我是一名實習醫(yī)生，每一天穿上白大褂忙碌在科室的每個角落里，沒有自己的情緒和時間位谋。醫(yī)院比教堂和機場見證的離別要多得多。我看到過各種人面對疾病的情緒堰燎，悲觀掏父、積極、消沉秆剪、憤怒赊淑、放棄、忍耐…可我無法感同身受卻又身在其中仅讽。

(一)

肝膽外科陶缺，實習第十六天。

外科病房里永遠充斥著嘈雜和凌亂洁灵，每天從醫(yī)用電梯走出來的時候饱岸，病房里的燥熱和壓抑就傳了過來，病房不夠住处渣，走廊的過道兩側加滿了病床伶贰，科里的各個小角落坐滿了眼神疲憊又木然的家屬。

我小心翼翼穿過走廊罐栈，生怕自己厚重的羽絨服不小心勾在哪個患者的輸液上黍衙，這樣的醫(yī)療事故不是沒發(fā)生過，臨近年關荠诬，患者愈發(fā)多了起來琅翻，也讓我們這些實習生更小心謹慎起來位仁。

回到辦公室，看了看今天的日程安排方椎，沒排手術聂抢，心里稍微松了一口氣，帶著一沓檢查報告和自己查的資料棠众，準備和老師一起查房琳疏。

病人甲術后第一天，未進食闸拿，切口狀態(tài)良好空盼，病人有輕微疼痛感，手臂上埋了兩個針頭新荤。

病人乙術后三天揽趾，切口愈合良好，各項指標逐漸恢復苛骨，營養(yǎng)稍差篱瞎，整體恢復良好，我注意到他妻子滿是疲憊的臉和沙啞的聲音痒芝。

病人丙急性胰腺炎伴發(fā)脾膿腫俐筋，急性病面容，等待檢查回報準備手術吼野。

我們一張床一張床詢問檢查校哎，這樣的工作一直重復在我的生活里两波。每天上班的第一項的查房瞳步，讓我不得不直面這些病人的痛苦和家屬的痛苦:無奈，焦急腰奋，疲憊单起，憤怒，失望和期待劣坊。

很多時候我不禁開始擔心嘀倒，醫(yī)生做久了，每天面對如此多的疾苦局冰，聽著痛苦的呻吟测蘑，會不會比常人更加冷漠？

(二)

查房過后康二，回到辦公室坐在電腦前下醫(yī)囑碳胳，這是一個反復復雜需要謹慎小心的工作。每個患者每天要注射各種各樣的藥沫勿，我不禁開始感慨科研的進步挨约，這真是除人類之病痛味混，筑健康之完美，有的時候诫惭，真的覺得做一名醫(yī)生救死扶傷翁锡，是一件很幸福的事情。

走廊一陣吵鬧打破了科室里壓抑和悶熱的平衡夕土。

我急忙跑出去馆衔，一個穿著病號服的患者，不怨绣，準確的說是哈踱，他穿著病號服的褲子，上衣被自己撕爛了梨熙，大小不一的掛在身上开镣，他的面容和常人不同，嘴里念念叨叨的說著我聽不清的話咽扇。兩名護士攔住了他邪财，他的兒子和老伴在身后追了出來，拖住了他质欲。

一時間树埠，狹小的走廊顯得格外擁擠和吵鬧。

他依舊用力的掙扎著嘶伟，嘴里不停的蹦出我們聽不懂的詞語怎憋，他轉個身想沖向我們的辦公室，我下意識的向后退了一步九昧，老師急忙擋在我們的前面绊袋，我好像看見他眼睛里的絕望，不安铸鹰，還有憤怒癌别。

幾個人高馬大的家屬幫忙制度了這個男人，護士給他注射了安定蹋笼，然后送他回到家展姐，最里面的病房。

病房里顯得格外沉悶剖毯，我起身幫護士姐姐收拾走廊凌亂的東西圾笨，抬頭看見了走廊里的病人，有的明顯害怕被誤傷逊谋，有的害怕自己會變成他那樣擂达，有的一副事不關己高高掛起的樣子，還有的人一臉漠然涣狗。

我輕輕嘆了口氣谍婉，人間冷暖舒憾，在醫(yī)院才能體現(xiàn)的淋漓盡致。

(三)

這已經(jīng)是他第二次這樣了穗熬，但這一次镀迂，尤為嚴重。

他是嚴重的急性胰腺炎患者唤蔗，并發(fā)胰性腦病探遵。

簡單點說，這個男人妓柜，瘋了箱季。

他不是我們組的患者，我對他了解并不多棍掐，只是大概知道病情進展得很快藏雏。

一上午的忙碌讓大家很快忽視掉了這件事，直到中午的時候作煌，我在去病理科的樓梯里掘殴，碰見了這男人的兒子。

他掐了煙粟誓，定定的看著我奏寨，我在離他幾步的時候停了下來。

“我知道你是胰膽外科的大夫鹰服，你能不能告訴我病瞳，我爸還有沒有救了”幔”他的聲音很低套菜。

“這位家屬對不起，我不是您父親的管床醫(yī)生舔涎，具體的病情您還是要問李主任笼踩，我只是個實習生，不太清楚亡嫌。”我如實回答掘而。

“我爸就是個胰腺炎挟冠，怎么就瘋了呢？”男人苦笑袍睡，又拿出一根煙知染，卻遲遲沒有點打火機“呤ぃ“我看他這樣控淡，我真是難受啊嫌吠。”

