前兩天，一個媽媽找我咨詢親子教育和英語啟蒙的課程寸士，無意中了解到她一直為孩子“不愿意打招呼”苦惱檐什，不管是自家親戚、她的朋友還是同事弱卡，孩子見了都不愿打招呼乃正，批評了很多次也沒用，感覺這個“臭小子”總是給她丟臉谐宙，擔(dān)心親戚朋友覺得孩子沒禮貌烫葬，懷疑她這個當(dāng)媽的沒教養(yǎng)，不懂教孩子。
我家蛋蛋也有不愿意打招呼的時候搭综，我一般不強(qiáng)求垢箕，但內(nèi)心有時也擔(dān)心別人覺得不禮貌，只是沒有太往心里去兑巾。吃晚飯的時候条获，這個問題又從我腦子里冒出來，我就隨口問蛋蛋：”兒子蒋歌，為什么有時候你見到爸爸的朋友會打招呼帅掘，有時候不愿打招呼？"蛋蛋說：“主動給我打招呼的或者我熟悉的堂油，我當(dāng)然給他打招呼啊修档，但是很多叔叔阿姨對我來說是陌生人，你跟他們是朋友府框，他們跟我又不是朋友吱窝，他們沒有跟我打招呼，我為什么要跟他們打招呼呀迫靖？”孩子的直白一針見血院峡，我愣了一下，的確如此呀系宜。
晚上照激，我靜靜躺在床上聽著舒眠曲，忽然思緒紛擾盹牧，一種油然而生的莫名的使命感涌上心頭俩垃，我決定起身寫下自己的感悟。我注意到蛋蛋提到了陌生人和朋友這兩個關(guān)鍵詞欢策。我們經(jīng)常叮囑孩子不要隨便跟陌生人講話吆寨，而朋友這個詞的定義在成人世界就復(fù)雜多了赏淌，到底誰跟誰是朋友踩寇？是什么樣的朋友？關(guān)系的親疏和深淺六水，彼此心里自有一桿秤俺孙，打招呼背后的含義也是多種多樣，有客套掷贾，有虛假睛榄，有真誠，甚至有躲閃不及匆匆敷衍的想帅。
在成人世界里场靴，一般幾個熟人相見，如果有陌生人在場，比較有素養(yǎng)的會先把陌生朋友介紹給自己熟悉的朋友旨剥，或者主動問候一下熟人帶來的陌生朋友咧欣，以示禮貌和尊重，很少出現(xiàn)兩個熟人自顧說話轨帜，把其他不認(rèn)識的人晾在一邊魄咕。因?yàn)楸舜硕忌钪O世俗客套的必要，有時即使第一眼不喜歡對方蚌父，也會敷衍地問個好哮兰，想法多樣，比如盡量不得罪人苟弛，不要顯得沒禮貌喝滞，虛偽問個好沒什么損失，多一個朋友多一條路膏秫，沒準(zhǔn)對方大有來頭呢囤躁？如此等等，但有時也有個性率真的成年人荔睹，碰到看不上狸演、瞧不起和不喜歡的，愣是不招呼僻他。
如果我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)宵距，孩子跟成人在打招呼這個事情上，處理方式基本是無異的吨拗。同學(xué)和好朋友之間碰面了彼此都會熱情打招呼满哪，甚至也會給自己喜歡的老師主動打招呼，但是碰到自己討厭或者害怕的老師和同學(xué)劝篷，一般是躲開或裝作沒看見哨鸭。
我把孩子在打招呼這個事情上的表現(xiàn)，分為兩種娇妓。一種就是在家長的示意下像鸡，主動甜美熱情地喊出“叔叔或阿姨好！”然后對方一般會眉開眼笑地說：“真乖哈恰，你家孩子真有禮貌呀只估！”，而家長則面露喜色着绷，心情舒暢蛔钙，倍兒有面子。我判斷大部分孩子并不能把主動打招呼理解到社交禮儀的層面荠医，只是記得家長說這樣才是有禮貌吁脱，招呼之后可即刻獲得贊揚(yáng)和肯定桑涎，孩子喜歡這種感覺罷了，在孩子心里兼贡，這個人還是陌生人石洗。我小時候就屬于這種，家里長輩最喜歡帶我走親訪友了紧显，我現(xiàn)在還清晰記得當(dāng)時的想法讲衫，動動嘴打個招呼，就能收獲很多的表揚(yáng)和長輩的贊賞孵班，有時還有甜點(diǎn)餅干的驚喜涉兽，何樂而不為呢？
