影片主要講述了一位普通的教師森口悠子（也是一位單身母親）的復(fù)仇之路禽绪。森口四歲的女兒溺死在游泳池，警察判定是意外失足落水而死。而在事發(fā)一個月后萨蚕，森口得知女兒的死并不是意外，而是班上的兩名學(xué)生A和B的作為蹄胰，但因受少年法保護(hù)岳遥，森口知道真相并沒有翻案，而是以自己的方式走上了復(fù)仇之路裕寨。兩名少年為何會殺害自己老師的女兒浩蓉，森口又是如何展開復(fù)仇？五位告白者將為我們揭開層層迷霧宾袜。

我是森口悠子

我是森口悠子捻艳，一名教育工作者，也是一個單身母親试和。我曾經(jīng)是一位熱愛教育事業(yè)的老師讯泣，我給自己設(shè)定了兩個規(guī)則：“不要只稱呼學(xué)生的姓名，還有盡可能與學(xué)生目光平視阅悍，用尊敬的語言講話好渠，像朋友一樣平等的聊天昨稼，不管聊什么都可以∪”我期待這種像校園劇談話的師生關(guān)系假栓。當(dāng)我得知我的女兒是被班上的學(xué)生害死之后，覺得自己真是可笑霍掺。愛美的死匾荆，我是在一個月后才發(fā)現(xiàn)真相，并不是警察所說的意外溺水而死杆烁，而是班上兩名同學(xué)蓄意而為牙丽，暫且稱他們?yōu)锳和B吧。A成績優(yōu)秀兔魂，表面上看是個什么問題都沒有的學(xué)生烤芦，但是有時(shí)會有一些恐怖的傳聞：從小就開始撿來貓狗，用處刑機(jī)器虐待或殺掉析校，機(jī)器是自己制造的构罗，之后把殺掉的動物的圖片公布到自己的網(wǎng)站上。慎重起見智玻，我給A的小學(xué)班主任打了電話遂唧，結(jié)果只是說什么問題也沒有。當(dāng)我找到A了解愛美死亡的真相時(shí)吊奢，A得意洋洋給我講述了他們謀害愛美的過程盖彭。B是一個內(nèi)向、話少事甜，存在感極低的一個孩子谬泌，他參與到這項(xiàng)計(jì)劃，我能想到的原因只有一個逻谦。之前學(xué)校發(fā)生過教師被異性學(xué)生欺騙栽贓的事情，之后班級里如果異性學(xué)生發(fā)生什么事情都會找隔壁班的老師代替自己去解決陪蜻。所以在B闖禍在警察局的時(shí)候邦马，是隔壁班的戶倉老師將B接回。在B看來宴卖，自己的學(xué)生陷入了困境滋将，卻找別的班的老師解決，這樣的老師實(shí)在可惡症昏。我去B家了解愛美死亡的過程随闽，他們絲毫沒有悔過之心。即使我向警察報(bào)警說明情況肝谭，他們也只是受保護(hù)觀察的處分掘宪，事實(shí)上也就是無罪蛾扇。我認(rèn)為這是不夠的，教師有責(zé)任把犯錯的學(xué)生引上正途魏滚，我想讓這兩個人承認(rèn)自己的罪镀首，感受到生命的重要，知道自己犯下的罪之沉重背負(fù)著它活下去鼠次。所以我選擇以自己的方式復(fù)仇更哄。我騙他們說，在他倆喝的牛奶中加入了有艾滋病毒的血腥寇，我利用新教師維特的工作熱情慫恿他每周去探望B成翩，把B逼瘋；我從美月口中得知渡邊對母親的感情赦役，所以我將渡邊放在學(xué)校禮堂的炸彈取走放到渡邊母親的工作室捕传，渡邊炸死了自己深愛的母親……這就是我的復(fù)仇，真正的地獄扩劝。

