談?wù)勯_家長(zhǎng)會(huì)的收獲

進(jìn)入初中后旧巾,每學(xué)期開二次家長(zhǎng)會(huì)耸序,說(shuō)實(shí)話,這樣的頻率鲁猩,家長(zhǎng)還是滿意的坎怪,起碼有了一個(gè)了解孩子在校情況的通道。

基本的流程是各科老師把成績(jī)排前10廓握、進(jìn)步最大的的同學(xué)亮一亮搅窿,把退步很明顯的同學(xué)學(xué)號(hào)也公布一下,再說(shuō)一下這科學(xué)習(xí)存在一些什么問(wèn)題隙券,應(yīng)該如何突破男应。

班主任,就會(huì)講解得更全一些娱仔,這學(xué)期在學(xué)習(xí)沐飘、活動(dòng)、競(jìng)賽上拟枚,班級(jí)取得哪些成績(jī)薪铜、進(jìn)步轧坎,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)與紀(jì)律上態(tài)度與作風(fēng)如何酷誓。

總體來(lái)說(shuō),老師們都很負(fù)責(zé)任坎背,有數(shù)據(jù)有分析脚乡,有方法蜒滩,總體感覺還是很有收獲的:

1滨达、語(yǔ)文方面,大部分同學(xué)喜歡葉老師的創(chuàng)新教學(xué)與鼓勵(lì)方法俯艰,老師開公眾號(hào)捡遍,把優(yōu)秀作品上傳公眾號(hào),讓全校師生來(lái)欣賞竹握。同時(shí)老師對(duì)上課積極画株、作業(yè)認(rèn)真等表現(xiàn)前1-10的孩子,每月自掏腰包購(gòu)買書籍啦辐,贈(zèng)送給他們谓传。很多孩子學(xué)語(yǔ)文的興趣得以大大提高,有的甚至每次老師的作文題芹关,寫二篇续挟,等著老師來(lái)批改,進(jìn)步非常明顯侥衬。老師也提出诗祸,有些基礎(chǔ)好的孩子,更是可以挑戰(zhàn)一些更有深度的文章轴总,包括文言文直颅、詩(shī)歌。

2肘习、得數(shù)學(xué)得天下际乘,每個(gè)孩子的數(shù)學(xué)底子不一樣,有的弱漂佩,就確實(shí)需要在外面補(bǔ)習(xí)一下,但還是需要有方法罪塔,要弄懂習(xí)通投蝉,否則越積越多。一道大道10-20分征堪,中考的差距就很快拉開了瘩缆。對(duì)于基礎(chǔ)好的孩子,要舉一反三佃蚜,可以挑戰(zhàn)一些拓展題庸娱,數(shù)學(xué)從應(yīng)用層面來(lái)說(shuō),學(xué)的是邏輯與思維能力谐算。父母與老師都要有技巧多引導(dǎo)孩子愛數(shù)學(xué)熟尉。

3、政治并非是死記硬背洲脂,初中生已不再有機(jī)械記憶的優(yōu)勢(shì)斤儿,應(yīng)該是理解與技巧性來(lái)記憶。今天的政治,已經(jīng)涉及到時(shí)事往果、商業(yè)疆液、經(jīng)濟(jì),讓孩子們可以在中午陕贮、傍晚時(shí)看下新聞堕油,中央或當(dāng)?shù)氐男侣劧糘K,同時(shí)可以給孩子買幾本商業(yè)周刊肮之,比如第一財(cái)經(jīng)掉缺,南國(guó)風(fēng)等優(yōu)秀的周刊,讓孩子慢慢接觸一些經(jīng)濟(jì)與時(shí)事局骤,循序漸進(jìn)多些視角看世界攀圈,這樣,對(duì)政治他們就會(huì)慢慢了解并習(xí)慣峦甩,甚至喜歡赘来。政治今天更多的是培養(yǎng)綜合素養(yǎng)能力!

4凯傲、英語(yǔ)方面犬辰,閱讀與聽力是關(guān)鍵。有些同學(xué)估計(jì)是在外面補(bǔ)課太多冰单,刷題太多幌缝,導(dǎo)致閱讀一篇文章沒有耐心看完,就直接做題诫欠,從而錯(cuò)題百出涵卵。從某種意義上來(lái)說(shuō),在外面補(bǔ)太多英語(yǔ)荒叼,還不如靜下來(lái)加強(qiáng)英語(yǔ)的閱讀轿偎,提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。另外被廓,執(zhí)行力也是關(guān)鍵坏晦,班上第一第二名的同學(xué),英語(yǔ)有時(shí)也會(huì)有下滑的時(shí)候嫁乘,但只要老師提醒昆婿,要多閱讀、多聽聽力蜓斧,該同學(xué)就會(huì)立碼去做仓蛆,題不會(huì)做的,做錯(cuò)了的法精,還要來(lái)和老師探討多律。從而執(zhí)行力強(qiáng)的同學(xué)痴突,最終英語(yǔ)就領(lǐng)先其他同學(xué)了。

