如題巨双，最近確實(shí)事情很多噪猾，有些焦躁。寫不下去文字筑累，自己寫的東西自己都讀不下去袱蜡。而我寫作的最大動(dòng)力就是取悅自己，這讓我很難過慢宗，因?yàn)橛羞^一些日子我想要把文字分享給其他讀者坪蚁，不奢求知己，能有人認(rèn)真讀一讀就挺好镜沽。有了這種念頭敏晤，寫作日益成了負(fù)擔(dān)嘴脾，這是我不愿意看到的耗拓。
在簡書發(fā)文之前奏司，我也有幾個(gè)常用的寫字的工具韵洋。用得最多的，大概就是印象筆記了们妥，到今日监婶，算起來已經(jīng)六七年了。最開始時(shí)短纵，我才剛?cè)氪髮W(xué)，記下的第一篇是我大學(xué)的規(guī)劃鱼冀。如今回眼看，倒是也做到幾分梗脾，但是更多的是與一開始的規(guī)劃漸行漸遠(yuǎn)炸茧。我終究沒能成為當(dāng)初自己想要的模樣梭冠。
寫字這事是很孤獨(dú)的妈嘹，但是最快樂的事情也莫過于寫作的過程∷ィ控制手中的筆跟著自己內(nèi)心的想法是一種藝術(shù)灾测。需要技巧媳搪，經(jīng)驗(yàn)還有天賦秦爆。早年，我寫一個(gè)姑娘長得漂亮芬膝，我會(huì)寫上一大段锰霜，花容玉貌癣缅，步步金蓮∮汛妫現(xiàn)在寫姑娘長得好看爬立，我會(huì)說這姑娘是人群中最漂亮的那個(gè)侠驯，不再贅言吟策，好看的姑娘有很多種檩坚，每個(gè)人都有自己的定義拖叙，而漂亮是個(gè)充滿想象力的詞匯薯鳍。鑒于此挖滤，我寫字常常半途而廢斩松，沒了靈感惧盹，手中的筆就會(huì)變得鈍澀岭参。那些沒完成的文章，興許日后看到會(huì)重新補(bǔ)上兩句秒际，但總與一開始的想法大相徑庭娄徊，或者拿捏不到整體的感覺寄锐，最終還是丟下了橄仆，強(qiáng)行補(bǔ)完也不過是狗尾續(xù)貂，反而損了自己的執(zhí)守畏梆。
之前，有個(gè)同事問我有什么書可以推薦宪巨，是一個(gè)女生茴丰。這個(gè)其實(shí)很為難我贿肩，畢竟讀書這件事，很難去為每個(gè)人去作出參考龄寞。我說可以看看現(xiàn)在流行的啊，國內(nèi)外的溜哮，青春文學(xué)或者熱門小說。最終我也沒給出個(gè)具體的名字，我不是一個(gè)大眾讀者蝌矛。大概是我從小就自己摸索著看書也沒人給推薦椭岩，所以看書歷程很奇特，倘若都寫下來，估計(jì)會(huì)讓人目瞪口呆。尤記得四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)在看簡愛瞒渠，基督山伯爵和亨利的短篇小說集了，福爾摩斯全集這樣的大部頭也啃得下來，這帶來的直接后果就是早熟和被害妄想癥還有白日做夢(mèng)。到了初中書就繁雜奇葩了邪狞，最值得驕傲的是把四大名著中除了西游記之外的三部都看了遍米丘，看的小說也是飄吁津、湯姆叔叔的小屋、野性的呼喚這種英美的小說腺毫，身上帶有一種深深的旁人勿近的氣場挣柬。
許是因?yàn)檫@些原因邪蛔，我習(xí)慣了自己讀書并且寫下感想，而不是找個(gè)人傾訴一下勃教。
人是社會(huì)性的，這帶來很多優(yōu)點(diǎn)印机，當(dāng)然，優(yōu)點(diǎn)在不同表現(xiàn)方面楣责，有時(shí)也會(huì)成為缺點(diǎn)蛔屹。把文字展現(xiàn)給更多的人看甸箱，卻不愿意給身邊的人看，是個(gè)典型的表現(xiàn)窃躲。另外计贰，文人相輕也是確實(shí)存在的心理。于我則是自身與自身的較量蒂窒。我一面想把寫的東西展現(xiàn)給別人看躁倒，另一面卻總覺得寫的太差，覺得寫出的東西只能算作糟粕洒琢，所以往往會(huì)把公開文章再私密化秧秉。其中，最短的例子衰抑，大概前后只用了十分鐘象迎。
寫的有些困了。正好睡覺呛踊。押了好幾天的文章砾淌，明天收個(gè)尾完丽。文字這個(gè)東西，我討厭用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來定義拇舀。比如說，閱讀量和點(diǎn)擊量蜻底，是不是讀者喜歡看的就是好的骄崩？這只是對(duì)平臺(tái)和作者而言可能不錯(cuò)，但是于讀者可能不是薄辅。學(xué)習(xí)如逆水行舟要拂，我覺得讀書也是一種學(xué)習(xí)，如果讀書不能給你帶來困惑站楚、共鳴脱惰、思考以及批判，而只是閱讀的快感窿春，那么于你是不進(jìn)則退的結(jié)果拉一。有深度的文學(xué)作品往往是靠口碑傳播而不是受眾的多寡，我相信即使再過100年旧乞，《百年孤獨(dú)》蔚润、《源氏物語》以及《紅樓夢(mèng)》也只是口碑極佳，真正仔細(xì)讀完的可能很少尺栖。當(dāng)初靠著點(diǎn)擊量火熱的文章則會(huì)湮沒在信息洪流中嫡纠。
看一件事要看到事情的兩面性，讀書與寫作皆是如此延赌。好與不好除盏，錯(cuò)與對(duì)都不重要，關(guān)鍵在于自己所見挫以。
至少者蠕，我不會(huì)只在一家新聞網(wǎng)站看新聞。