我是渡邊修哉

我是渡邊修哉庸论，森口老師口中的少年A，同學(xué)眼中心理扭曲冷漠的殺人犯棒呛。相比漂亮的畫冊和夢幻童話聂示，媽媽總是愛給我講歐姆法則和牛頓定律之類的電子工學(xué)知識。我的母親一個天才電機(jī)工程師簇秒，對我寄予厚望鱼喉，為了我母親舍棄了她學(xué)者的工作和光輝的未來，而我讓母親失望了趋观，母親無法忍受我連一個玩具都無法拼湊扛禽，動輒對我打罵。最終父親提出離婚皱坛，母親留下滿屋子的書籍和一句話就再也沒有在我的生命中出現(xiàn)過编曼。母親告訴我，我身上流著她的血液剩辟，會繼承她的才能掐场。母親離開時(shí)，我聽見我生命中重要的東西消失掉的聲音贩猎。和母親分別的第二年熊户，爸爸再婚了并孕育了新的生命。每一天我都會堅(jiān)持讀母親留下來的書吭服，我想要發(fā)揮媽媽給我的才能嚷堡，想要看到無能的平凡人屈服于我的姿態(tài)。這種想法隨著我對母親的思念一天天膨脹艇棕。我想做些什么讓母親可以關(guān)注到我蝌戒。于是串塑，我到網(wǎng)上做了自己的網(wǎng)頁，在母親母校的網(wǎng)頁上貼上自己的網(wǎng)址瓶颠。我想拟赊，說不定母親也會來看。后來粹淋，我發(fā)現(xiàn)母親非常尊敬的一個教授是全國中高生科學(xué)工作展的審查員吸祟，如果讓這個人看到我的作品說不定有一天會傳到母親的耳朵里。于是我興沖沖的拿著我的作品去找班主任桃移，結(jié)果森口老師懷疑我的動機(jī)屋匕，我很生氣。好在后來如愿參加比賽并獲得優(yōu)秀獎借杰。結(jié)果報(bào)紙報(bào)道我成果的當(dāng)天發(fā)生了露娜希事件过吻，誰也沒注意到我，連媽媽也沒有注意到我蔗衡。如果殺人事件更容易引起人們的關(guān)注纤虽，那我，就做吧绞惦。我找來白癡B作為我的助手來協(xié)助殺人逼纸，當(dāng)然我肯定不會把我的殺人動機(jī)告訴B這樣的膽小鬼，我只是告訴他济蝉，我將防偷盜錢包升級杰刽，想找個人實(shí)驗(yàn)一下。B提議用班主任的女兒愛美作為實(shí)驗(yàn)對象王滤。我同意了贺嫂。在我的生命里，從來沒有人告訴我殺人是罪惡的雁乡，我覺得生命無珍貴可言第喳，更無從感受：“生命的重量”這種鬼話。所以蔗怠，不管是自己還是別人的生命墩弯，對我而言沒有什么區(qū)別。對我而言寞射，活著只是消磨時(shí)間而已。所以锌钮，我會在開學(xué)典禮時(shí)在學(xué)校里放上炸彈桥温，我想和周圍的人一起消失。

我是村下直樹

我是村下直樹梁丘，森口老師口中的少年B侵浸。同學(xué)眼里懦弱的笨蛋旺韭。我從小身邊就沒什么朋友，爸爸經(jīng)常不在家掏觉。我從小身體弱区端，入學(xué)之后我主動進(jìn)了運(yùn)動部，想提高自己的體力澳腹，可是我發(fā)現(xiàn)我連球拍都握不住织盼，我沒有勇氣自己找老師，就讓媽媽向老師申請退出了運(yùn)動部酱塔。之后我開始上補(bǔ)習(xí)班沥邻，但是成績卻沒有提高，我很焦急羊娃，但卻沒有努力唐全。后來我在游戲廳惹事被叫到了警察局，我以為森口老師會把我領(lǐng)回去蕊玷，結(jié)果卻是隔壁班的老師來接我邮利。也是，像我這種學(xué)生怎么會招老師待見垃帅，我恨這樣沒有責(zé)任心的老師延届。后來A主動找我，他說他很早之前就想和我做朋友挺智，他覺得我比同齡人都要穩(wěn)重和從容祷愉。從來沒有得到別人認(rèn)可的我欣喜若狂，A是我第一個朋友赦颇。所以當(dāng)A想找實(shí)驗(yàn)對象時(shí)二鳄，我不加思索的把自己知道的所有情況告訴了A。最終我們選擇了班主任的女兒媒怯。像這種沒有責(zé)任心的老師订讼，就該教訓(xùn)她一下。后來發(fā)生的事情超出了我的預(yù)期扇苞，原來A不是在找實(shí)驗(yàn)對象欺殿，而是真的想殺人。當(dāng)我看到愛美倒在地上時(shí)鳖敷，我嚇壞了脖苏。更讓我難以接受的是，A告訴我定踱，他只是在利用我棍潘，他罵我是白癡、廢物、膽小鬼亦歉，并讓我把他殺人的事情說出去恤浪。我感覺受到了極大的侮辱。當(dāng)A離開后肴楷，我發(fā)現(xiàn)愛美并沒有死水由。我輕蔑地想，那家伙想殺人沒殺成他才是廢物赛蔫。等著瞧吧砂客，那家伙做不到的事我卻做到了。于是濒募，我抱起蘇醒的愛美扔到了游泳池鞭盟。后來被老師發(fā)現(xiàn)，并被告知自己喝的牛奶里面有艾滋病毒瑰剃，我怕極了齿诉。我每天擔(dān)心自己會隨時(shí)死去，待在房間里哪里也不去晌姚，不洗澡不洗頭粤剧，只有聞著自己身上的臭味才能安心的感覺到自己還活著。我不敢去學(xué)校挥唠，森口老師就往我們家里派間諜抵恋，那個老師每周來一次，他每次來我都非常害怕宝磨，媽媽一個勁地說著森口老師的壞話弧关。媽媽一直為我溺死愛美這件事找借口，媽媽恨森口老師唤锉，媽媽以為是森口把我害成這樣世囊，媽媽一直都不知道，是我故意將愛美扔進(jìn)了游泳池窿祥。

