現(xiàn)在是2017.9.10，晚上11.19霉晕，記錄今天的一天。
今日課堂
1.昨天一位我的問(wèn)題學(xué)生又出問(wèn)題了，隔了近一周多沒(méi)上課牺堰，昨天上課完全不在狀態(tài)拄轻，不回答不回應(yīng)不知道的情況又發(fā)生了，心里很是憂傷伟葫，不過(guò)還是耐著性子和他聊他的興趣點(diǎn)恨搓，試圖能夠吸引他的注意力。但是可惜沒(méi)做到扒俯，一節(jié)課就結(jié)束了奶卓。
今天我換一種方式，從最基本的情景開始演繹撼玄，把工作量工作時(shí)間工作效率慢慢地教給他夺姑，效果好了很多，能夠開始回答掌猛，并且慢慢準(zhǔn)確回答盏浙。
2.問(wèn)題學(xué)生2：是一位家境不錯(cuò)，對(duì)學(xué)習(xí)有興趣但是太懶的男孩子荔茬，所以基礎(chǔ)不扎實(shí)废膘，尤其出現(xiàn)在基本的書寫和口算上。今天課堂之初慕蔚，媽媽和他一起上課丐黄，狀態(tài)極度不配合，于是我只能耐著性子孔飒，和他慢慢說(shuō)灌闺，引導(dǎo)他作為小老師，然后把小數(shù)點(diǎn)問(wèn)題變成兩個(gè)頑皮小孩玩游戲坏瞄，終于引起他的興趣桂对，并且很棒的完成今天的內(nèi)容。
以上兩位學(xué)生是比較突出的有問(wèn)題學(xué)生鸠匀，前者已經(jīng)耗費(fèi)我很多精力去思考如何處理和他的課堂蕉斜，后者則是如何讓他覺(jué)得題目和知識(shí)是玩游戲。發(fā)現(xiàn)這些都很難缀棍，不斷試錯(cuò)宅此，不斷修改，不斷換新花樣睦柴，雖然有些累诽凌，但還是很有趣的。
今日教師節(jié)
教師節(jié)讓我最快樂(lè)的是收到一位小朋友的朗讀音頻坦敌。從半年多前，我提議讓她加入我的朗讀計(jì)劃開始，她就一直在進(jìn)步狱窘，可以說(shuō)蛻變成一個(gè)自信開朗的美姑娘呢杜顺。
還記得第一次上課時(shí)候的聲音呢喃，輕到我把音量100%都感覺(jué)不夠蘸炸；還記得一開始朗讀時(shí)躬络，不斷停頓遇到生字生詞，然后一咕噥糊弄過(guò)去的時(shí)候搭儒；還記得讀到快兩個(gè)多月的時(shí)候穷当，她跟我說(shuō)我不要再讀了，有什么好讀的淹禾；還記得第一次和媽媽一起的親子朗讀馁菜，兩位甜美的聲音瞬間讓我有點(diǎn)想哭。我想朗讀已經(jīng)是她生活中的一部分了铃岔，媽媽和我說(shuō)汪疮，因?yàn)槔首x她變得自信了，課堂里愛(ài)舉手發(fā)言了毁习，語(yǔ)文課更愛(ài)朗讀了智嚷，沒(méi)報(bào)上朗讀比賽，還難過(guò)了很久纺且。
我不能說(shuō)盏道，堅(jiān)持有什么用，但是载碌，堅(jiān)持重復(fù)做一件事的收獲是無(wú)法言喻的猜嘱。半年前，我也無(wú)法預(yù)料她有如此大的進(jìn)步恐仑，但是從每天她的點(diǎn)滴投入泉坐，和媽媽的耐心陪伴，讓她的這個(gè)半年變得格外不同裳仆。
感恩在這個(gè)過(guò)程中遇到了她腕让，讓我更相信堅(jiān)持的力量，也更堅(jiān)定去做這樣的事歧斟，和更多的孩子一起共同成長(zhǎng)和進(jìn)步纯丸，除了書本和成績(jī)，也許他們更需要獲得的是自由生長(zhǎng)静袖，而我能給予的也許就是無(wú)限的陽(yáng)光和細(xì)心呵護(hù)的陪伴觉鼻。
今日?qǐng)?jiān)持
今天說(shuō)堅(jiān)持說(shuō)的有點(diǎn)多，因?yàn)槌诉@位孩子队橙，還有一位熟悉的陌生人Daisy剛剛經(jīng)歷一個(gè)階段的結(jié)束坠陈。
從半年多前在堅(jiān)持星球后臺(tái)收到她的需求，我大膽和她組成了每天打卡的對(duì)子仇矾，一起堅(jiān)持我們彼此的堅(jiān)持庸蔼。200天的堅(jiān)持復(fù)習(xí)，就在昨天結(jié)束她的考試贮匕。今天姐仅，她來(lái)問(wèn)我，下個(gè)月還有一場(chǎng)考試刻盐，怎么辦掏膏。也許是這位小蝸牛上癮了，又開始給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了敦锌，最后我們商議著馒疹，今年試水，明年考供屉，用一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)充分準(zhǔn)備和迎接CPA考試行冰，讓自己在有條不紊的學(xué)習(xí)中，越學(xué)越上癮伶丐。
其實(shí)中途悼做，也有過(guò)坎坷，她的眼睛受傷不能看書哗魂，她很焦急肛走，但是用其他方式繼續(xù)她的堅(jiān)持；在中間录别，啃不出的難題朽色，接連挫敗的測(cè)試，這些難關(guān)组题，她都咬牙繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)葫男。
也許，在這里崔列，我是一個(gè)見(jiàn)證者梢褐，見(jiàn)證了她的每一次痛苦和掙扎，看到她又一次次重新站起來(lái)繼續(xù)往前走的勇氣和堅(jiān)定赵讯，與其說(shuō)我給予她力量和肩膀盈咳，不如說(shuō)，她饋贈(zèng)了我無(wú)比多的堅(jiān)持的力量边翼，讓我能夠繼續(xù)勇往直前鱼响。
今日朗讀
老師，也是學(xué)生组底，不斷學(xué)習(xí)丈积，不斷突破
今日教師節(jié)筐骇，祝自己教師節(jié)快樂(lè)，也警醒自己桶癣，不斷向前走
