繪本閱讀指導師認證班21天心得筆記day13
? ? ? ? 0～3歲，是建立音樂感知最佳的階段瞬浓，從0歲開始初婆，音樂的感知就開始了。多聽音樂是寶寶建立音樂感知的重要方式猿棉，但不能是單通道的聽磅叛，需要啟發(fā)和引導，涉及音樂感知的建立萨赁，音樂能力的激發(fā)和發(fā)展弊琴。要有互動，鼓勵寶寶隨意的表現(xiàn)杖爽，在音樂智能啟發(fā)的初期也是同等重要敲董。孩子音樂感知積累的越多紫皇，審美就會越好，這會跟隨孩子一輩子腋寨，催化其他智能更好的發(fā)展聪铺。
? ? ? ? 繪本也是提高音樂智能的好工具。毛丫老師把《來吧來吧萄窜，嗨》這本繪本铃剔，編成兒歌，用不同的音樂表現(xiàn)形式查刻，循序漸進键兜，由淺入深的來引導孩子感知音樂，先清唱赖阻，給孩子示范蝶押，然后跟寶寶合作，加入小動物的動作火欧，加入樂器棋电，各種能發(fā)出聲音的東西，層層遞進苇侵，來感知‘嗨’的不一樣赶盔。孩子在最自然的狀態(tài)下，放松的玩起來榆浓。繪本中的小動物于未，每種動物打招呼的方式，在快樂的游戲中都掌握了陡鹃，無形中也培養(yǎng)了孩子良好的禮貌習慣烘浦。
? ? ? ? 繪本的作用無窮大，越挖越有驚喜萍鲸！
