2019年5月5日晰骑，放五一小長假回來的第一天适秩，早上上課時(shí)大部分學(xué)生精神狀態(tài)不太好，焉焉的硕舆，似乎還沒從放假的狀態(tài)中將心收回來秽荞，我說：“今天是上星期五的課，下午有生命教育呢！”同學(xué)們馬上滿血復(fù)活，兩眼放光的望著我黑毅，那樣子讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：今天的課似乎只有生命教育這一節(jié)課是他們期待的蹄梢。今天生命教育的主題是《友善相處～它想說什么？》钮惠，“今天是個(gè)特別的日子，今天是禮拜天，但是禮拜天要上課朴上，所以很特別哦！”在怡伶老師甜美的聲音中卒煞，開始了又一次的生命教育課痪宰。同學(xué)們和老師進(jìn)行了《愛的鼓勵(lì)》，和《愛的偶像》互動(dòng)鼓勵(lì)，怡伶老師告訴孩子們回答時(shí)要涌躍酵镜，因?yàn)槔蠋煹奶釂枦]有標(biāo)準(zhǔn)答案碉碉，對(duì)的答案不止一個(gè)，要勇敢的說出自己內(nèi)心的想法淮韭。聽到老師這樣一說垢粮，同學(xué)們馬上歡呼起來，這簡直是為我班同學(xué)量身定做的一款問題哦靠粪，這種形式直接讓同學(xué)們自信心爆滿蜡吧，以至于在后面的問答及討論中，大家一個(gè)個(gè)說得眉飛色舞占键，手舞足蹈昔善。
對(duì)于如何友善相處，作為五年級(jí)的同學(xué)們都有大致了解畔乙，就是雙方要先互相了解君仆，我們每個(gè)人每天都會(huì)有很多不同的表情和行為，會(huì)有自己的情緒牲距，那么返咱，作為小學(xué)生的你每天又會(huì)有哪些不同的表情或情緒呢？隨著這個(gè)問題牍鞠，我讓孩子們觀察身邊同學(xué)的表情咖摹，結(jié)果，有幾個(gè)調(diào)皮的男孩如陳躍珉难述、陳龍等萤晴，硬是將各種不同情緒的表情做成了表情包，逗得全班同學(xué)捧腹大笑胁后。
生活中仔細(xì)觀察店读，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也和我們一樣，會(huì)用身體語言來表達(dá)情緒攀芯，而且動(dòng)物還會(huì)透過它的叫聲來告訴我們它今天的心情是怎樣的两入，如果我們讀懂了，就能與它們友好相處敲才，就不會(huì)發(fā)生互相傷害的情況裹纳。我調(diào)查了一下我們班養(yǎng)狗狗的情況，39名學(xué)生中有18個(gè)同學(xué)家里養(yǎng)有狗紧武，被狗咬過的同學(xué)有12個(gè)剃氧，咦！這個(gè)數(shù)字有點(diǎn)嚇人呢阻星！我問他們是在什么情況下被狗咬的朋鞍，他們的回答五花八門已添，有說是逗它時(shí)被咬的，有說是走親戚時(shí)被咬的滥酥，有說是看見狗就開跑更舞，結(jié)果狗狗追著就被咬到的……我一看這種情況，趕緊告訴他們好好聽怡伶老師講有關(guān)狗狗日常行為的常識(shí)：
1坎吻、狗狗的行為～搖尾巴缆蝉，身體放松，嘴巴微微張開瘦真，眼神和藹刊头，表示狗狗喜歡你。
2诸尽、狗狗的行為～露出牙齒原杂，對(duì)著你吼叫，表示狗狗在恐嚇您机，有可能會(huì)做出傷害人的行為穿肄。
3、狗狗的行為～伸出舌頭际看，喘氣咸产，是表示好熱，需要避暑仿村，喝水锐朴。
4兴喂、狗狗的行為～伏在地上蔼囊，眼神回避，眉毛呈八字眉衣迷，耳朵貼在耳骨上畏鼓，身體貼近地面的時(shí)候，表示它在害怕壶谒。
5云矫、狗狗的行為～豎起耳朵，眼神直視目標(biāo)汗菜，耳朵豎立并向前让禀，四肢直直站立，頭部陨界、頸郭豎立的時(shí)候巡揍，是表示處于警戒狀況。
認(rèn)識(shí)到狗狗的各種狀況所表達(dá)的意思后菌瘪，那么同學(xué)們與狗狗又應(yīng)該如何相處呢腮敌？通過觀看影片，同學(xué)們有了初步的認(rèn)識(shí)，老師再進(jìn)行歸納總結(jié)出主要有以下幾種情況是不可以打擾它們的:
1糜工、在狗媽媽照顧狗寶寶的時(shí)候弊添；2、狗狗正在睡覺的時(shí)候捌木；3油坝、狗狗正在進(jìn)食中；4钮莲、被關(guān)在車子里的狗免钻；5、在柵欄后的狗崔拥。
對(duì)于愛狗的小朋友來說极舔，看見一條可愛的狗狗，不摸它一下链瓦，實(shí)在會(huì)手氧難忍拆魏，那么怎樣與狗狗打招呼就十分重要了，首先要先問問狗主人狗狗是否友善慈俯，然后問問狗主人是否可以摸它渤刃，與狗狗互動(dòng)時(shí)要正面對(duì)著狗狗，要先讓狗狗聞聞你的味道贴膘，等它確認(rèn)愿意和你玩時(shí)卖子，再撫摸狗狗。當(dāng)看到一只沒有栓繩的狗狗朝你走來時(shí)刑峡，你要像棵樹一樣直立不動(dòng)洋闽，不要看它，更不要奔跑突梦，因?yàn)槟愀静豢赡芘苴A它诫舅。我又以我小時(shí)候被狗咬的慘痛經(jīng)歷告訴他們，不熟悉的狗狗千萬要遠(yuǎn)離宫患，因?yàn)樗才履吧哪銈λ?/p>
人和動(dòng)物有很多相似之處刊懈，人會(huì)有自我保護(hù)意識(shí)，希望得到安全感娃闲，我們只有學(xué)會(huì)換位思考虚汛，學(xué)會(huì)用肢體行為和語言，表達(dá)自己的感受皇帮，你才能學(xué)會(huì)透過觀察去了解到它們的喜怒哀樂卷哩，才能感同身受，正所謂：己所不欲玲献，勿施于人殉疼。老師在這一堂課中梯浪，不僅僅是教給孩子們與狗狗相處的知識(shí)，還通過在各種環(huán)境下人們不同的行為表情及肢體語言瓢娜，教會(huì)同學(xué)們應(yīng)該如何與人相處挂洛，這是教育學(xué)生提高情商的一種方式。所以生命教育眠砾，是對(duì)人才的培育虏劲，智商重要，情商也同樣重要呢褒颈！
從學(xué)生的作業(yè)單中我獲取到一個(gè)信息柒巫，同學(xué)們對(duì)身邊的事物，對(duì)周遭的環(huán)境及各種生命體有著極大的耐心及愛心谷丸，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了包容堡掏，學(xué)會(huì)了理解，這是我樂見其成的刨疼，真好泉唁！
