一覺醒來，頭腦清醒多了川慌；

看了個(gè)直播吃嘿，想了一些事，那份有神又開始找了回來梦重。

<先說結(jié)論：>

1兑燥、保護(hù)注意力才是最重要的

2、不要讓心力被過度消耗琴拧。而是否過度消耗降瞳，源自自己有無接受現(xiàn)實(shí)和把事情想透。

3蚓胸、文化資本的積累不同挣饥，就是人與人互動(dòng)的現(xiàn)實(shí)面。

4沛膳、學(xué)到的能力有無市場價(jià)值扔枫？最好的戰(zhàn)略、最有效的成長方式就是「先把自己顧好锹安〖氲酰」長期而言，我不該為了學(xué)生而害我自己八毯。

5搓侄、我的場外賺錢能力還太弱了。再繼續(xù)這樣下去话速，對(duì)我來說有害無益讶踪，我已經(jīng)做好隨時(shí)可以拋棄的心態(tài)。要開始著手計(jì)畫與踐行下一步了泊交，我不想因?yàn)閷W(xué)生而限制我自己乳讥。

<下面很長> ?<以下是第1、2和第3點(diǎn)的脈絡(luò)>

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前陣子廓俭，實(shí)在太被搶奪注意力云石，不管是ＸＸ(先前的文所說)，或者是學(xué)生與家長那研乒；我都沒有注意到汹忠，其實(shí)，我早已心力透支。

而這宽菜，源自我自己在"保護(hù)注意力"上谣膳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

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心裡能量的恢復(fù)铅乡，如果還不能像湧泉继谚，那在相對(duì)而言還算是涓涓細(xì)流時(shí)的階段，很重要的阵幸，我得去防範(fàn)和避免注意力/心力的被消耗花履。

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哦，不對(duì)挚赊，更好诡壁、更精準(zhǔn)、更正確的戰(zhàn)略是咬腕，不管在哪個(gè)階段欢峰，都要去妥善保護(hù)注意力葬荷。

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近日的受挫涨共，其實(shí)源自於我自己。

在學(xué)生與家長那宠漩，我應(yīng)該繼續(xù)做我自己的實(shí)驗(yàn)與行動(dòng)举反；而後，就像“實(shí)驗(yàn)”般扒吁，知道結(jié)果與反饋火鼻，接著並去做下一步的修正與改進(jìn)；但雕崩，不去在乎魁索。

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因?yàn)槠谕⒁驗(yàn)樵诤跖翁⒁驗(yàn)槭艽齑治怠⒁驗(yàn)槭偪偟鹊热幕穑@一切的一切鹏控，都是在消耗自己在這領(lǐng)域上的職業(yè)長度。(我想肤寝，這也適用於活在任何領(lǐng)域)

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我真心地在乎這每一位學(xué)生当辐，但如果學(xué)生想選擇走不同的道路，我也會(huì)說「你就去吧鲤看≡稻荆」我也會(huì)和自己說“要學(xué)著放手”；而當(dāng)你想回來時(shí)，我也會(huì)盡我所能寺晌；而這並不代表我放棄你世吨，而是我衷心地選擇相信。

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而在家長那呻征，我必得去承受的是耘婚，本就有無理取鬧。當(dāng)他們用著自己個(gè)人的想法在看待事情時(shí)陆赋，他們就會(huì)沒法看透一切沐祷。而我不需因?yàn)樯贁?shù)家長的不尊重專業(yè)而受挫，因?yàn)槟蔷褪侨嗽艿骸６@也是我該學(xué)會(huì)的赖临。

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學(xué)生是人，家長也是人灾锯，不僅有著他們的個(gè)性也有著他們自己的價(jià)值觀兢榨。因?yàn)槲幕Y本的積累不同，所以家長會(huì)依自己個(gè)人的視野去看事情顺饮，在所難免吵聪。

