【100天崔律閱讀營(yíng)·Day2 日志】

這是2019年4月24日“100天崔律閱讀營(yíng)”之“1.2 《奇特的一生》做計(jì)劃&時(shí)間記錄” 的學(xué)習(xí)日志绽左。

今日片段：時(shí)間“成本”核算

1.我的閱讀理解：

新原文片段：

P45

我瀏覽了他《論生物學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)的前景》一文的手稿，在最后一頁我看到了這篇論文的“成本”：

準(zhǔn)備（提綱艇潭、翻閱其他手稿和參考文獻(xiàn)）

14小時(shí)30分

寫29小時(shí)15分

共費(fèi)43小時(shí)45分

共8天拼窥，1921年10月12日至19日。

看起來蹋凝，早在1921年他對(duì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)已經(jīng)研究停當(dāng)鲁纠，可以準(zhǔn)確地算出每項(xiàng)工作的時(shí)間消耗。

他做時(shí)間統(tǒng)計(jì)仙粱，也善于做時(shí)間統(tǒng)計(jì)房交。

有些作者在稿子上注明完稿日期。寫上具體日子的較為少見伐割；寫明從幾日到幾日的候味，那就更少見了。至于用了多少小時(shí)隔心，我是頭一遭見到白群。

柳比歇夫的每篇論文，都有“成本”核算硬霍。這個(gè)核算是怎么做的帜慢？原來根本沒有專門做過什么核算。他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法仿佛是一臺(tái)計(jì)算機(jī)唯卖，自動(dòng)提供了數(shù)據(jù)：寫一篇文章粱玲，看一本書，寫一封信拜轨，不管干什么抽减，每道工序的時(shí)間都算得一清二楚。

1.2）我的舊閱讀日志：

【I：用自己的話重述原文】

來來來橄碾，今天的拆頁相當(dāng)精彩卵沉，大年初一的，讓我給你說說我們跟牛人的差距到底在哪法牲，讓我們新的一年戒驕戒躁史汗，砥礪前行。

作者前兩天介紹了柳別歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法拒垃，是對(duì)做過的事情進(jìn)行時(shí)間記錄停撞。今天講到了如何利用這些記錄的一個(gè)方法——“成本”核算。就是對(duì)每項(xiàng)任務(wù)（一篇論文悼瓮、文章怜森、看一本書、寫一封信等等）都統(tǒng)計(jì)消耗的時(shí)間谤牡，其中每道工序的具體時(shí)間分配副硅。比如《論生物學(xué)中運(yùn)用數(shù)學(xué)的前景》這篇論文準(zhǔn)備環(huán)節(jié)用了14小時(shí)30分，撰寫用了29小時(shí)15分翅萤，共費(fèi)43小時(shí)45分恐疲，實(shí)施過程共計(jì)8天，1921年10月12日至19日套么。

這樣一來培己，如果他要再寫一篇類似的論文，他就能合理分配自己的時(shí)間胚泌，需要花費(fèi)多少精力省咨，預(yù)料到自己大概多久能夠完成。很多時(shí)候玷室，我們做一件大項(xiàng)目只所以容易拖延零蓉，就是對(duì)目標(biāo)的估計(jì)沒有把握笤受，以至于產(chǎn)生焦慮情緒，從而轉(zhuǎn)去做一些容易估計(jì)敌蜂，十拿九穩(wěn)的小事箩兽。柳爺這樣的方法還有一個(gè)好處，那就是一旦某件事與預(yù)估的往常狀況不一致章喉，他能很容易的找到問題出在哪（哪一塊汗贫、哪一天的時(shí)間花得特別長(zhǎng)），然后對(duì)癥下藥秸脱，彌補(bǔ)短板落包。這樣每次的任務(wù)對(duì)于他來說，不僅僅是一項(xiàng)輸出摊唇，也是刻意練習(xí)的自我修煉咐蝇。

