吩，英語單詞小考本是我?guī)蛯懙暮咔俏也粚ΑＣ魈煳覝?zhǔn)時(shí)到學(xué)校霞赫。給您添麻煩了腮介，非常抱歉！”媽媽抱定的想法是端衰，寧可娘混蛋叠洗，不讓兒遭罪。晚上接兒子的時(shí)候旅东，跟動兒簡單聊了聊灭抑，兒子說，“小事兒抵代！在別人不是事兒的事腾节，到她那里都放大了！”之后兒子就不讓再聊這個(gè)話題了荤牍，看起來兒子的情緒沒受太大影響案腺，作息狀態(tài)如常，但心里的不爽是免不了的康吵，還表示不準(zhǔn)我再插手他的任何作業(yè)（媽媽心里那個(gè)偷著樂呀Ｅァ）。晚上涎才，媽媽認(rèn)認(rèn)真真地手寫了二頁的檢討信鞋既，讓動兒第二天交給老師。結(jié)果耍铜，老師不肯收邑闺，周五晚上，媽媽用QQ發(fā)給老師了棕兼。
去學(xué)校教育處的時(shí)間一改再改陡舅，最終改到周一上午。接待媽媽的是伴挚，負(fù)責(zé)高一年級的教育處劉副主任靶衍，媽媽首先鋪陳了動兒這學(xué)期的可喜進(jìn)步，承認(rèn)這件事兒是媽媽不對茎芋，經(jīng)過跟劉主任的交流颅眶，媽媽表示，媽媽對幫兒子寫作業(yè)這件事兒的理解完全偏離了正常的軌道田弥，是媽媽不對涛酗；老師確實(shí)負(fù)責(zé)任，也付出了超常的辛苦，媽媽平時(shí)積極參與班級的事務(wù)商叹，本意是想幫老師分擔(dān)一些燕刻，這件事兒的結(jié)果是，媽媽反而是給老師添了麻煩剖笙，幫了倒忙卵洗；媽媽同意劉主任的觀點(diǎn)，利用這個(gè)機(jī)會幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度弥咪，把壞事兒變成好事兒过蹂；最后，涉及到要如何處理孩子聚至，媽媽要求處理媽媽榴啸，劉主任表示，學(xué)校沒有權(quán)利處理家長晚岭，孩子作為高中生應(yīng)當(dāng)對這件事兒有辨別能力，堅(jiān)持要按照學(xué)校的規(guī)定——三十次沒完成作業(yè)處理孩子勋功，但處理程度會聽班主任老師的意見和看孩子的表現(xiàn)坦报。劉主任還表示，學(xué)校對違規(guī)行為是否處理看老師是否把問題交到學(xué)校狂鞋，學(xué)校不會主動去處理的片择，老師也沒把所有達(dá)到累計(jì)次數(shù)的孩子都交到教育處，到目前為止骚揍，班里也只處理了一名孩子字管。聊得差不多的時(shí)候，老師來了信不，冷著臉嘲叔，沒說幾句，堅(jiān)持要處理孩子抽活，看來媽媽只有做動兒要被學(xué)校處理的心理準(zhǔn)備了硫戈。老師送媽媽出學(xué)校的時(shí)候，一臉的嚴(yán)肅下硕，媽媽還是堅(jiān)持表達(dá)了自己的想法丁逝，現(xiàn)在孩子正在上進(jìn)上升的好勢頭，相信老師一定會保護(hù)好孩子的上進(jìn)心梭姓，老師不置可否地開門送客了霜幼。之后，媽媽給老師QQ留言誉尖，“老師您好罪既，今天上午跟劉主任聊了以后，我認(rèn)識到我在幫某某同學(xué)寫英語單詞小考本這件事兒上，確實(shí)錯(cuò)得有些離譜萝衩，給您的班級管理帶來了不好的影響回挽，也給您添麻煩了！非常抱歉猩谊！”千劈，“老師，某某同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識到自己的問題所在牌捷，他會用行動來證明他的決心墙牌，相信您會一如既往地關(guān)注和鼓勵(lì)某某同學(xué)上進(jìn)的積極性。謝謝您暗甥！”喜滨。之后，媽媽跟群里的姐妹們討論分享了今天上午的經(jīng)歷撤防，做好了應(yīng)對策略：（1）如果學(xué)校的處理意見是可以撤銷的虽风，動兒的情緒也沒受太大影響，就算是苦肉計(jì)成功寄月；（2）如果動兒對此反應(yīng)強(qiáng)烈辜膝，覺得對他不公平，就要去跟學(xué)校理論漾肮，因?yàn)槌Ф叮嗬锍^三十次沒完成作業(yè)的孩子沒有一半，至少也有三分之一克懊，再說呢忱辅，講道理、挑毛病和發(fā)飚谭溉，也都是媽媽的基本功墙懂，為了兒子，沒有什么不可以用盡所能的扮念。雖然如此垒在，媽媽還是不想學(xué)校給動兒太嚴(yán)厲的處理，覺得上午跟老師表達(dá)的意思還不夠清晰扔亥，于是又給老師留言场躯，“老師您好，我又仔細(xì)考慮了一下旅挤，我認(rèn)為現(xiàn)在某某同學(xué)正是上升上進(jìn)的好勢頭踢关，而且他已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，您會從教書育人的角度給孩子一個(gè)自我改正的機(jī)會粘茄。謝謝您签舞！”
