有一回暑假瓜喇，去一個陌生的城市找大學同學玩挺益。
走出火車站，按照叮囑乘寒，找到了一個站牌望众，便老老實實在那等著。車子卻左等不來伞辛，右等也不來烂翰。
有個老太太，衣著破舊蚤氏，一手拎一個大黑塑料袋甘耿，另一手拿一個竹夾子，在垃圾桶里翻找飲料瓶和紙殼子竿滨。
見我坐在那兒喝礦泉水佳恬，便過來跟我說話，但我一句都聽不懂姐呐。
她用方言比劃來比劃去殿怜，我只當她是要瓶子的，心想曙砂，這還剩一半呢头谜，我一時半會兒也喝不完啊。
可是她一直在那兒比劃鸠澈，嘰里咕嚕又說了一大堆柱告。
我覺得很煩，干脆把沒喝完的瓶子給了她笑陈，她剛開始還推辭了一下际度，后來收了，又說了一通涵妥，見我實在聽不懂乖菱，才走了。
人生地不熟的我在一個多小時后，見到了來接我的同學窒所，她告訴我說公交線路調(diào)整了鹉勒，等車的位置在立交橋的那一側(cè)。
我這才想起吵取，那個撿瓶子的老太太一直用手比劃著立交橋的那邊禽额，大概是想告訴我這件事。一個與我毫無關(guān)系的陌生人試圖幫助我皮官，而我卻滿心瞧不起她脯倒，只道她想要我沒喝完的礦泉水瓶。
這件事給我不小的觸動捺氢，讓我知道藻丢，先入為主的看法有時候是多么荒謬。
接受過教育的人讯沈，總是有種優(yōu)越感郁岩，覺得自己知道很多，以為自己對世界的看法多么正確缺狠；直到出社會问慎，遭遇了太多的毒打，才發(fā)現(xiàn)不知道的事情那么多挤茄，許多看法錯的多么離譜如叼。
小孩子衡量世界的維度很簡單，有好吃的食物穷劈、好玩的玩具就夠笼恰，拿走正在玩的玩具，他會立刻嚎啕大哭：他的世界崩潰了歇终。
學校是簡化版的小社會社证，衡量學生好壞的主要標準， 是分數(shù)评凝。
社會衡量一個人的標準看似很多追葡，好工作、高顏值奕短、房子車子宜肉、官位大小……但其實，這一切都可以折算成錢翎碑。
然而谬返，想要真正獲得幸福，只用單維度來衡量世界是不夠的日杈。
我們應該盡可能增加觀察世界的維度遣铝，做一個多維的人佑刷。
以單維度評價他人，其實也是在用單維度評價自己翰蠢。
用一個單一的價值觀去套所有人项乒、所有事啰劲，就像把自己鎖在了一個封閉的系統(tǒng)里梁沧，而封閉系統(tǒng)的結(jié)果一定是熵增，走向混亂蝇裤、無序廷支。
有些人雖然活著，他已經(jīng)死了栓辜，跟他說話恋拍，好像在跟一堆口號在說話，內(nèi)里是個空殼藕甩。
未經(jīng)審視的人生施敢，是不值得過的。
我是北冀小棠狭莱，我們一起讀書吧僵娃。