另一種篙程，就是在家長的勉強(qiáng)或呵斥下枷畏，怯生生地問聲好，一臉的不情愿虱饿，有的甚至直接躲到家長身后拥诡，或者抱著家長的腿，惶恐地瞅著陌生人氮发，無辜地忍受著家長的批評嘮叨渴肉。小時候我的很多表兄弟都屬于這種，經(jīng)常被批評沒禮貌爽冕，我當(dāng)時想不通怎么打個招呼那么難仇祭。而現(xiàn)在家長呵斥和批評孩子的聲音隨處可見，不絕于耳颈畸，不僅僅為打招呼的事情乌奇，只要孩子沒有做到自己期望的那樣，都得挨批眯娱，家長們一副領(lǐng)導(dǎo)派頭礁苗，高明地不斷糾正孩子的所謂“錯誤”和“缺點(diǎn)”，其實(shí)無意識中自己已經(jīng)變成另自己最討厭的單位領(lǐng)導(dǎo)了徙缴，孩子需要學(xué)會拍馬屁和附和试伙，才能讓你暗爽，只可惜孩子天性純真娜搂，這才讓你每天都火冒三丈迁霎。
我認(rèn)為不愛給陌生人打招呼的孩子有諸多優(yōu)點(diǎn)，至少不容易被壞人騙走百宇。因?yàn)樗麑δ吧嘶蛘卟凰阃耆煜さ娜耍冀K有一顆警惕的心秘豹，不斷觀察著對方携御，甚至不搭理或者言語上對陌生人沒禮貌，我們成人應(yīng)該也是如此警惕看待陌生人的。家長都會交代孩子不要跟陌生人說話啄刹，卻要求孩子給不認(rèn)識不熟悉的自己的朋友（對孩子來說等同于陌生人）打招呼涮坐，這不是自相矛盾嗎？
孩子總難免有孤身一人的時候誓军，很多人販子往往選擇容易搭話袱讹，開朗多話的孩子，幾句話就套出孩子當(dāng)下的處境昵时，比如“家長為什么不在身旁等待隱私信息”捷雕，容易得手；一般不會對警惕性高和沒禮貌的孩子下手壹甥，這種孩子反抗起來會招致路人注意救巷，容易暴露不良企圖。新聞曾報(bào)道過多起案例句柠，人販子假冒家長浦译，謊稱接孩子，在校門口轉(zhuǎn)悠溯职，跟其他一些家長混熟精盅，圖謀不軌。而不太警惕的家長谜酒，多碰面幾次后渤弛，也不細(xì)心觀察對方，卻出于可笑的所謂的“禮貌”和世故甚带，把對方當(dāng)成“熟人”她肯，熱情打招呼，還要求孩子主動給對方問好鹰贵，這時候如果孩子被你的熱情誤導(dǎo)晴氨，把人販子當(dāng)成爸爸媽媽的好朋友，你還敢往下想嗎碉输？而你經(jīng)常要求孩子對自己不熟悉的朋友主動打招呼籽前，孩子對陌生人的警惕性很可能降低，因?yàn)楹⒆痈悴幻靼椎降资裁词悄吧肆恕?/p>
到底怎么樣打招呼才合適呢敷钾？我覺得應(yīng)該是這樣的枝哄。爸爸媽媽看到熟人或朋友迎面而來，雙方打招呼后阻荒，不是兩個大人先聊起來或者馬上要求孩子給對方打招呼挠锥，而應(yīng)該彼此先把孩子介紹給對方，比如：“寶貝侨赡，媽媽給你介紹一下蓖租，這是媽媽多年的同事陳阿姨粱侣，也是很要好的朋友！”如果這時候孩子還未主動問好蓖宦，陳阿姨應(yīng)該馬上蹲下身來齐婴，看著孩子的眼睛說，“寶貝稠茂，您好柠偶，很高興認(rèn)識你！你愿意告訴阿姨你的名字嗎睬关？”