不清楚活在當下是否有其準確的定義，每個人都有每個人的理解螟加，而我一直以來并未深度思考徘溢，只是停留在其表面，就是把當下活好捆探。
活在當下的活是什么意思然爆，當下又是指什么當下？活是指有價值有意義的活黍图，是做自己最想做的事曾雕，這里就又有要思考的地方，什么是自己最想做的事助被？當下剖张，是指此時此刻切诀？就是下一天下一個時辰下一分下一秒？還是指下一個時段搔弄，日周月季幅虑？每個人的理解應該也是不一樣的，但是應該有準確的定義顾犹。如果不去搞清楚倒庵，那活在當下就成了一句雞湯。
暫就把活在當下作為一個問題工具炫刷，輔以自己的思考和解讀擎宝，去找尋自己的目標。之前提到浑玛，什么是自己最想做的事绍申？輸入的太少，需要更多的輸入锄奢。輸入什么？毫無疑問首當其沖的是看書剧腻，看什么書拘央？這又是一個問題。最想做什么事书在，轉移到了最想看什么書灰伟，拓展一下，最想玩什么運動儒旬？最想吃什么栏账？最想學什么？最想提高什么栈源？不去細化思考應該是不行的挡爵，不然也只是浮于表面，本就沒有很容易就陷入到某種興趣愛好中的能力甚垦，且又有工作生活茶鹃。
輸入，只要有思考就會有輸入艰亮，不停止思考闭翩，也不是每分每秒的去思考，那不累成狗迄埃，時刻提醒自己不停止思考疗韵，思考的目的是輸入，輸入的目的是找到當下的興趣愛好侄非。怎么思考蕉汪？思考什么流译？這是一項技能，有的人與生俱來肤无，大部分人是不會思考先蒋，不想去思考，還有就是想思考不會思考宛渐，那就要回到輸入竞漾，輸入-思考，思考-輸入窥翩，像是個雞生蛋蛋生雞的問題业岁。
讀書是一種輸入，在其他方面最想做的事情寇蚊，離不開書笔时，但可以有更多的方式輸入，喜歡戶外就去體驗徒步仗岸，喜歡上海這座城市就去用腳丈量允耿。輸入是一個動詞，可以是思想上的行動扒怖，可以是身體上的行動较锡，我今天找到的一個輸入思考的行動就是自由書寫，有一個好處是不僅僅停留在大腦皮層盗痒，隨著年齡的增長蚂蕴，太容易模糊記憶，寫下來俯邓。
