昨天晚上進(jìn)行了box1-8的練習(xí)补疑。對于來談問題，希望他人改變歹撒，如何引導(dǎo)到自身莲组？劉老師說，不要比來訪者更快暖夭，更著急锹杈，不要比來訪者更聰明，貼著而不是推著迈着，對來訪者說的話保持足夠的好奇竭望。1.對于孩子的內(nèi)驅(qū)力，您是怎么想的呢裕菠？2.您希望孩子有哪些方面的改變呢咬清？能具體說說嗎？3.如果孩子有了內(nèi)驅(qū)力奴潘，您會怎么樣呢旧烧？4.如果您那樣之后，孩子可能會怎么樣呢画髓？5.那么您現(xiàn)在做點(diǎn)什么掘剪，孩子可能會朝著您所希望的方向發(fā)展呢？對于練習(xí)中的比較拗口的問句奈虾，如何轉(zhuǎn)化成通俗易懂的問話夺谁，會更讓容易理解？這也是我需要去思考的問題肉微。因?yàn)檗挚谏驳膯柧溆枞ǎ偢杏X讓咨詢不太順暢之感。對于如何做好咨詢師浪册，回應(yīng)時(shí)要能敏銳的抓住關(guān)鍵字扫腺，并入關(guān)鍵字的同時(shí)提出下一個(gè)問題。并入時(shí)語言要精煉一些村象，不要解釋過多笆环，說太多會讓人有點(diǎn)冗長，繞彎的感覺厚者。有時(shí)會讓來訪者著急躁劣，沒有耐心，因?yàn)閬碓L者往往是帶著問題而來库菲，也有許多想要傾訴型的來訪者账忘。有時(shí)候也可以把來訪者說的信息簡明扼要的列出來，像照鏡子一樣反饋給來訪者就可以。有時(shí)候不需要問什么問題鳖擒，來訪者會自然而然地把這些信息具體化溉浙。我在做來訪者或觀察員的時(shí)候，也經(jīng)常聽到咨詢師的沉默蒋荚，沉默對于咨詢師來說也是一種考驗(yàn)戳稽，自己是否能夠穩(wěn)得住，接受得了冷場期升。這對于現(xiàn)在的我好像有點(diǎn)難惊奇，我好像難以把控這種場面。在確認(rèn)目標(biāo)時(shí)播赁，盡量不要用封閉式問句颂郎，“對于剛才您所說的問題，您可能最想聊的是什么呢容为？”作為咨詢師乓序，一定要保持中立，不要卷入舟奠，共情并不一定用語言，可以用狀態(tài)表達(dá)房维。焦點(diǎn)解決課程學(xué)習(xí)筆記：1.如果有效就多做一點(diǎn)沼瘫，如果無效就做點(diǎn)不一樣的。2.不要比來訪者更著急咙俩，更努力耿戚，更智慧，更聰明阿趁，更快膜蛔，更“能”。3.說話是難得的脖阵，不說話是正常的皂股。4.你真的相信你的孩子嗎？5.目標(biāo)隱藏在問題后命黔。6.“標(biāo)簽”最怕水“泡”呜呐，學(xué)習(xí)需要持續(xù)浸泡。7.為學(xué)日益悍募，為道日損蘑辑，損之又損，以至于無為坠宴，無為而無不為洋魂。
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