因緣巧合涕蚤，我還是參加了小爾老師為期一個(gè)月的共讀會(huì)。這次共讀的主題是溝通的诵。在這方面万栅，我確實(shí)有欠缺，以前沒(méi)覺(jué)得西疤，但是隨著孩子年紀(jì)越來(lái)越大烦粒，我也開始考慮自己的交際圈。
從大學(xué)畢業(yè)到工作的這么多年代赁，我?guī)缀鯖](méi)有交到新的朋友扰她。社恐可能不至于，但是社交后的疲憊感總是讓我本能地遠(yuǎn)離人群芭碍。盡可能地徒役，縮在自己的安全窩里自得其樂(lè)。
我的生活軌跡基本是兩點(diǎn)一線：家-----公司豁跑。周末遛娃或者是在家宅著廉涕，逛街是多少年前的事情了。好像這些是個(gè)人的生活習(xí)慣和性格問(wèn)題艇拍，跟溝通無(wú)關(guān)狐蜕。
但細(xì)想，還是有很大的關(guān)系的卸夕，跟同事的關(guān)系层释，跟朋友，鄰里街坊的關(guān)系快集，還有跟小朋友老是贡羔，家長(zhǎng)們的關(guān)系廉白，跟小孩的關(guān)系，關(guān)系的好壞乖寒，全靠這張嘴猴蹂。還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)溝通的技巧。
確實(shí)很佩服小爾老師的溝通能力楣嘁，感覺(jué)她總是花最小的力氣就能夠獲得很大的成功磅轻，在人際上，駕輕就熟逐虚，這次要好好偷師學(xué)習(xí)聋溜。
回歸圈子學(xué)習(xí)，更是要全身心投入叭爱，閱讀不能怠懈撮躁，輸出要持續(xù)，共讀要確保全勤交作業(yè)买雾。加油吧把曼！
