? ? ? 好多教學研究人員忙活一輩子夫否，只是取得一點點的成績，研究的初期進步較快柬赐，隨著經(jīng)驗的增加研究的進展反而慢下來。為什么會出現(xiàn)這種狀況?開始研究激情高官紫，初步建立框架躺率，感到初見成效。到了一定階段万矾，隨著經(jīng)驗的成熟，研究的思維開始套路化慎框，過多追求細致的內涵良狈，造成整體構建和局部發(fā)展不平衡，往往限于這個階段便會困惑笨枯，停步不前薪丁。如何才能突破停步不前這個研究瓶頸?
? ? 一個故事也許能夠給予我們啟發(fā)。過去蓋房子一般不高馅精，兩層三層就夠多了严嗜，為什么這樣?過去建房是一個人負責到底，負責設計洲敢，負責施工漫玄，這樣就會先設計一個底層框架，進行一層建設压彭，然后再設計二層框架睦优，在內部填充，設計施工一并完成壮不，造成人們的思維過多受限于局部思維汗盘。要想蓋高樓，就要分工询一，設計者專門設計圖紙框架隐孽，施工者圍繞框架內部建設癌椿，整體思維得到發(fā)展，所以就能建設的更高菱阵。那么踢俄，針對于研究，研究的思路很重要送粱，要有長遠的規(guī)劃褪贵，然后再分步實施研究，這樣才能更好地發(fā)展抗俄。所以脆丁，講究團隊合作非常重要。
? ? ? 目前在研究時动雹，往往會出現(xiàn)人們愛轉牛角尖槽卫、愛自負的現(xiàn)象，這些都是研究綜合癥胰蝠，是研究造成的傷害歼培，越研究視野越狹隘，最后不思進取茸塞，多進行低階重復思考躲庄，造成研究被瓶頸化。
? ? 什么事越干越不見成效钾虐，越不見提高噪窘。所以，要搞好研究就需要注重團隊合作效扫，注重長遠規(guī)劃和局部發(fā)展相統(tǒng)一倔监，注重理論創(chuàng)新和實踐相結合，才能打破瓶頸菌仁，長足發(fā)展浩习。