我不知道說什么好掺炭，默默站在原地辫诅，聽他說話。

“我爸是老師涧狮，最注重的就是自己的形象炕矮，可如今這樣了，真不知道他心里苦不苦者冤》羰樱”男人點著了煙，猛吸了一口“也是涉枫，他現(xiàn)在估計什么都不知道了吧邢滑。”這大概是深深的無奈吧愿汰。

“小姑娘殊鞭，我問你，如果我們現(xiàn)在不治了尼桶，最嚴重是什么后果操灿？”男人突然盯著我，嚇了我一跳泵督。

“您說的不治了趾盐，是放棄治療的意思么？”男人點點頭小腊，繼續(xù)看著我救鲤。“這位家屬秩冈，您要冷靜本缠，現(xiàn)在還有希望，如果放棄了入问，真就沒有希望了丹锹。”

“你一個小女孩怎么會懂呢芬失，如果這是你爸楣黍，你怎么辦？”男人不再看著我而是把眼睛投向了窗外棱烂。

我走下樓去了病理科取回報租漂。

(四)

下午查房結束之后，我跟著主任去了這個男人的病房。

老人眼神混沌哩治，皮膚蒼白秃踩，衣服穿的歪歪扭扭，手被固定在床邊方便輸液业筏，架子上掛著三個藥袋憔杨，黃色白色的液體不斷地輸入老人的體內。坐在一旁的老人疲憊的坐在椅子上驾孔，我看不出她眼睛里的東西芍秆，好像是絕望，無助和期盼翠勉。

主任對老人的兒子說“胰性腦病病情復雜妖啥，我已經(jīng)請了神經(jīng)內科和精神科會診，如果狀況還不好对碌，就轉去重癥吧荆虱，也許會還有轉機⌒嗝牵”

兒子沒說話默默地點了點頭怀读，旁邊的老伴眼神復雜望著自己憔悴的丈夫。

病床上的男人眼窩深陷骑脱，脖頸處還有幾條紅色的抓痕菜枷，兀自的盯著天花板，雙手雙腳被固定在床的兩側叁丧，我看不出他的情緒啤誊，是無奈嗎？

當我們正要走出病房的時候拥娄，病床上的男人開始掙扎起來蚊锹，嘴里嗚嗚得說著什么，我不由自主的走到他跟前稚瘾，老人眼睛直直的盯著我牡昆，上半身稍微抬起，向前抻著脖子摊欠，好像用盡了全身的力氣丢烘。

我盯著他囁嚅的嘴唇，想分辨著他嘴里吐出的音節(jié)凄硼。

“讓我走吧讓我死了吧铅协。”老人的話格外清晰摊沉，病房里的所有人都聽見了。

我怔怔的看著老人痒给，身邊傳來了他老伴哭泣的聲音和老人兒子的嘆息聲说墨。

主任安慰了兩句骏全，家屬表示配合，我們走出了病房尼斧，我回頭看了一眼老人姜贡，她他的眼睛里全是失望和憤怒。

那天之后棺棵，老人幾乎再沒說過什么完整的一句話楼咳。

之后，老人被送去了重癥監(jiān)護室烛恤，我去看過一次母怜，身上被插滿了管子，帶著呼吸機缚柏，顯然苹熏，老人病情的惡化超過了預期。

回到科室里币喧，我聽見一個患者小心翼翼的問我的老師：“大夫轨域，我會不會也發(fā)展到胰性腦病杀餐？”

“放心吧干发，一般不會的，你要配合治療史翘，放松心態(tài)枉长。”

老師離開的時候恶座，我聽見他對自己的女兒說：“如果有一天爸也這樣了搀暑，你就讓我死了吧，我不想遭這個罪跨琳∽缘悖”

我看見女兒的眼睛濕了。

（五）

回到辦公室脉让，我問老師桂敛，如果患者選擇放棄，家屬堅持溅潜，這個時候术唬，我們應該怎么抉擇。

老師沒說話滚澜，想讓我自己回答粗仓。

我沉默了一會，“病人連最基本的生命尊嚴都沒有了，那種疼痛可能是無法想象的吧借浊，但家屬苦苦期盼塘淑，我們作為醫(yī)生，真的很難選擇蚂斤〈孓啵”

“當時我初到臨床也有你這樣的困惑，但漸漸地曙蒸，我知道了捌治，我們作為醫(yī)生，沒有權利干涉一個家庭的選擇纽窟，我們能做的只是盡量減輕患者的痛苦肖油，其他的，我么什么都做不了师倔」乖希”老師嘆了一口氣，繼續(xù)說道“如果有一天趋艘，我的父親這樣了疲恢，我一定尊重他，讓他有尊嚴的活著瓷胧∠匀”

我不知道如果有一天換成是我，我會怎么做搓萧。我們從小的教育里杂数，唯獨缺少離別的教育，因為這與我們的傳統(tǒng)文化里的含蓄相違背瘸洛，但離別往往是我們生活中最突如其來的一件事揍移，我們拼命地想把這一瞬間無限延長放大。

如果是你反肋，你會怎么做那伐？