引言：（本環(huán)節(jié)是為初次學(xué)習(xí)課程的朋友們專設(shè)的初烘，如果是一直關(guān)注學(xué)習(xí)的朋友，可直接下拉進(jìn)入課程學(xué)習(xí)）
近年來分俯，由央視主辦的中國詩詞大會(huì)一連播出四季肾筐，熱度不但不減，還大有愈演愈烈之勢缸剪，圈粉無數(shù)局齿。成為全民的文化盛宴，可見橄登，在國人的心目中，唐詩宋詞一直是經(jīng)典當(dāng)中的經(jīng)典讥此。唐宋詩人詞人精煉優(yōu)美的語言也的確可以堪稱是中華文化的代表拢锹。
但是，我們很多普通人萄喳，雖然對(duì)唐詩深感興趣卒稳。對(duì)在臺(tái)上張口即來的參賽者深感佩服。但卻總是苦于背過即忘他巨，學(xué)過又不會(huì)活用充坑。答案似曾相識(shí)卻總是不能脫口而出。翻出家中蒙上灰塵的唐詩宋詞但打開背了沒幾頁染突，就又丟棄到了一邊捻爷，只能在賞析詩詞大會(huì)時(shí)對(duì)對(duì)答如流的選手們徒有羨慕之情。
其實(shí)份企，我們每個(gè)人的記憶力都是有限的也榄。所以，無論是學(xué)英文記單詞司志，還是背誦古詩詞甜紫，方法都是很重要的。如果方法得當(dāng)骂远，會(huì)起到事半功倍的效果囚霸。所以，受背誦英文單詞頻度記憶方法的啟發(fā)激才，又根據(jù)本人多年背誦唐詩宋詞的經(jīng)驗(yàn)拓型，并咨詢了若干語文教學(xué)的專家的建議额嘿。為朋友們整理開發(fā)了這套效率高又簡便的學(xué)習(xí)背誦唐詩的課程。希望能對(duì)熱愛古詩詞的入門朋友有所幫助吨述。
本套方法的優(yōu)點(diǎn)在于：
1.無需死記硬背岩睁，通過自然閱讀的方式層層遞進(jìn)，幾分鐘即可掌握一首詩揣云，并達(dá)到好的記憶效果捕儒。
2.通過出現(xiàn)使用頻度的高低來依次選取材料，由淺入深邓夕，達(dá)到掌握全部唐詩三百首的效果刘莹。
3.注重應(yīng)用，達(dá)到通過語言及畫面提示既能脫口而出的效果焚刚。
每一首詩点弯，只要按照文中的提示去做好每一個(gè)步驟，基本上就能在幾分鐘搞定一首詩詞矿咕。并且達(dá)到活學(xué)活用抢肛，既看到想到相應(yīng)的場景，就能脫口而出詩中的名句碳柱。經(jīng)過若干課的學(xué)習(xí)捡絮，一些朋友從中獲益不少，讓我們共同攜手莲镣，徜徉在古典詩詞的海洋中福稳！
那么，回歸正題瑞侮，我們今天要一起學(xué)習(xí)的是唐代詩人杜甫的《贈(zèng)花卿》的圆。唐朝一個(gè)叫花卿的大官因平叛立過功，但他居功自傲半火，驕恣不法越妈，放縱士兵大略東蜀，目無朝廷钮糖，僭用天子音樂叮称。于是杜甫寫成此詩予以諷刺。整首詩柔中有剛藐鹤，綿里藏針瓤檐，寓諷于諛，意在言外娱节，忠言而不逆耳挠蛉，作得恰到好處媒佣。
- 01 -
*要求：連詩句帶釋意閱讀2-3遍
錦城絲管日紛紛捐韩，
（錦官城每日弦樂管樂雜紛紛，）
半入江風(fēng)半入云。?
