文|有時(shí)晴
R (原文閱讀)
有時(shí)候太援，對于故事情節(jié)而言，讓一個(gè)人物和其他所有人物都按照可能性組合起來扳碍，這種做法是不現(xiàn)實(shí)的或者不對的提岔。不過這個(gè)數(shù)學(xué)例子能讓你理解場面和故事的可能性的數(shù)量級。
無論你的故事是什么樣的笋敞，關(guān)鍵在于要考慮到每個(gè)人物和其他人物都有一個(gè)場面碱蒙。假如一個(gè)危險(xiǎn)的、威脅性的夯巷、沖動型的人物和一個(gè)脆弱的赛惩、毫無防御能力的人物同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)故事里面，那這兩個(gè)人物見面的背景必須是那個(gè)弱小的人物聽?wèi){那個(gè)危險(xiǎn)的人物的支配鞭莽。否則這個(gè)故事還有什么意思呢坊秸？虛構(gòu)小說就是要探索那些我們心里各種起作用的力量，以及當(dāng)這些力量發(fā)生碰撞的時(shí)候澎怒，會出現(xiàn)什么狀況。
許多故事的戲劇性和興奮點(diǎn)阶牍，以及人物自我表達(dá)的機(jī)會都被錯(cuò)過了喷面，這只是因?yàn)樽髡邲]有讓多個(gè)人物互相有所接觸∽吣酰考慮一個(gè)可能的場面并不是說你就真要寫這場戲惧辈。不過一定是因?yàn)槟闼伎剂瞬艣Q定不寫的，這跟你從一開始沒有考慮過就不寫是大為不同的磕瓷。如果說你不考慮每個(gè)人物都要與其他人物有一場戲盒齿，那么你往往就錯(cuò)過了一個(gè)發(fā)現(xiàn)人物念逞、故事、你自己的天性或者你自己的某個(gè)側(cè)面的機(jī)會边翁。
I（重述原文）
WHAT
在寫故事時(shí)要盡可能全面地考慮每一個(gè)人物與其他人物發(fā)生“一場戲”翎承，然后把認(rèn)為需要寫的場景落實(shí)到故事里。
WHY
這樣可以讓我們的故事更飽滿符匾、精彩叨咖、充滿戲劇性，讓讀者興奮啊胶。同時(shí)也能更加全面甸各、深入地認(rèn)識每一個(gè)人物的性格特點(diǎn)，也能更好地展示主角的性格焰坪，引發(fā)讀者共鳴趣倾。保證我們有的寫，而且寫的精彩某饰。
HOW
1儒恋、引入適當(dāng)數(shù)量的角色
2、運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法露乏，排列組合碧浊，思考每一個(gè)角色與其他角色可能發(fā)生的“戲”
3、讓弱小人物和危險(xiǎn)人物發(fā)生故事瘟仿。
4箱锐、作出合理取舍。把你認(rèn)為精彩的故事寫下來劳较。
A1（聯(lián)系舊知）
還是以《我的驹止！體育老師》為例，馬克的女兒馬莉和王小米的前男友邱楓本來是八竿子打不著的观蜗。但是作者巧妙的將這兩個(gè)人關(guān)聯(lián)在了一起臊恋，為他們安排了一場戲。即：馬莉成為邱楓粉絲墓捻，并且暗戀邱楓抖仅。這樣一來就有“好戲”看了，王小米的繼女愛上了她前男友砖第，很荒唐撤卢、很有戲劇性，一下子讓觀眾興奮起來了梧兼。
A2 以后應(yīng)該怎樣做
在寫過過程中要盡可能引入豐富多彩的角色放吩，然后進(jìn)行排列組合，讓不同的角色產(chǎn)生戲劇化的故事羽杰。