一般這種情況下诱担，孩子感受到了對方的尊重，也知道是媽媽的好朋友共螺，受氣氛的感染该肴，還是會問好或應(yīng)答的，如果還是不吭聲藐不，陳阿姨應(yīng)該主動說“沒關(guān)系匀哄，寶貝，你跟阿姨還不熟悉雏蛮，可以理解涎嚼，以后多見幾次就熟悉了”，而這時候挑秉，媽媽更不應(yīng)該批評孩子沒禮貌或者命令孩子打招呼法梯，應(yīng)該理解孩子，平靜和氣地說“寶貝犀概，那你先自己玩會兒立哑，媽媽跟陳阿姨說兩句話可以嗎？”雙方告別之后姻灶，可以跟孩子補(bǔ)充一下說明一下铛绰，“這個陳阿姨很善良友好，跟媽媽是多年的好朋友了产喉，下次碰到的你愿意主動給她打招呼嗎捂掰？”這才叫有魅力高素養(yǎng)的家長典范。
如果碰到的是不太熟悉的人曾沈，家長只是出于客套給對方打招呼的这嚣，等對方走后，家長應(yīng)該跟孩子補(bǔ)充說明一下塞俱，比如：“寶貝姐帚，媽媽之前跟你說過，不要隨便跟陌生人說話敛腌，對不對卧土？剛才這個王叔叔惫皱，不算媽媽的朋友像樊，媽媽對他也不熟悉尤莺，所以還是陌生人。只是他經(jīng)常在小區(qū)碰見生棍，他又主動跟媽媽打招呼颤霎，媽媽出于禮貌跟他閑聊了幾句，不代表他就已經(jīng)是可以完全信賴的人涂滴，我們還是應(yīng)該保持警惕友酱，你說對不對？”如果你不加以說明柔纵，孩子很可能從你“虛情假意”的熱情里面缔杉，誤判對方是媽媽的好友，是可信賴的人搁料，未來碰到這個人的時候可能就放松了警惕或详，而往往很多的拐騙行為就是因此而發(fā)生的。
如果是兩個陌生孩子之間郭计，我們更不應(yīng)該相互給對方打招呼霸琴，因?yàn)楹⒆又g，只要不是特別看不順眼昭伸，往往不需要招呼梧乘，很自然就玩到一塊兒去了，慢慢的也就熟了庐杨，他們從不計(jì)較禮貌與不禮貌的問題选调，孩子們的天性就是在玩兒中相互認(rèn)識建立友情的，無需大人的幫助和干涉灵份。
關(guān)于講禮貌和尊重仁堪，成人世界里有太多的虛假和刻意，我們不應(yīng)該在孩子純真的時候各吨，要求他們做他們不理解的事情枝笨，尊重孩子的內(nèi)心感受，他們長大了才能成為自己揭蜒。
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沃葆“旦爸”其人其事
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孩子階段性成效概覽
一积瞒、外語能力
9歲獲CCTV“希望之星“全國英語風(fēng)采大賽福建省決賽二等獎川尖；10歲輕松應(yīng)對英語中考真題；11 歲挑戰(zhàn)高考真題和自學(xué)二外茫孔；二叮喳、成績作業(yè)
成績一路穩(wěn)居班級前五；從一年級下學(xué)期開始無需陪伴輔導(dǎo)银酬；三嘲更、閱讀習(xí)慣
喜愛天文、地理和科學(xué)等多類書籍揩瞪，常與家長探討時事新聞赋朦；四、興趣愛好
幼兒園畢業(yè)典禮主持人李破；小學(xué)國慶70周年慶典主持人宠哄；校合唱團(tuán)成員；兩次繪畫全國賽一等獎嗤攻；德中藝術(shù)節(jié)吉他三等獎毛嫉；五、遠(yuǎn)期規(guī)劃
小學(xué)畢業(yè)前英語口語流利妇菱，初中挑戰(zhàn)劍橋兒童英語 FCE 和雅思考試承粤。
