如果你當(dāng)前正被自己工作中的某個(gè)問題困擾著 ，因?yàn)檎也坏胶线m的解決方法他去，工作始終沒有進(jìn)展毙驯，今天給大家分享的下面三個(gè)之前看到的小故事，希望可以對(duì)大家改進(jìn)日常工作灾测，有效推動(dòng)工作進(jìn)展爆价，改變當(dāng)前工作停滯和無效的局面提供一些啟發(fā)。
前兩個(gè)小故事都是發(fā)生在醫(yī)藥行業(yè)行施，第一個(gè)故事是護(hù)士配藥穿特質(zhì)馬甲允坚，有效降低了配錯(cuò)藥的概率。不了解不知道蛾号，一了解嚇一跳稠项，每年竟然有很多人因?yàn)樽o(hù)士配錯(cuò)藥而失去寶貴的生命。去過醫(yī)院看病的應(yīng)該都有這樣的經(jīng)歷鲜结，每天醫(yī)院里的人來人往是多么密集展运，一個(gè)負(fù)責(zé)配藥的護(hù)士，可能在配藥或發(fā)藥的時(shí)候精刷，經(jīng)常遇到各種患者來詢問問題拗胜，或者有其他同事來溝通工作上的事，在糟雜的環(huán)境下不斷的被人打擾怒允，必然就會(huì)提高配錯(cuò)藥的概率埂软，如何解決這個(gè)問題？有個(gè)醫(yī)生設(shè)計(jì)了一款馬甲纫事，在馬甲正面印上“配藥中勘畔，請(qǐng)勿打擾”的提醒字樣，提醒大家不要打擾丽惶，就是這樣一個(gè)小小的改變炫七，竟然可以避免更多人發(fā)生醫(yī)療事故。
第二個(gè)故事是有個(gè)麻醉醫(yī)生钾唬，在自己的帽子上寫上了自己的名字和頭銜万哪，此舉引發(fā)全球醫(yī)護(hù)人員的效仿。原因是在手術(shù)室抡秆，除非是非常熟悉的人奕巍，在穿著統(tǒng)一制服，帶同樣帽子和口罩的情況下儒士，很難分清楚誰是誰的止，在緊張的手術(shù)過程中，無法辨識(shí)別人可能會(huì)耽誤其他醫(yī)護(hù)人員的時(shí)間乍桂，同時(shí)更要命的是會(huì)把病患至于危險(xiǎn)之中冲杀。麻醉師的此舉讓手術(shù)過程中的溝通變得更有效，降低了手術(shù)過程中醫(yī)生因叫不出其他同事名字或指錯(cuò)人而耽誤時(shí)間所帶來的威脅生命的風(fēng)險(xiǎn)睹酌，不得不讓人為麻醉師的創(chuàng)意點(diǎn)贊权谁。
第三個(gè)故事是1990年，杰里·斯特寧在資源非常匱乏的情況下憋沿，幫助越南政府改善當(dāng)?shù)貎和癄I養(yǎng)不良的問題旺芽，且要求他必須在6個(gè)月內(nèi)做出成績來。
針對(duì)此次任務(wù)辐啄，斯特寧閱讀了大量資料采章，研究報(bào)告普遍認(rèn)為，營養(yǎng)不良是一系列問題綜合作用的結(jié)果：衛(wèi)生狀況差壶辜，生活貧困悯舟，清潔飲用水缺乏，農(nóng)村居民往往不重視補(bǔ)充營養(yǎng)砸民。在斯特寧看來抵怎，這些分析固然正確，但毫無用處——全是正確的廢話岭参。他認(rèn)為：“數(shù)百萬孩子等不到這些問題全都解決的時(shí)候了反惕。”如果從這條思路入手演侯，就得先消滅貧困姿染，凈化飲用水，建立衛(wèi)生系統(tǒng)秒际，那么解決營養(yǎng)不良問題就遙遙無期了悬赏。何況她只有6個(gè)月的時(shí)間，而且?guī)缀跻晃牟幻贪瑳]有什么可用的資金舷嗡。但是斯特寧想出了更好的辦法。
他四處拜訪農(nóng)村嵌莉，調(diào)查各個(gè)地區(qū)的狀況进萄，把所有母親分成若干個(gè)小組，分別測量各村每個(gè)孩子的身高锐峭，體重中鼠，然后把這些數(shù)據(jù)按組歸總。挑出那些家里非常窮沿癞，但是卻孩子卻比一般小孩長得更高援雇，更壯，更健康的人挑出來椎扬，進(jìn)行家庭走訪惫搏，總結(jié)出這些表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭和普通家庭喂養(yǎng)小孩的不同做法：
1具温、優(yōu)秀家庭一天給孩子喂4次飯，普通家庭傳統(tǒng)喂食習(xí)慣是一天2次筐赔，在每天進(jìn)食總量一樣的情況下铣猩，分4次吃更有利于幫助孩子消化食物。
2茴丰、優(yōu)秀家庭的孩子吃到的食物種類更多达皿，這些家里的媽媽會(huì)從稻田里捉一些小蝦小蟹，摻在孩子的米飯里贿肩，同時(shí)再米飯里加入甘薯葉峦椰，添加雜食為孩子補(bǔ)充了飲食中嚴(yán)重缺乏的蛋白質(zhì)和維生素。
總結(jié)出這些亮點(diǎn)后汰规，斯特寧通過組建烹飪小組培訓(xùn)項(xiàng)目的方式汤功，把這些好的方法復(fù)制給當(dāng)?shù)仄渌麐寢專?個(gè)月后，當(dāng)?shù)?5%的兒童營養(yǎng)問題得到改善控轿，并且繼續(xù)保持下去冤竹。隨著斯特寧的成功經(jīng)驗(yàn)逐漸推廣，這個(gè)項(xiàng)目影響了越難幾百個(gè)村莊茬射，幾百萬民眾鹦蠕。
通過上面的三個(gè)小故事，我從這些創(chuàng)新人士身上學(xué)習(xí)到的東西有很多：比如時(shí)刻保持對(duì)工作和生活的熱情在抛，保持改進(jìn)意識(shí)钟病，嘗試運(yùn)用自己已有的知識(shí)去改變令人不滿的現(xiàn)狀，少一些無用的抱怨刚梭，不需要萬事具備的條件肠阱，也不需要驚天動(dòng)地的偉績，你一樣可以從日常工作或生活中的一個(gè)小問題出發(fā)朴读，思考應(yīng)對(duì)之策屹徘，幫助自己或別人改變當(dāng)前的局面。
