今年，我市小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測準(zhǔn)備啟用“卷卡分離”灼擂，采用機(jī)評網(wǎng)評模式，加強監(jiān)測后臺數(shù)據(jù)分析觉至，提高監(jiān)測效度剔应。
5月24日上午，六年級學(xué)生進(jìn)行了適應(yīng)性模擬監(jiān)測语御。摸擬監(jiān)測更傾向于適應(yīng)性訓(xùn)練峻贮，讓學(xué)生了解答題方式，學(xué)校和老師了解監(jiān)測要求沃暗，熟悉監(jiān)測流程月洛，教育局測驗監(jiān)測平臺，檢驗網(wǎng)絡(luò)評卷環(huán)境孽锥。從前期準(zhǔn)備嚼黔、模擬監(jiān)測细层，到網(wǎng)絡(luò)評卷，各學(xué)校都十分重視唬涧，認(rèn)真組織疫赎，確保了模擬監(jiān)測的順利進(jìn)行。但從數(shù)學(xué)科模擬監(jiān)測的數(shù)據(jù)來看碎节，學(xué)生的答題成績明顯低于往年捧搞。究其原因，應(yīng)該有以下幾個方面：
首先是學(xué)生對答題卡不太適應(yīng)狮荔。因為擔(dān)心掃描儀無法識別客觀題答案胎撇，許多孩子十分慎重地對待客觀題答案的填涂。本次數(shù)學(xué)科填涂的識別程度較高殖氏，少有識別錯誤晚树，但耗時太長，導(dǎo)致沒時間完成后面的習(xí)題雅采。一些學(xué)生每完成一小題都要到答題卡上填寫答案爵憎，反復(fù)確認(rèn)答題區(qū)域，也降低了解題速度婚瓜。在答題卡上修改錯誤答案宝鼓，不同于在試卷上訂正，需要耗費更多的時間巴刻。
其次是學(xué)生對模擬卷不太適應(yīng)愚铡。今年的模考試卷冈涧，是由外地的期末考試試卷改編而成茂附，與我市歷年的質(zhì)量監(jiān)測試卷在試題結(jié)構(gòu)和難度系數(shù)上都有一定的區(qū)別，尤其是解決問題部分的考題督弓。教師們習(xí)慣了往年的命題方式营曼，對今年的模擬卷有一些不適應(yīng)∮匏恚考前在教師微信群里笑言蒂阱，“讓大家看看別人家的孩子”，其實是想通過目裉粒考录煤，為我市教學(xué)與考試推開一扇窗，加強交流荞胡，拓寬視野妈踊。
再次是復(fù)習(xí)還沒有完成的緣故。學(xué)期教學(xué)時間緊張泪漂，部分學(xué)校還沒有完成第一輪復(fù)習(xí)廊营。學(xué)生對小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識缺少系統(tǒng)的梳理建構(gòu)歪泳，基礎(chǔ)知識不夠扎實，也是影響考試成績的一個重要因素露筒。
距離期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測還有一個月的時間呐伞，這次模考慎式，為期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的組織積累了經(jīng)驗伶氢，暴露出來的問題就是著力改進(jìn)的方向。從試卷的命題來看瘪吏，要以我市歷年卷的試題結(jié)構(gòu)和難度系數(shù)為參照癣防，再調(diào)整再改進(jìn)，適當(dāng)增加考試時量掌眠；從答題卡的制作來看劣砍，應(yīng)盡早確定模板、紙張型號和印刷要求扇救，讓學(xué)校早知曉、多練習(xí)香嗓，要做好客觀題啟用填涂方式和不啟用填涂方式的預(yù)案迅腔；從評卷的組織來看，要細(xì)分題組靠娱，精選人員沧烈，統(tǒng)一評卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求；從學(xué)校的備考來看像云，要加強填涂指導(dǎo)锌雀，做到確保機(jī)器能識別又不耗時，要指導(dǎo)合理安排時間迅诬，確保規(guī)定的時間內(nèi)完成答題腋逆；從教師復(fù)習(xí)教學(xué)來看，要避免思維定勢侈贷，力戒賭題押題惩歉，系統(tǒng)梳理，科學(xué)指導(dǎo)俏蛮，注重問題撑蚌，有效訓(xùn)練；從學(xué)生復(fù)習(xí)迎考來看搏屑，要查漏補缺争涌，完善知識網(wǎng)絡(luò)，加強答題訓(xùn)練辣恋，掌握答題技巧亮垫，提高監(jiān)測成績模软。
對我市小學(xué)而言，卡卷分離包警、網(wǎng)絡(luò)評卷是本次哪彀冢考中的新事物。這些新事物讓組考更規(guī)范害晦、更高效特铝，讓命題視野更開闊，讓教學(xué)更具活力壹瘟。信息技術(shù)的飛速發(fā)展鲫剿，教育教學(xué)改革的步伐更快速，更穩(wěn)健稻轨。學(xué)習(xí)技術(shù)灵莲，更新理念，擁抱未來殴俱，不應(yīng)成為口號政冻，而應(yīng)成為腳踏實地的行動。不固步自封线欲，不急功冒進(jìn)明场，是我們應(yīng)有的態(tài)度。
