? ? ? 端午節(jié)臨近驱富，應(yīng)該說(shuō)是每個(gè)大人或者小孩都很感動(dòng)的日子自晰。街頭各式各樣的香包里裝滿了很多成年人的回憶地回，帶給孩子們更多的快樂(lè)和遐想沛膳。
? ? ? 昨日應(yīng)該是一個(gè)平淡的日子扔枫，校長(zhǎng)臨時(shí)有個(gè)培訓(xùn)早上就走人了。而我除了自己滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n锹安，還要盯校長(zhǎng)所帶的科目短荐。再說(shuō)放個(gè)小長(zhǎng)假，人人都很期待也很著急叹哭。
? ? 上午十點(diǎn)多張燕發(fā)來(lái)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)座次忍宋，發(fā)現(xiàn)我在第一排。其實(shí)我也習(xí)慣了關(guān)于閱讀活動(dòng)的形式风罩，上級(jí)教育部門動(dòng)靜很大糠排，但下面一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，誰(shuí)走了都有學(xué)生要負(fù)責(zé)的超升。張燕問(wèn)我咋不來(lái)入宦，我依據(jù)事實(shí)真不知道。中午回家吃飯室琢，張燕讓我趕緊下來(lái)乾闰，楊紅林老師打電話了，我想要是有人頂替多好研乒，可是誰(shuí)也沒(méi)法靠汹忠。帶著情緒淋硝，帶著不情愿坐公交雹熬，帶著滿身的太陽(yáng)味道，剛走到職中大門口谣膳，一輛灑水車就給我一身通涼竿报。
? ? ? 當(dāng)我看到座次安排是給我們這些中級(jí)證書(shū)獲得者頒證，我心里很不舒服继谚，大老遠(yuǎn)就為這事烈菌。電子證書(shū)已經(jīng)下發(fā)，何必多此一舉呢？其實(shí)更多的是領(lǐng)導(dǎo)不同意我去芽世，而我卻去了挚赊，并且節(jié)前工作的托付總覺(jué)得心不安。
? ? 看到那些一起閱讀的同行們济瓢，雖然熱烈招呼荠割，雖然進(jìn)行些許交流，但總覺(jué)得我有一定的差距旺矾。他們走在所有人前面蔑鹦，踐行著所謂的閱讀與擔(dān)當(dāng)。
? ? 心再不安箕宙，? 既來(lái)之嚎朽，則安之。聽(tīng)李局長(zhǎng)這些年的閱讀推廣匯報(bào)柬帕；聽(tīng)擔(dān)當(dāng)者這些年公益事業(yè)的深刻和意義哟忍；聽(tīng)到專業(yè)的魏智淵老師對(duì)閱讀的剖析，聽(tīng)曹三及老師對(duì)涇川閱讀的肯定和要求陷寝。如果說(shuō)閱讀是一種自上而下上加壓魁索，那只是一個(gè)不愿讀書(shū)的局長(zhǎng)逼著不愿讀書(shū)的校長(zhǎng)，一個(gè)不讀書(shū)的校長(zhǎng)責(zé)令不愛(ài)讀書(shū)的老師教孩子們閱讀的方法盼铁。所以粗蔚，閱讀應(yīng)該是一種自下而上的推動(dòng)，一種師生共讀饶火、親子共讀的相互影響鹏控。
? ? ? 被李局和史博士的那句整合的話所激勵(lì)：閱讀就是用希望點(diǎn)燃希望，用熱愛(ài)催生熱愛(ài)肤寝，用生命影響生命的過(guò)程当辐。的確這句話背后給予我們每一個(gè)在場(chǎng)人很深的體會(huì)。在閱讀這條路上走了這么多年鲤看，應(yīng)該說(shuō)多了很多書(shū)：文學(xué)書(shū)籍缘揪、專業(yè)書(shū)籍、兒童書(shū)籍义桂，其實(shí)每一本書(shū)都可以讓我們好好去讀找筝，書(shū)中的遠(yuǎn)方，書(shū)中的世界的確給我們帶來(lái)很多未知慷吊。
? ? ? 涇川有一群跟著擔(dān)當(dāng)者閱讀的人袖裕，有些人可能像我一樣，只是為了那一張證書(shū)溉瓶，或者是認(rèn)識(shí)一群熱愛(ài)讀書(shū)的人急鳄。但更多的人谤民，都是因?yàn)殚喿x而閱讀，有時(shí)候?yàn)樽约旱南敕ê托袆?dòng)慚愧疾宏，有時(shí)候覺(jué)得還好我沒(méi)有落后张足，我已經(jīng)在這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中了。
? ? ? 雖然去了現(xiàn)場(chǎng)坎藐，但總覺(jué)名不正兢榨，言不順。所幸有所收獲顺饮，見(jiàn)到了那些曾經(jīng)一起戶外悅讀的同行吵聪，見(jiàn)到了一直在手機(jī)視頻上出現(xiàn)的魏智淵老師，的確應(yīng)該說(shuō)是一件幸福的事兼雄。和喜娟出的教室吟逝，卻路上與毛夏敏老師并肩，一路上聊著閱讀赦肋，聊著各自的學(xué)校發(fā)展块攒，聊著未來(lái)教育。
? ? ? 毛老師多年前也是我心中的女神佃乘，人漂亮溫和囱井，雖是名師工作室的主持人，但從沒(méi)有架子趣避，好幾次去她們學(xué)校培訓(xùn)庞呕，總能見(jiàn)到她熱情地給老師們遞茶送水。昨天被毛老師請(qǐng)吃飯程帕，讓我受寵了住练。
? 記得第一次和毛老師吃飯，還是參加了一個(gè)閱讀會(huì)愁拭，會(huì)后同學(xué)劉彩琴讓我和毛老師等人一起小聚讲逛，我也就跟著蹭了一頓，這一次又是毛老師岭埠，真的被煽到了盏混。
? ? 感謝情緒不滿的自己，遇見(jiàn)該見(jiàn)的人惜论，聊到想聊的話題许赃，這是端午節(jié)最好的禮物。
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