破開迷霧腮介，走出迷途肥矢，回歸凡人路
你好 ！我是凡人米兔
周嶺先生說：改變自己的關(guān)鍵是創(chuàng)造價(jià)值。
我們必須想辦法生產(chǎn)有長久價(jià)值的文章甘改，創(chuàng)造對(duì)自己和他人長久有用的思考旅东，摒棄一切不具備長久價(jià)值的內(nèi)容。于是我自然選擇了這樣的策略：
? 力求每篇文章都追求底層十艾、不碰熱點(diǎn)抵代、不說個(gè)人碎碎念；
? 砍掉浮夸的表情忘嫉、無意義的插圖及一切與主題無關(guān)的東西荤牍；
? 力求每篇文章都能解決一個(gè)實(shí)際問題或改變一個(gè)觀念，而不是讓人情緒高漲一下后就歸于沉寂了庆冕。
現(xiàn)實(shí)中有這樣的情景：
“你人是很好康吵，但是你幫不了我，謝謝访递，再見晦嵌！”
發(fā)個(gè)好人卡，然后無情地拒絕力九，最后轉(zhuǎn)身離去耍铜。
? ? ?我們可以捫心自問一下：
? ? ?更好的人和更厲害的人，二選一跌前？
先說一下棕兼，這兩種有什么區(qū)別呢？
我們可以把抵乓，培養(yǎng)良好的習(xí)慣看作是內(nèi)向成長伴挚，把技能訓(xùn)練看作是外向成長，那么內(nèi)向成長可以讓自己成為更好的人灾炭；外向成長可以讓自己成為更厲害的人茎芋。
總而言之，培養(yǎng)好習(xí)慣可以成為更好的人蜈出；打造卓越的技能可以成為更厲害的人田弥。
當(dāng)然，好習(xí)慣培養(yǎng)起來就夠不容易了铡原，何況卓越的技能偷厦，這不是人人都可以做到的，一個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持一年燕刻、三五年只泼，也許可以做到，但技能不是我們單純地堅(jiān)持就行的卵洗。
培養(yǎng)習(xí)慣就像一場不用考試的學(xué)習(xí)请唱，標(biāo)準(zhǔn)可高可低、可松可緊，好壞不打緊十绑，只要自己認(rèn)可就行聚至；
打造技能，是你能否給他人提供長久且有用的價(jià)值本橙，怎么感動(dòng)自己都沒用晚岭，自己說了不算，好壞由別人定勋功。
我會(huì)選擇更厲害的人，當(dāng)然如果都要是做好的了库说，但人的精力有限狂鞋，這又是兩件極其不容易做到的事情，所以可以首先著重一點(diǎn)潜的，比如：重技能輔習(xí)慣骚揍，也就是在成為更厲害的人的路上，逐步培養(yǎng)良好的習(xí)慣啰挪。
技能不是一日之功信不，但我們可以爭取每次在當(dāng)前能力范圍內(nèi)做到最好，形成一個(gè)最小可用的作品或產(chǎn)品亡呵。
比如：
讀書后去實(shí)踐：把心得寫出來抽活，形成自己的觀點(diǎn)分享給他人；
練琴后去實(shí)踐：在不看譜的情況下彈奏曲子锰什，以便在各種場合臨場演奏下硕；
畫畫后去實(shí)踐：畫一些和朋友們相關(guān)的東西，送給他們收獲點(diǎn)贊......? ? ? ??
即便剛開始不完美汁胆，但只要 持續(xù)打磨梭姓，你的作品就會(huì)變得越來越精細(xì)。
對(duì)于創(chuàng)造價(jià)值帶來的改變 與收獲嫩码，不僅體現(xiàn)在認(rèn)知誉尖、選擇和行動(dòng)上，還體現(xiàn)在成果铸题、收入和個(gè)人影響力上铡恕。
未完待續(xù)！
如果你讀到了這里回挽，那么下一個(gè)點(diǎn)擊的動(dòng)作就權(quán)當(dāng)是我們的握手禮吧：
很高興認(rèn)識(shí)你没咙，關(guān)注凡人米兔，讓我們共同覺醒千劈，一起成長吧祭刚！
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