（一半隨著江風(fēng)飄去忘伞，一半飄入了云端射众。）
此曲只應(yīng)天上有诀紊，
（這樣的樂曲只應(yīng)該天上有垦垂，）
人間能得幾回聞。
（人世間蕓蕓眾生能得幾回聞带饱？）
- 02 -
* 要求：根據(jù)釋義填入句末二字?(忘記可向前翻看毡代，再向下進(jìn)行即可，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）
錦城絲管日______勺疼，
（錦官城每日弦樂管樂雜紛紛教寂，）
半入江風(fēng)半______。
（一半隨著江風(fēng)飄去执庐，一半飄入了云端酪耕。）
此曲只應(yīng)天______，
（這樣的樂曲只應(yīng)該天上有轨淌，）
人間能得幾______迂烁。
（人世間蕓蕓眾生能得幾回聞？）
- 03 -
* 要求：根據(jù)釋義填入句末三字(忘記可向前翻看递鹉，再向下進(jìn)行即可盟步，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）
錦城絲管______，
（錦官城每日弦樂管樂雜紛紛梳虽，）
半入江風(fēng)______。
（一半隨著江風(fēng)飄去灾茁，一半飄入了云端窜觉。）
此曲只應(yīng)______，
（這樣的樂曲只應(yīng)該天上有北专，）
人間能得______禀挫。
（人世間蕓蕓眾生能得幾回聞？）
- 04 -
* 要求：根據(jù)釋義填入句末五字(忘記可向前翻看拓颓，再向下進(jìn)行即可语婴，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）
錦城______，
（錦官城每日弦樂管樂雜紛紛驶睦，）
半入______砰左。
（一半隨著江風(fēng)飄去，一半飄入了云端场航。）
此曲______缠导，
（這樣的樂曲只應(yīng)該天上有，）
人間______溉痢。
（人世間蕓蕓眾生能得幾回聞僻造？）
- 05 -
* 要求：根據(jù)釋義和首字填入所缺詩句(忘記可向前翻看憋他，再向下進(jìn)行即可，一開始不要給自己設(shè)定太高的標(biāo)準(zhǔn)）
錦______髓削，
（錦官城每日弦樂管樂雜紛紛竹挡，）
半______。
（一半隨著江風(fēng)飄去立膛，一半飄入了云端揪罕。）
此______，
（這樣的樂曲只應(yīng)該天上有旧巾，）
人______耸序。
（人世間蕓蕓眾生能得幾回聞？）
- 06 -
* 要求：根據(jù)釋義所缺詩句(忘記可向前翻看鲁猩，全對(duì)給自己點(diǎn)個(gè)贊坎怪！)
______，
（錦官城每日弦樂管樂雜紛紛廓握，）
______搅窿。
（一半隨著江風(fēng)飄去，一半飄入了云端隙券。）
______男应，
（這樣的樂曲只應(yīng)該天上有，）
______娱仔。
（人世間蕓蕓眾生能得幾回聞沐飘？）
- 07 -
* 要求：根據(jù)首字填入所缺詩句(忘記可向前翻看，全對(duì)給自己點(diǎn)個(gè)贊牲迫！)
錦______耐朴，
半______。
此______盹憎，
人______筛峭。
- 08 -
* 要求：根據(jù)圖片背誦詩句。(忘記可向前翻看陪每，全對(duì)給自己再點(diǎn)個(gè)贊影晓！)
- 08 -
* 要求：頭腦風(fēng)暴。想象自己身處杜甫的處境檩禾，想對(duì)朝廷官吏僭越的行為予以諷刺挂签，但又不便于明言指摘，如何才能采取一語雙關(guān)的巧妙手法盼产，表面贊美竹握，實(shí)在諷刺呢？
另注：1.本套學(xué)習(xí)方法也可因人而異辆飘，例如如果對(duì)這首詩的熟悉程度較高啦辐，可直接跳到最后一部的看圖片背誦鞏固活用即可谓传。2.如果不熟悉的詩句，有的步驟可反復(fù)練習(xí)達(dá)到好的記憶效果芹关。3.有時(shí)間的話可隔幾天或幾周將背過的詩詞再次閱讀续挟，反復(fù)幾次就能達(dá)到熟練記憶張口即來應(yīng)用自如的程度。
朋友們侥衬，不知不覺我們已經(jīng)利用零碎的時(shí)間積累了四十五首唐詩, 已經(jīng)達(dá)到目標(biāo)300篇的七分之一了诗祸。俗話說，不積跬步無以至千里轴总、不積小流無以成江海直颅，只要我們行動(dòng)起來，鎖定本專題唐詩三百首自然閱讀速記課程怀樟，一同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步功偿！必定會(huì)有那么一天我們會(huì)共同攜手達(dá)到成功的彼岸！讓我們期待著厚積薄發(fā)的那一刻吧往堡！
