一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)接受教育越多的人壽命越長(zhǎng)科學(xué)家對(duì)導(dǎo)致這一結(jié)果的具體原因，還一直沒有答案缤沦。
一.接受教育越多的人活的越長(zhǎng)
有一種解釋認(rèn)為：接受高教育的人往往都比較富裕，因此有更多的錢投資于他們的健康易稠「追希或者是因?yàn)樗麄儽旧容^聰明讓它們留在學(xué)校。這些品質(zhì)可能幫助他們更健康的生活驶社，活得更長(zhǎng)企量。但這不是一個(gè)令人滿意的答案，因?yàn)槲覀儫o(wú)法控制我們的基因和我們的出生環(huán)境亡电。
還有一種假說(shuō)是：學(xué)校能讓我們活得更久届巩，因?yàn)榻逃臉?gòu)建是“人力資本”，一個(gè)系統(tǒng)的思維模式對(duì)每一個(gè)決定都有好處份乒。那些細(xì)微的有好處和決定加在一起形成一種保護(hù)性因素恕汇，幫助我們活得更長(zhǎng)腕唧。
瑞典的研究人員的一項(xiàng)最新研究證明了“人力資本”觀點(diǎn)的正確性。其主要結(jié)論為：(受教育超過(guò)13年)瘾英，接受教育越較少的人(受教育少于10年)能多活三年枣接。
二.50000對(duì)瑞典雙胞胎告訴我們教育和壽命的關(guān)系。
同卵雙胞胎能讓研究人員更精準(zhǔn)的控制其他因素（智商缺谴，性格但惶，家庭環(huán)境對(duì)壽命的影響）。雙胞胎中如果其中一個(gè)比另一個(gè)的得到更多的教育湿蛔，誰(shuí)的壽命更長(zhǎng)榆骚？為了解釋這個(gè)問(wèn)題研究人員需要花很長(zhǎng)的時(shí)間，收集大量的數(shù)據(jù)煌集。幸運(yùn)的是妓肢，在瑞典 Karolinska?研究所有一個(gè)世界上最大的雙胞胎數(shù)據(jù)庫(kù)，里面有超過(guò)85000對(duì)雙胞胎的數(shù)據(jù)苫纤。研究小組在采集了50000對(duì)雙胞胎(其中18000相同的)數(shù)據(jù)碉钠，來(lái)幫助我們找到答案。
研究合并這兩個(gè)數(shù)據(jù)卷拘，集合公共死亡記錄和受教育程度喊废，研究人員甚至還采取額外的措施來(lái)控制同卵雙胞胎之間的差異，比如整理了出生的體重和身高栗弟，健康和智力對(duì)壽命的影響污筷，他們盡所能控制這些變量。最后他們發(fā)現(xiàn)：教育對(duì)壽命有持續(xù)和重要的影響乍赫。
三.真是令人難以置信瓣蛀，我們從中掌握了什么?
這個(gè)調(diào)查的數(shù)據(jù)是巨大和全面的，主要是為了警示我們：考慮到學(xué)校和長(zhǎng)壽之間的關(guān)聯(lián)雷厂，我們應(yīng)該更多地投資于教育事業(yè)惋增。良好的教育機(jī)制能改善健康，也會(huì)還會(huì)影響生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)改鲫，教育在人類發(fā)展起了至關(guān)重要的作用诈皿，社會(huì)經(jīng)濟(jì)梯度會(huì)隨著時(shí)間的推移會(huì)變的更強(qiáng)。
研究結(jié)果還表明：學(xué)邢窦可以增加人的智商稽亏，智商也和長(zhǎng)壽有關(guān)系，在學(xué)校多學(xué)習(xí)一年缕题，會(huì)增加3.7的智商截歉。如果學(xué)校是通往更高社會(huì)階層的門票，那么它還會(huì)是延長(zhǎng)壽命的門票避除。從而使得壽命的差距在富人和窮人之間繼續(xù)擴(kuò)大怎披。