我是美月

我是美月株憾。我是一個外表乖巧，內(nèi)心卻崇拜露娜希晒衩，一心想要自殺的女孩嗤瞎。新學(xué)期開始，好像每個人都忘了森口老師女兒死亡的事听系，教室里充滿歡樂的笑臉贝奇。每個人都是膽小鬼，想從老師說的真相里逃出來靠胜，假裝忘了發(fā)生過的事情弃秆。B從新學(xué)期開始一直沒來學(xué)校届惋，后來我每周都會和維特老師去B家里髓帽，我能感覺到B對我們的恐懼菠赚，我曾向老師說過，這樣會把他逼瘋郑藏，但老師不以為然衡查，一意孤行。所以當(dāng)警察問我B為什么會殺死自己母親時(shí)必盖，我毫不猶豫的說出自己的想法拌牲，就是維特老師把他逼成這樣的。A在新學(xué)期開始沒什么改變歌粥，每天同學(xué)們用盡各種方法欺負(fù)他塌忽。因?yàn)槲易允贾两K沒有參與欺凌，所以當(dāng)維特老師說班級里有欺凌現(xiàn)象時(shí)失驶，全班同學(xué)都以為是我向老師告密土居。就這樣我和A被全班同學(xué)孤立了。也許正是因?yàn)楸还铝㈡姨剑也庞袡C(jī)會看到A的脆弱擦耀，他只是一個想念母親的孩子……

我是B的母親

我是直樹的媽媽。孩子的父親常年工作在外涩堤，我一人撫養(yǎng)直樹眷蜓。他是一個溫柔、善良的孩子胎围。當(dāng)森口老師跑到家里責(zé)問直樹為什么要?dú)勖罆r(shí)吁系，我是憤怒的。直樹只是被朋友欺騙白魂，被迫幫忙而已汽纤，再說，一個光忙著照顧自己的孩子的單身母親怎么會管好自己的學(xué)生碧聪。森口走后冒版，孩子像變了一個人，會突然大喊大叫逞姿，不洗頭不洗澡辞嗡，變得瘋瘋癲癲。新來的班主任也是一個笨蛋滞造，只會說好聽的話续室，對孩子一點(diǎn)幫助也沒有。孩子安靜的時(shí)候會一個人哭也許是為因事故而去世的女孩感到悲傷谒养。我明白那孩子一點(diǎn)也沒變挺狰，還是那個善良優(yōu)秀的直樹明郭。當(dāng)孩子親口告訴我，當(dāng)他知道女孩沒有死卻還是將她扔進(jìn)水池的時(shí)候丰泊，我開始絕望薯定。直樹已經(jīng)不是我的直樹了，我想帶著直樹一起去死瞳购。

這是五個人對于同一件事的告白话侄，所有人的告白才是事情發(fā)生的全部過程。個體的悲劇在萬千世界中微不足道学赛，而當(dāng)悲劇遇見悲劇年堆，便是一場災(zāi)難。我們該去責(zé)怪誰盏浇？責(zé)怪那個深陷絕望想要擺脫無望生活的母親变丧？責(zé)怪那個一心復(fù)仇的教師？還是責(zé)怪因缺愛而缺失人格的少年A绢掰？或者責(zé)怪那個單憑一腔熱血而毫無章法的維特老師痒蓬？在所有的悲劇攪在一起時(shí)，全班同學(xué)又扮演了什么樣的角色曼月？一邊討好著老師一邊欺負(fù)著渡邊谊却；一邊附和著老師，假惺惺的為直樹送去鼓勵哑芹，一邊又在鼓勵中暗藏殺機(jī)炎辨。他們同情森口，又假裝著無所事事聪姿。他們有善碴萧，也有惡，他們是天使末购，也是惡魔破喻。果真如森口所說：“你們太善于撒謊”。

對于剛剛踏上教師崗位的我來說盟榴，我同情維特曹质，在他身上，我看到了自己的影子：有著滿腔熱情擎场，不放棄任何一個學(xué)生羽德，我想為他們解決所有的問題。但是迅办，所有的用力在很多孩子的眼里是一個笑話宅静。是啊，維特站欺，你有沒有想過直樹為什么不去學(xué)校姨夹？有沒有想過同學(xué)們?yōu)槭裁雌圬?fù)渡邊纤垂？森口老師為什么辭職？我突然想到班里那個讓別人代寫作業(yè)的孩子磷账，想到呵斥學(xué)生的多個瞬間峭沦。我是不是足夠了解他們，或者他們也在課下嘲笑著我這個白癡老師够颠。我想熙侍，站在講臺只是一個開始，畢竟講臺和孩子之間有漫長的路途需要我去探索履磨。但是，教育又絕不只是教師的責(zé)任庆尘。教育剃诅，它與每個母親相關(guān)，與每個父親相關(guān)驶忌，與每一個個體相關(guān)矛辕。