周一早上出門時(shí)告訴動兒秕脓，媽媽今天會去學(xué)校。通常老師請家長到校儒搭，都是自己的孩子去校門口接家長吠架，媽媽是由門衛(wèi)跟劉主任電話聯(lián)系，進(jìn)了學(xué)校搂鲫，沒見著動兒傍药。晚上接動兒回家的路上，媽媽忍住了沒主動說話魂仍，動兒問媽媽今天是否來學(xué)校了拐辽，媽媽做了肯定的回應(yīng)，就此告訴動兒擦酌，學(xué)校要處理這件事兒俱诸，還問了班級是否有別的同學(xué)被處理過，動兒回應(yīng)赊舶，某某同學(xué)被處理過睁搭，什么原因，動兒也沒關(guān)注笼平，動兒還說起介袜，班里的某某同學(xué)是劉主任的常客出吹。看來辙喂，這樣的事兒捶牢，在孩子們心中還不是什么重大的不得了的事兒，于是巍耗，媽媽跟動兒說秋麸，我們吸取教訓(xùn)，以后別再惹她了炬太，動兒回應(yīng)灸蟆，知道了！一路上亲族，媽媽再沒說話炒考，快到家的時(shí)候，叮囑動兒霎迫，如果到劉主任那里兒去斋枢，一定要誠懇地認(rèn)錯(cuò)，動兒嗯了一下知给。
昨天下午瓤帚，老師把教育處的處理決定發(fā)來了——年級通報(bào)批評描姚，還留言，“按照規(guī)定戈次，應(yīng)該是學(xué)校處分記錄檔案轩勘。但是還是給某某同學(xué)一次機(jī)會！希望引以為戒怯邪，下不為例绊寻！”這個(gè)處理決定跟媽媽提前的猜測是一致的，沒有憤怒也沒有驚喜擎颖，本想早點(diǎn)兒回應(yīng)老師榛斯，表達(dá)一下虛偽的感謝，后來想搂捧，還是慎重一點(diǎn)兒驮俗，等晚上看看動兒的情緒狀態(tài)，也給動兒QQ留了言允跑，“寶貝王凑，這次英語單詞小考本的事兒，媽媽成了你的豬隊(duì)友聋丝∷髋耄”晚上接動兒的時(shí)候，今天破例有一名女生一起走弱睦，三名同學(xué)一路有說有笑百姓，媽媽跟在后面，看來動兒情緒沒什么影響况木。于是媽媽回應(yīng)了老師垒拢，“老師您好，感謝您保護(hù)了某某同學(xué)進(jìn)步上進(jìn)的積極性火惊，相信某某同學(xué)能夠從中吸取教訓(xùn)求类，嚴(yán)格要求自己。也相信您會一如既往地關(guān)注屹耐、鼓勵(lì)和信任某某同學(xué)尸疆！非常感謝！您也辛苦了惶岭！”說實(shí)話寿弱，如果前面感謝的話是虛偽的，最后這句按灶，您也辛苦了脖捻！確是真心的，不論老師辛苦付出背后的想法怎樣兆衅。
周末的時(shí)候地沮，老師要求學(xué)生完成網(wǎng)上綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)的填報(bào)嗜浮，動兒靠到最后也沒弄，今天老師要求所有同學(xué)今晚必須完成摩疑，回家后危融，媽媽就催促這件事兒，不知動兒是有數(shù)兒雷袋，還是太累了吉殃，吃了東西后直接在沙發(fā)上睡著了，我端著電腦楷怒，那個(gè)急呀蛋勺！因?yàn)橛械募议L說，還要有字?jǐn)?shù)限制鸠删，每項(xiàng)要寫500字以上抱完，那么多項(xiàng)，得弄好幾個(gè)小時(shí)刃泡。沒辦法巧娱，我咬咬牙堅(jiān)持把所有項(xiàng)目中的客觀內(nèi)容都填好了，還想當(dāng)然地寫了一些項(xiàng)目內(nèi)容陳述烘贴，有些不知情的禁添，只好作罷。早上桨踪，四點(diǎn)鐘把動兒叫起來老翘，開始填報(bào)，動兒看到媽媽寫的锻离，不耐煩地說铺峭，這都是什么呀？纳账！關(guān)上門自己改，聽到鍵盤劈劈啪啪地響捺疼，感覺動兒的手指在鍵盤上飛揚(yáng)舞動疏虫，沒用一個(gè)小時(shí)搞定了，之后啤呼，跟媽媽一起確認(rèn)了沒有漏項(xiàng)就提交了卧秘，動兒跟媽媽說，你填的那些表格里的內(nèi)容還是挺管用的官扣。
這是其中動兒寫的期末總結(jié)翅敌，“在高一上學(xué)期中，我個(gè)人的不足體現(xiàn)得很明顯惕蹄。剛開學(xué)的一段時(shí)間里蚯涮，我身上仍然留有初中時(shí)的莽撞治专。但在與老師、同學(xué)們相處了一段時(shí)間后遭顶，我個(gè)人的基本素養(yǎng)有所提高张峰，能夠抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)時(shí)學(xué)得進(jìn)去棒旗，學(xué)得精細(xì)喘批。在開學(xué)以來的三次大型考試中每次均有70名左右的進(jìn)步。但我個(gè)人也存在問題铣揉，落實(shí)不好學(xué)生的任務(wù)及老師的要求饶深，在接下來的高中時(shí)光里，我一定摒棄差的習(xí)慣逛拱，有錯(cuò)就改敌厘，做最好的自己￠偃”
今天上午额湘，老師在班級群里發(fā)布了表彰月考的情況，動兒榮登班級全部光榮榜——月考前十旁舰、進(jìn)步之星和單科狀元锋华。單詞本風(fēng)波應(yīng)該就此平息了吧！這樣看來箭窜，還是得感謝老師毯焕，把表彰放在批評后，時(shí)間順序安排得很合理磺樱。
跟姐妹們一起調(diào)侃纳猫，準(zhǔn)備眾籌拍一部電影，展現(xiàn)動兒跌宕起伏的中學(xué)生活竹捉。