作者格拉寧是善于寫紀(jì)實(shí)文學(xué)及描述科學(xué)工作者生活的作家。他稱一般人很少在稿子寫上具體完稿日子遏片，就算是二般人也最多寫明幾日到幾日嘹害，像柳比歇夫這樣每篇論文，都精確到分鐘的“成本”核算吮便，我只能想到二班人的崔老師啦笔呀。

說實(shí)話，如果說前幾天的拆頁是看“故事會(huì)”髓需，聽到了牛人的事跡许师，牛人的功力，對(duì)柳爺產(chǎn)生的是高山仰止的敬意僚匆。那么今天的拆頁微渠，則讓我驚呆了。（想象我張大嘴巴咧擂，奶茶與吸管愕然地摔落地上的情景逞盆。。松申。）

這就是云芦，你知道別人長(zhǎng)得高，但直到你站到他身邊那一刻贸桶，才真正能理解差距有多大舅逸。

【HOW】如何做？很簡(jiǎn)單皇筛，卻又不簡(jiǎn)單琉历。

1）記錄：精確記錄自己的每一項(xiàng)時(shí)間流水；

2）分類并預(yù)估：執(zhí)行一個(gè)項(xiàng)目前，對(duì)準(zhǔn)備旗笔、實(shí)施彪置、結(jié)尾延伸的事務(wù)各階段進(jìn)行分類，并分別預(yù)估它們的時(shí)長(zhǎng)换团；

3）統(tǒng)計(jì)：完成該項(xiàng)任務(wù)悉稠，對(duì)這項(xiàng)任務(wù)各階段時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)宫蛆，并合并算出總時(shí)長(zhǎng)艘包；

4）復(fù)盤：與原預(yù)估進(jìn)行核對(duì)，找出不一致的時(shí)段耀盗，揪出原因想虎，想出解決方案

【A1：描述自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】

我的時(shí)間記錄持續(xù)了大半年，但是面對(duì)每天的時(shí)間大餅圖和流水圖卻不知道該如何統(tǒng)計(jì)和利用叛拷。形成記錄習(xí)慣的第一個(gè)月那時(shí)舌厨，我開始嘗試對(duì)每周的各項(xiàng)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行匯總，看到了自己學(xué)習(xí)用了多少時(shí)間忿薇，工作用了多少時(shí)間裙椭，陪伴家人用了多少時(shí)間。然并卵署浩，沒有參照對(duì)象揉燃，沒有修正目標(biāo)。后來就不做這些無意義的動(dòng)作了筋栋。時(shí)間記錄對(duì)于我而言炊汤，只是一種習(xí)慣性動(dòng)作，幫助我形成更好的時(shí)間概念弊攘。

反思我的做法抢腐，有兩點(diǎn)做錯(cuò)了：

1）我搞錯(cuò)了方向，對(duì)各個(gè)“人生大分類”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)襟交，現(xiàn)在還沒有太大的考慮意義迈倍。我更應(yīng)該先學(xué)本文片段的做法，針對(duì)每個(gè)小項(xiàng)目/任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)捣域。

2）沒有先預(yù)估啼染。或者預(yù)估后沒有及時(shí)核對(duì)復(fù)盤竟宋。記過的流水就真的像流水浪費(fèi)掉了提完。缺少了參照對(duì)象，就缺失了修改的方向丘侠。

【A2：我的應(yīng)用（目標(biāo)與行動(dòng)）】

拆了4天徒欣，終于有一個(gè)讓我心動(dòng)的A2出現(xiàn)了！

·時(shí)間節(jié)點(diǎn)：未來一周蜗字，每天執(zhí)行打肝。

·目標(biāo)：把我每天的便簽日志各階段的時(shí)長(zhǎng)精準(zhǔn)記錄起來脂新，幫助自己提高預(yù)估時(shí)長(zhǎng)的準(zhǔn)確性。

