? ? ? ?在剛剛結(jié)束的天一大聯(lián)考中，所有老師和學(xué)生一起參與考試麻捻。 “考試是手段纲仍，學(xué)習(xí)才是目的”，孫校長(zhǎng)說贸毕，“讓教師和學(xué)生同在考場(chǎng)做一套試卷郑叠，不僅能讓他們切身體驗(yàn)到學(xué)生們考試的緊張氣氛，并能發(fā)現(xiàn)和反思自己教學(xué)中存在的問題與不足明棍，客觀地評(píng)估教與學(xué)的水平乡革，有利于在下一步的教學(xué)中調(diào)整手段與方法，達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)之目的击蹲∈鹉猓”
? ? ? ?老師們考完試也有很大感觸歌豺，一位老師說：“教學(xué)的時(shí)候推穷，我們不斷跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，哪些知識(shí)是重點(diǎn)类咧，答題時(shí)要合理規(guī)劃時(shí)間馒铃，運(yùn)用相應(yīng)的技巧蟹腾。輪到自己上了考場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)在緊張的氛圍下這些東西可能會(huì)忘在腦后区宇⊥拗常”老師與學(xué)生一起參加考試，不僅可以直觀地熟悉試卷模式议谷、考題類型炉爆、考試重點(diǎn)、難易程度和答題節(jié)奏卧晓，還可以換位思考芬首，體會(huì)到學(xué)生的緊張感以及困難和苦惱，就可以調(diào)整教學(xué)思路逼裆，理清清教學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和切入點(diǎn)郁稍，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，改善教學(xué)的效果胜宇。
? ? ? ?對(duì)于師生同考耀怜，學(xué)生們更是興奮，“這真有意思”，一位學(xué)生說，“師生一起考試挺好缀遍，答卷中老師能知道哪些是我們的失分點(diǎn)香缺，以便今后更好地教我們。”這也拉近了師生之間的距離。