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5狼荞、物理老師因在其他班講課辽装,沒有參加,放了一張PPT相味。在我印象中拾积,孩子應(yīng)該是喜歡物理的,涉及到實(shí)驗(yàn)丰涉、變化拓巧。

6、班主任老師要求孩子們要樹立正確地價(jià)值觀一死,這個(gè)時(shí)期是關(guān)鍵肛度,希望做父母的多引導(dǎo),比如不能為了應(yīng)付完成作業(yè)投慈,就去抄作業(yè)承耿。平時(shí)作業(yè)做得好的同學(xué),但一到考試考不好伪煤,越發(fā)要注意平時(shí)作業(yè)是不是獨(dú)立完成的加袋?引導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè),也是學(xué)習(xí)力提升的重要途徑抱既。

7职烧、同學(xué)們對(duì)老師,不能有抱怨負(fù)面情緒防泵,比如班上同學(xué)蚀之,有的對(duì)老師的評(píng)價(jià)分,是比較低的捷泞。在這一方面恬总,家長(zhǎng)要引導(dǎo),如果一個(gè)孩子對(duì)某個(gè)老師評(píng)價(jià)那么低肚邢,要了解一下原因,如果只是孩子個(gè)人的片面想法拭卿,就需要多些正面引導(dǎo)孩子骡湖,因如果同學(xué)不喜歡老師,很容易也就不喜歡這門學(xué)科 峻厚。最終導(dǎo)致影響這門課的學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)响蕴。

這就是半學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),好的方面惠桃,從老師那了解整個(gè)班的學(xué)習(xí)情況浦夷,孩子們的身心發(fā)展情況辖试,加強(qiáng)家校互動(dòng)劈狐。

不足之處罐孝,是每個(gè)老師講完后,應(yīng)該要問(wèn)一問(wèn)家長(zhǎng)是否有問(wèn)題要提肥缔?或者最后講完后莲兢,做一個(gè)總的意見征詢,會(huì)比較好续膳。而不是所有的家長(zhǎng)改艇,只是帶著耳朵來(lái)聽,卻沒有主動(dòng)征詢的機(jī)會(huì) 坟岔。因一些老師講完谒兄,就直接走了,后面聯(lián)系相對(duì)也沒那么方便 社付。

另外承疲,作為初中生家長(zhǎng),我們也是挺為難瘦穆,老師左一句纪隙、右一句,希望家長(zhǎng)配合扛或,多些關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與身心發(fā)展情況绵咱。但事實(shí)上,到了初中年齡熙兔,尤其是寄讀生悲伶,孩子們的一言一行,很多時(shí)候由不得我們住涉,他們大部分時(shí)間在學(xué)校呆麸锉,受老師與同學(xué)的影響很深。

尤其是青春期舆声,做父母的和孩子多說(shuō)幾句花沉,孩子就嫌啰嗦,或喜歡來(lái)抬杠媳握。

我也在反思碱屁,是我們做父母的在青春期,不會(huì)溝通嗎蛾找?還要繼續(xù)多看看與少年的孩子娩脾,如何溝通的技巧。

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今天聽了混沌大學(xué)線上課程:黃執(zhí)中老師打毛,《情緒溝通——改變看法與自我認(rèn)知》柿赊,感覺非常好俩功,他開篇一句:“每有哪一個(gè)人喜歡改變”點(diǎn)醒很多人,即在溝通中碰声,不要老想著去改變別人诡蜓,如果那么容易改變別人,別人就會(huì)認(rèn)為自己輸了奥邮, 就會(huì)與你對(duì)立來(lái)溝通万牺。”

正確的溝通方法洽腺,是要順著對(duì)方的意脚粟,一層一層巧妙設(shè)問(wèn),讓他自己去回答他這樣做的選擇蘸朋?

建議大家去聽聽核无,改天我把全部的課聽完,再一并分享藕坯!當(dāng)然聽了团南,就得去練!只有練了炼彪,才是真正的學(xué)以致用吐根。

看到這樣的好課程,讓我再次感悟辐马,我們真的不能靠經(jīng)驗(yàn)拷橘、認(rèn)知遮蔽,來(lái)習(xí)慣性處事喜爷,如果這樣長(zhǎng)此以往冗疮,你還是你,不會(huì)有進(jìn)步與突破!

引導(dǎo)孩子檩帐,從自己做起术幔,身體力行,父母是最好的榜樣湃密!


Joyceli? 歡聲悟語(yǔ)

20191119

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