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正是因?yàn)槲幕Y本的積累不同，所以他們只看得到他們看得到的兼雄、聽得到他們想聽到的吟逝。也正是因?yàn)檫@樣，很多時(shí)候赦肋，都會(huì)以為家長就是我那些長不大的學(xué)生块攒，只不過歲數(shù)大了些、年華老了些佃乘。學(xué)生何以如此囱井，大多數(shù)都是源自家庭。

當(dāng)家長與老師之間的定位不一致趣避，則衝突就或多或少在相處中成形庞呕。我所學(xué)、我所被要求鹅巍，「不可依個(gè)人心境去處世千扶。」那反過來而言骆捧，其實(shí)澎羞，「人，都是依自己個(gè)人心境去處世的敛苇∽苯剩」

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那當(dāng)顺呕，在這麼一想，我就必須去包容和理解我的學(xué)生家長們括饶。他們的無理取鬧株茶，有時(shí)是因?yàn)椋麄儧]法處理小朋友的事图焰，於是乎启盛，他們只好把問題丟給老師；有時(shí)是因?yàn)榧几幔麄優(yōu)榱松娼┐常鋵?shí)根本沒有多餘的時(shí)間與心力去好好做一個(gè)父母，於是乎藤滥，他們只好將教導(dǎo)的任務(wù)丟給老師鳖粟；但又有時(shí)，他們又因?yàn)樽约荷頌楦改缸景恚械南霃浹a(bǔ)向图、有的想掌控、有的想放手标沪；

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文化資本的積累不同榄攀，不僅造成學(xué)生家長的屬性不同、生活不同谨娜，也造成家長與老師間的互動(dòng)不同航攒。

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如果積累有夠磺陡，家長就會(huì)懂的尊重專業(yè)而不過度干涉趴梢；也不會(huì)在我面前，總想藉著誇大币他、藉著情緒坞靶、藉著說詞來掩飾自己的不自信和無能。但蝴悉，正是因?yàn)椴粷M自己的人生彰阴，於是乎，選擇逃避自己拍冠，並且在確認(rèn)性偏誤下只能緬懷過去尿这，並且在現(xiàn)實(shí)面，轉(zhuǎn)移注意力去控制自己小孩庆杜，要求小孩去活出第二個(gè)他們射众。

再回到原話題...

我要如何避免自己心力交瘁？如何保護(hù)注意力晃财？

我得去「接受叨橱。」

學(xué)生就是如此、家長就是如此罗洗、人就是人愉舔。

很多時(shí)候，他們何以如此伙菜，身不由己轩缤。

縱然我看得清、看得透贩绕，但不代表他們也看得到典奉。

正是因?yàn)樗麄兊氖澜缡侨绱耍运麄冎豢吹玫剿麄円洋w驗(yàn)過的世界丧叽，而看不到?jīng)]經(jīng)歷卫玖、沒體驗(yàn)過。

正是因?yàn)樗麄兊氖澜缡侨绱擞淮荆芏鄷r(shí)候的身不由己也是無可奈何假瞬。Ａ的世界只看得到Ａ，所以有Ａ反應(yīng)迂尝，很正常脱茉。

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而學(xué)生能否跟我繼續(xù)走下去，本就不是只有單一因素垄开，是被多重因素影響決定著琴许。

他們與我有那樣的緣，而有無那樣的份溉躲，我做好我這邊榜田，其他都不可控。

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我得去接受锻梳，而不該強(qiáng)求箭券。何謂強(qiáng)求，消耗過多不必要的心力就是強(qiáng)求疑枯。因?yàn)樗硕俗约罕缈椋覜]有活出自己就是強(qiáng)求。

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突然又想到荆永，上述的很多東西废亭，應(yīng)該不只適用於我和學(xué)生或家長，應(yīng)當(dāng)適用於任何角色都是具钥。我得學(xué)著去面對(duì)現(xiàn)實(shí)豆村，去接受現(xiàn)實(shí)就是「人與人的文化資本積累不同。(而有不同世界)」

智勇20170827 0214

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