·行動(dòng)：

1）記錄：初二粗梭，初三争便，寫日志的時(shí)候記錄各階段時(shí)長(zhǎng)；

2）預(yù)估：

實(shí)驗(yàn)對(duì)象1：每天的便簽日志断医，

2.1）前期準(zhǔn)備（閱讀原文滞乙，組織思路），預(yù)估時(shí)長(zhǎng)10～15分鐘鉴嗤；

2.2）寫I斩启，預(yù)估時(shí)長(zhǎng)45～60分鐘；

? 2.3）寫A1（可選）醉锅，預(yù)估時(shí)長(zhǎng)15～20分鐘

? 2.4）寫A2（可選）兔簇，預(yù)估時(shí)長(zhǎng)15～20分鐘

? 2.5）后期修改潤(rùn)色（可選），預(yù)估時(shí)長(zhǎng)5～15分鐘

? 2.6）以上時(shí)長(zhǎng)是根據(jù)之前粗略腦補(bǔ)硬耍，根據(jù)初二初三實(shí)踐后修改垄琐。

3）統(tǒng)計(jì)：完成日志后，對(duì)各階段時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)经柴，并合并算出總時(shí)長(zhǎng)狸窘；

4）復(fù)盤：與原預(yù)估進(jìn)行核對(duì)，找出不一致的時(shí)段口锭，分析原因朦前，是否有可改進(jìn)的點(diǎn)。下一次的修正預(yù)估鹃操，直到趨于精準(zhǔn)預(yù)估韭寸。

新的理解：

看回我之前的日志，雖然蠻有趣荆隘，但是真心覺得太啰嗦了恩伺。其實(shí)這個(gè)拆頁講的就是柳翁是如何利用時(shí)間統(tǒng)計(jì)來核算出具體某個(gè)任務(wù)的時(shí)間成本的。

首先舉了一個(gè)他某篇論文的成本核算手稿椰拒，分為了統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)備實(shí)踐晶渠、統(tǒng)計(jì)撰寫時(shí)間、統(tǒng)計(jì)共計(jì)時(shí)間燃观、標(biāo)記時(shí)間天數(shù)跨度 幾個(gè)步驟褒脯。

然后對(duì)比了普通作者的做法，一般人會(huì)注明完稿日期缆毁，比較少見的是有寫明幾日到幾日的番川，柳翁這種屬于更高要求的做法是精細(xì)到了花費(fèi)多少小時(shí)。

舉完例子，作者說柳翁的所有任務(wù)——寫每篇文章颁督、每本書践啄、每一封信，anything沉御，都會(huì)用時(shí)間統(tǒng)計(jì)法來記錄屿讽，這樣子，他就能得出所有任務(wù)的時(shí)間成本吠裆。

【更新后的A1】

我的時(shí)間記錄持續(xù)了大半年伐谈，但是卻沒有好好利用。只是記錄大類硫痰，能夠看到了自己學(xué)習(xí)用了多少時(shí)間衩婚，工作用了多少時(shí)間窜护，陪伴家人用了多少時(shí)間效斑。然并卵，沒有參照對(duì)象柱徙，沒有修正目標(biāo)缓屠。記了也沒有多少利用價(jià)值。時(shí)間記錄對(duì)于我而言护侮，只是一種習(xí)慣性動(dòng)作敌完，幫助我形成更好的時(shí)間概念。僅此而已羊初。

根據(jù)柳翁的三班人做法滨溉，我有兩點(diǎn)可以改進(jìn)：

1）要針對(duì)每個(gè)小項(xiàng)目/任務(wù)的具體時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，大任務(wù)要分解成準(zhǔn)備階段长赞、執(zhí)行階段（具體哪個(gè)動(dòng)作）晦攒。

2）每個(gè)小任務(wù)完結(jié)后，要利用好記錄的內(nèi)容來核算成本得哆。不需要多復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)脯颜，只要按照柳翁的這4步，核算出分別花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)贩据，共花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)栋操，時(shí)間跨度。（根據(jù)上下文理解饱亮，這樣的目的是為了更好地對(duì)之前的預(yù)估成本進(jìn)行核對(duì)矾芙，從而進(jìn)一步提高預(yù)估的準(zhǔn)確度。）

