①
大學(xué)剛畢業(yè)的小慧最近很苦惱，她最近入職了一家公司炼七，公司里有個同事李大姐連同另外幾個同事缆巧，下班后總是約她出去吃飯唱K，可是小慧最近準(zhǔn)備考在職研究生豌拙，一次兩次還好陕悬，次數(shù)多了她就受不了，便拒絕了李大姐的邀請按傅，認(rèn)真地告訴李大姐捉超，自己要讀書考試。
“讀那么多書干啥呀唯绍，你都工作了拼岳，讀這個有啥用】雒ⅲ”
聽到李大姐的陰陽怪氣惜纸，小慧忍不住懟了回去：
“讀書怎么就沒用呢？”
第二天牛柒，作為新人的小慧堪簿，就遭遇了老油條李大姐使絆子，小慧欲哭無淚皮壁。
對此椭更，我想起了關(guān)于孔子的一個著名的故事。
一天早上蛾魄，孔子的學(xué)生子貢在大院門口掃院子虑瀑。
有一個人來到門前問子貢：“你是孔子嗎？”
子貢回答：“請問您有什么事滴须，需要向我們老師請教舌狗？”
“我想請教一下，關(guān)于時間的問題扔水⊥词蹋”
“這個問題我應(yīng)該知道，可以回答你魔市≈鹘欤”
“那你就給我說說，一年有幾季待德？”
“四季君丁。”子貢笑著馬上回答将宪。心想這種問題也太簡單了吧绘闷，還需要問孔子嗎橡庞？
誰知道那個人居然搖了搖頭。
“你說錯了印蔗，一年只有三季扒最！”
“明明是四季！华嘹！”
“三季６筇取！”
“四季３恰！爪喘！”子貢理直氣壯反駁道颜曾。
“肯定是三季！１！泛豪！”來訪者不甘示弱地回懟。
于是兩人爭論不休侦鹏，面紅耳赤诡曙，老半天也沒消停下來。
這時略水，聽到聲音的孔子价卤，終于從院里走出來，子貢委屈地上前講明原委渊涝，讓孔子評定慎璧。
孔子沉默了一陣，便誠懇地對來訪者說道：“一年的確只有三季跨释⌒厮剑“
來訪者一聽，哈哈大笑鳖谈，心滿意足地離去岁疼。
待來訪者走后，子貢大惑不解地問孔子：
“一年怎么只有三季呢缆娃？老師您之前不是這樣教的敖萑蕖！所以這一年里到底有幾季龄恋？”
孔子回答：“四季疙驾。”
“那您剛才為什么回答只有三季郭毕？”
孔子撫須大笑：
“方才那人一身綠衣它碎、面容蒼老，它分明就是田間的螞蚱。螞蚱這種生物扳肛，春天生傻挂，秋天亡，一生只經(jīng)歷過春挖息、夏金拒、秋三季，哪里見過冬天套腹？所以在他的思維里绪抛，根本就沒有‘冬季’的概念。你跟這樣的人爭論电禀，就算爭上三天三夜也不會有結(jié)果的幢码。如果你不順著他的思路說，他能這么爽快就離開嗎尖飞？”
子貢恍然大悟症副。
②
俗話說：物以類聚，人以群分政基。
在上面那個“三季人”的故事里贞铣，孔子很清楚一個道理，道不同不相為謀沮明。
有些人辕坝，他因為受限于自己的認(rèn)知，無法理解對方的頭腦中的認(rèn)知荐健。
正所謂君子和而不同圣勒，小人同而不和。
有修養(yǎng)的成年人都知道摧扇，根本沒有必要跟思維與你不在一個層次上的人爭辯太多圣贸。
層次不同，不必強(qiáng)融扛稽。
彼此之間的意見可以不一樣吁峻，但是他們會包容那些與自己相悖的意見，而不會執(zhí)著于駁倒對方在张。
所謂“君子不爭”用含，并非是凡事都不去爭取，而是不做意氣之爭帮匾，不逞口舌之利啄骇。
與志同道合的人交流，能碰撞出令人驚喜的火花瘟斜；而跟另外一些人交談缸夹，只會浪費時間和精力痪寻。
因此彼此的認(rèn)知水平不一樣，人生經(jīng)歷不一樣虽惭，知識儲備不一樣橡类，層次也不一樣。每個人的思想芽唇，都會受到這些因素的限制顾画。
電視劇《歡樂頌》里有一句經(jīng)典臺詞：“常與同好爭高下，不共傻瓜論短長匆笤⊙新拢”
層次一致的人，即使?fàn)幷撛俣嗯谂酰紩X得自己能從對方身上學(xué)到一些被自己忽略的知識义辕；
而層次相差甚遠(yuǎn)的人，爭執(zhí)必然會造成消耗寓盗，既消耗了時間，也消耗了精力璧函。這種爭執(zhí)又有何益處傀蚌？
③
成年人最大的修養(yǎng)，是放棄跟自己層次不同的人爭論蘸吓，然后專心做自己該做的事善炫，分秒必爭。
你在你自己的世界遨游库继，他在他的圈子里打轉(zhuǎn)箩艺，互不干涉，才是最理想的狀態(tài)宪萄。
習(xí)慣了翱翔天空的老鷹艺谆，不需要一頭扎進(jìn)深海里證明自己；住在海洋里的鯨魚拜英，也不需要在沙灘上擱淺静汤，以彰顯自己的適應(yīng)能力。
如果你要爭當(dāng)一頭雄鷹居凶，就應(yīng)當(dāng)振翅高飛虫给，如果你立志做一條深海的大魚，就專心地在海洋遨游侠碧，不需要理會井底之蛙和只知春夏秋三季的蚱蜢的叫喚抹估。
最后，再以另外一個小故事做結(jié)尾吧弄兜。
“大師药蜻，什么事快樂的秘訣瓷式？”
“不要和愚者爭論」饶海”
“大師蒿往，我完全不同意這就是秘訣∈遥”
“是的瓤漏，你是對的〖瞻＃”
