? ? ? ? 今天歡動課后薛耻，小朋友主動要求上早教藝術(shù)課类早，說要畫畫。好吧！那就上吧僚楞。今天的課程內(nèi)容是用粘土捏出一只孔雀募舟，然后上色袒啼，插上羽毛宛畦，做成雕塑。
? ? ? ? 具體動手操作前有開課環(huán)節(jié)猫十，自我介紹览濒，課程介紹，還有故事環(huán)節(jié)拖云，差不多20分鐘贷笛，躁動的小朋友讓我頭疼。終于開始了宙项，我想著這周的寶玩課程也是教怎么玩橡皮泥乏苦，剛好今天可以實踐一下（計劃買的橡皮泥，還沒買尤筐，今天的課程讓我有點小開心）可是小朋友完全不聽指揮汇荐，也不懂怎么揉成球，只會搓成無形狀的條盆繁，根本無法做成孔雀的身體掀淘，上色就更不用說了，瞎圖一氣油昂，分不清色彩的運用革娄，羽毛還讓我插到身體上。在創(chuàng)作的過程中冕碟，我總是情不自禁的拿著他的手來做拦惋，這樣的情形多半就是我在操作了。老師不斷的提醒我安寺，要小朋友自己動手操作厕妖，不要過多干預。但我總是放不開手我衬，因為我更看重最后的效果叹放，不想做出來的孔雀毫無樣子饰恕。
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? ? ? ? 在整個課程中挠羔，沒有哪個父母是完全放手讓小朋友去做的井仰，因為小朋友不會做出大人想要的效果，而他們的涂鴉只會讓大人擔心顏料弄得到處都是破加。大人的心態(tài)都是趕緊弄完俱恶，去洗洗干凈。
? ? ? ? 我們總是在說要保留孩子自由創(chuàng)作的天性范舀，可在實際生活中合是，我們卻又總是在扼殺。因為我們總是太心急锭环，有太多的擔心聪全，太多的比較，只愿接收常規(guī)的美好辅辩，不愿面對不同的另類难礼。真的好難做到真正放開，讓孩子自由發(fā)揮玫锋！這也是在育兒的路上我需要進一步學以致用的東西蛾茉。
