引子：第一次做線上課程的輸出寫作，感覺是就像是老虎吃刺猬——無從下口（手）溯革。把課程聽了兩遍，總算是在截稿日的最后一小時動手寫了谷醉。沒有什么長篇大論致稀，只是想寫下自己的一點(diǎn)感受。
看到課程名稱是《定位 卡位 上位》俱尼，其實(shí)吸引我的抖单，僅僅是“定位”而已，因?yàn)檫B位都沒有定好遇八，怎么去“卡位”矛绘？更不知如何“上位”！于是帶著“如何找到自己的定位刃永？”開始學(xué)習(xí)货矮。
我的定位是什么？
定位斯够，其實(shí)就是做選擇的能力囚玫。要定位，首先要了解自己读规。秋葉大叔給出了一個定位策略矩陣分析圖抓督，根據(jù)能力強(qiáng)弱和風(fēng)險偏好，分成了四個象限束亏，根據(jù)這個圖铃在，我的選擇是在風(fēng)險偏好低的這兩個象限，分別是平穩(wěn)起步碍遍、升級賽道涌穆。通過定位策略矩陣分析圖，把問題簡化了雀久。
我的初心是什么？
初心趁舀，用其衡量所有的可能赖捌。初心的三種模式，也是三種人生路徑：偉人——大起大落矮烹，牛人——加速成長越庇，凡人——緩慢成長。聽了大叔的講解分析之后奉狈，覺得自己并沒有以牛人為目標(biāo)卤唉，也不甘愿作為一個凡人，而是取其之間——發(fā)掘生活的潛能仁期，不焦慮地應(yīng)對生活桑驱，再附加發(fā)掘一點(diǎn)賺錢的潛能竭恬。
對自己的追問
1.潛能孵化的方向是什么？
做木工熬的、布藝痊硕、手繪漫畫等手作達(dá)人。（通過尋找潛能的線索找到的答案）
4條尋找潛能的線索
1押框、傾聽內(nèi)心的渴望
2岔绸、一學(xué)就會
3、融會貫通
4橡伞、成就感滿滿的事情
2.動機(jī)是什么盒揉？
首先，本來就對這些有興趣兑徘；其次刚盈，覺得通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)營有變現(xiàn)的可能。
3.為什么有這個動機(jī)道媚？
對應(yīng)的原因也有兩個扁掸，首先，有興趣愛好最域，會讓自己變得充實(shí)谴分；其次，變現(xiàn)有些收入可以增加抗風(fēng)險能力镀脂，自己也可以承擔(dān)起養(yǎng)家活口的責(zé)任（在必要時）牺蹄。
以上僅是我對自己最有感觸的地方發(fā)表的一點(diǎn)想法，如果有童鞋想了解完整的內(nèi)容薄翅，可以搜索秋葉大叔的分享內(nèi)容仔細(xì)學(xué)習(xí)沙兰。