【更新后的A2】

計(jì)劃：未來一周的拆書課逐字稿近上，用時(shí)間統(tǒng)計(jì)法記錄好剔宪，最后得出該任務(wù)的時(shí)間成本

步驟：1）現(xiàn)在還剩下的工作，進(jìn)行預(yù)估，每天需要多少時(shí)間歼跟，完成多少進(jìn)度和媳；

2）每天統(tǒng)計(jì)出準(zhǔn)備時(shí)間、逐字稿碼字時(shí)間哈街、互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)間留瞳、請(qǐng)教時(shí)間等等；

3）每個(gè)拆頁的內(nèi)容完成后骚秦，統(tǒng)計(jì)該階段的時(shí)間成本她倘；

4）全部任務(wù)完成后，統(tǒng)計(jì)時(shí)間成本作箍；

5）跟預(yù)估對(duì)比硬梁，每天差別出在哪里，復(fù)盤并給出今后預(yù)估的修正方案胞得。

2.我的課后實(shí)踐：選擇實(shí)踐項(xiàng)目——做任務(wù)計(jì)劃（拆書課逐字稿）

上面A2的步驟（1）其實(shí)就是我的任務(wù)計(jì)劃——對(duì)現(xiàn)在要進(jìn)行的任務(wù)進(jìn)行預(yù)估荧止，每天需要多少時(shí)間，完成多少進(jìn)度阶剑。不過柳翁看書的計(jì)劃有個(gè)可衡量的標(biāo)準(zhǔn)——頁數(shù)跃巡，寫逐字稿我的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是每個(gè)拆頁1000字左右。所以計(jì)劃是：

1）周三3小時(shí)完成一個(gè)逐字稿牧愁；

2）周四3小時(shí)完成第二個(gè)逐字稿素邪；

3）周五2小時(shí)完成互動(dòng)題目和PPT內(nèi)容增添（各1小時(shí)）

3.我的疑問(周六答疑)：

4.其他想說的話(例如課程收獲)：

5.【學(xué)霸題·復(fù)盤】我的閱讀日志VS崔律的講解：

各自亮點(diǎn)：

1）師父的亮點(diǎn)是邏輯嚴(yán)密，嚴(yán)絲合縫猪半，把雞蛋揭露出是怎樣的一個(gè)雞蛋：一開始就高度提煉了片段的主題——柳翁做年/月計(jì)劃兔朦。然后解釋是什么樣的計(jì)劃，從文中給出的信息以及邏輯推理出來的信息給出了證據(jù)磨确；其次沒有過度解讀信息欠缺的關(guān)于閱讀的方法沽甥，點(diǎn)到即止。

2）我的亮點(diǎn)是情感細(xì)膩（師父說的哈哈）俐填，腦洞開闊安接，同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)歷，把雞蛋包裝成了鴨蛋（這不是亮點(diǎn)英融。盏檐。。）

給各自建議：

1）師父講解得太妙了驶悟，唯一的建議（奢求）就是能把我的作業(yè)上墻“批判”一下～哈哈

2）今后要在腦洞完的時(shí)候回扣一下片段本身胡野，問問自己這個(gè)解讀是否曲解了原意，是根據(jù)正確的邏輯推導(dǎo)可出的痕鳍，還是自己一廂情愿附會(huì)舊知的產(chǎn)物硫豆？

當(dāng)然龙巨，拆書法主要講求拆為己用，如果我的超綱的解讀本身邏輯自洽熊响，有合理的適用邊界和比較原文的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于我來說自己理解的點(diǎn)更為重要旨别，那么我按照自己的鴨蛋去實(shí)踐也是很好的做法。前提是我要自己知道是鴨蛋汗茄，并且知道吃了這個(gè)鴨蛋比吃雞蛋對(duì)我更有益秸弛。